Lurie, Abram Semionovici

Abram Semionovici Lurie
Data nașterii	16 iulie 1921( 16.07.1921 )
Locul nașterii	Vitebsk , RSS Bielorusă
Data mortii	24 iulie 2009( 24.07.2009 ) (88 de ani)
Un loc al morții	Moscova , Rusia
Țară	URSS  Rusia
Sfera științifică	profesor , lingvist
Loc de munca	MSLU
Alma Mater	Institutul Militar al Ministerului Apărării al URSS
Grad academic	candidat la științe pedagogice
Elevi	I. I. Khaleeva N. V. Lyubimova
Premii și premii

Abram Semenovich Lurie ( 16 iulie 1921 , Vitebsk , RSS Bielorusă  - 24 iulie 2009 , Moscova , Rusia ) - profesor și lingvist sovietic și rus, specialist în utilizarea mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine, profesor de limba germană, traducător , candidat la științe pedagogice, profesor, participant la Marele Război Patriotic .

Creator și director științific al departamentului de mijloace didactice tehnice (TUT) din cadrul Departamentului de Lexicologie și stilistică a limbii germane, Facultatea de Limba Germană, Universitatea Lingvistică de Stat din Moscova (MSLU). Autor a peste 60 de publicații științifice despre utilizarea TCO în procesul educațional în limba rusă și germană. Profesor de limba germană pentru studenții cu normă întreagă și cu frecvență parțială ai Universității Lingvistice de Stat din Moscova, studenți ai Facultății de Formare Avansată pentru Profesori ai Universității de Lingvistică de Stat din Moscova.

Biografie

1921-1939

16 iulie 1921 s-a născut la Vitebsk, RSS Bielorusă.

Tatăl - Semyon Abramovici Lurie, contabil. Mama - Tsiva Khaya Abramovna Lurie (născută Fogelson), paramedic.

La sfârșitul anilor 1920, familia s-a mutat la Moscova. Din clasele 1 până la 4, a studiat la școala 169, apoi din clasele 5 până la 10 la școala 636. În anii de studiu, a fost președintele Consiliului Studenților și a fost implicat în interacțiunea cu Teatrul de Artă , care patrona școala. A absolvit liceul cu onoare și a intrat în MPEI .

1939-1941

Imediat după intrarea în institut, a fost chemat la serviciul militar în Armata Roșie [1] . A servit în artileria cală (specialitate - operator radio), unitatea militară nr. 4711 a fost situată în apropierea orașului Borovichi , regiunea Novgorod. După demobilizare în 1941 a fost chemat pe frontul Marelui Război Patriotic .

1941-1945

Din iunie până în iulie 1941 a fost pregătit la Facultatea Militară a Institutului II de Limbi Străine din Moscova ca traducător din germană. Inițial, s-a planificat trimiterea lui A. S. Lurie ca parte a unui grup de sabotaj în spatele armatei germane. Cu toate acestea, când grupul a fost transportat în iulie 1941 pe prima linie, a fost transferat ca interpret la Armata 20 ( divizia 153 ). În timpul retragerii Armatei a 20-a în vara și toamna anului 1941, a părăsit încercuirea de mai multe ori și a ajuns la Moscova. S-a întors pe front ca parte a Armatei a 10-a a Frontului de Vest.

În timpul războiului, a lucrat ca traducător din germană în departamentul de contrainformații SMERSH la sediul armatelor Frontului de Vest, care în 1944 au fost comasate în Frontul 2 Bielorus . Pentru munca de succes, a primit o serie de premii, printre care Ordinul Steaua Roșie [2] și Ordinul Războiului Patriotic gradul II [3] , medalia „Pentru Meritul Militar” [4] . Din mai 1944 a ocupat funcția de detectiv, iar apoi de detectiv principal al Oficiului de Contrainformații. A încheiat războiul cu gradul de locotenent superior. După încheierea războiului și până în mai 1946, a slujit în Germania, traducând din germană (din decembrie 1945 - în Grupul de Forțe Nord).

1946

A promovat la gradul de căpitan. S -a întors în URSS și a intrat la Institutul Militar de Limbi Străine (VIIYA).

1949 - 1954

În 1949, a absolvit cu onoare Institutul de Limbi Străine All-Russian cu o diplomă în predarea limbilor străine (calificare ca profesor de germană în școlile superioare și secundare).

În același an s-a căsătorit cu Vera Alexandrovna Matveeva, un avocat din Moscova, cu care a fost căsătorit de mai puțin de 60 de ani până la moartea sa.

În legătură cu campania de „ luptă împotriva cosmopolitismului ” care a început în țară, după absolvire a fost repartizat ca profesor de limba germană la o școală de zbor din apropierea orașului Engels (unitatea militară 74364).

În 1951 s-a născut fiul Valentin Lurie [5] . În același an, a absolvit cu onoare departamentul de învățământ la distanță al Institutului de Limbi Străine All-Union, cu o diplomă în Traducător de primă clasă în limba engleză.

În 1953, a fost transferat ca profesor de germană la Școala de Ofițeri Caucazian Banner Roșu Suvorov (Dzaudzhikau-Ordzhonikidze-Vladikavkaz), unde a lucrat timp de un an.

1955

S-a retras din serviciul militar cu grad de maior. A început să lucreze ca profesor la Institutul Pedagogic de Stat al Limbilor Străine din Moscova (M. Torez Moscova Institutul Pedagogic de Stat, acum MSLU ), unde a lucrat mai mult de 53 de ani (până în decembrie 2008). La acel moment, Maria Kuzminichna Borodulina era la conducerea Institutului Pedagogic de Stat din Moscova , care a decis să angajeze un profesor cu „ al cincilea punct ”. Ulterior, au colaborat activ, au scris o carte [6] și au fost prieteni.

1958-1960

A ocupat funcția de decan adjunct al Facultății de Limba Germană a Institutului de Stat al Limbilor Străine din Moscova. M. Torez.

1967

A condus Departamentul de Ajutoare Tehnice de Predare al Institutului de Stat al Limbilor Străine din Moscova, pe care l-a condus până la mijlocul anilor 2000. deja în MSLU; a început să lucreze ca profesor asociat.

1968

Și-a susținut teza pentru gradul de candidat la științe pedagogice. Tema „Baze metodologice pentru utilizarea mijloacelor tehnice în predarea vocabularului străin (în condițiile unei universități de limbi străine)” [7] .

1969

A primit titlul academic de conferențiar la Departamentul de lexicologie și stilistica limbii germane.

1978, 1982

Interpret la cele 6 și 7 Concursuri Internaționale de Muzică. Ceaikovski .

1990

A primit titlul academic de Profesor în cadrul Departamentului de Lexicologie și stilistica limbii germane.

1992-1995

A fost în comitetul editorial al Anuarului Das Wort , publicat sub auspiciile DAAD .

2008

La sfârșitul semestrului de toamnă, am terminat cursurile de predare pentru studenți.

2009

Pe 24 iulie a murit de cancer de sânge, după reinternare la Centrul Național Medical și Chirurgical. Pirogov .

Lucrări științifice

Din 1955, a desfășurat lucrări științifice și metodologice în domeniul încă nou de atunci al metodologiei de utilizare a mijloacelor tehnice (TSO) și a învățării programate în procesul de învățământ în limbi străine. La sfârșitul anilor 50 - începutul anilor 60. a făcut prezentări la conferințele întregi Uniunii și interuniversitare dedicate acestei probleme. Unele dintre rapoarte, în special despre utilizarea proiecției statice și a unui magnetofon în predarea vorbirii orale străine, au fost publicate ulterior în colecțiile APS ale RSFSR . Separat, a fost implicat în analiza experienței străine în implementarea TCO (publicații în revista „Limbi străine la școală” (în 1961, 1964, 1967)).

În anii 60. a participat la dezvoltarea problemelor de creare și utilizare eficientă a fonomaterialelor pentru predarea aspectului lexical al unei limbi străine. Rezultatele se reflectă în articolele principalelor publicații de specialitate: „Buletinul Școlii Superioare” (nr. 3/1963), „Limbi străine la școală” (nr. 4/1967) și colecția metodologică a editurii. „Vysshaya Shkola” „Limbi străine în școala superioară” (nr. 1/1965, 3/1966, 4/1968).

În aceeași perioadă, este coautor al unui manual german pentru anul II al facultăților și institutelor de limbi străine (1967) [8] , care a fost folosit în procesul de învățământ până la sfârșitul anilor 80. A. S. Lurie a inclus în manual o serie de noi tipuri de exerciții bazate pe utilizarea materialelor fono, în principal pentru munca independentă a elevilor.

Teza de doctorat a lui Lurie a fost dedicată și problemelor utilizării mijloacelor tehnice moderne în predarea vocabularului străin. Rezultatele au fost utilizate în dezvoltarea unui număr de materiale didactice la Departamentul de lexicologie și stilistică a limbii germane a Institutului de Stat al Limbilor Străine din Moscova: „Exerciții de bandă programată privind vocabularul limbii germane: un ghid pentru profesori” (M., 1972); „Sarcini privind vocabularul limbii germane pentru lucru la clasa electronică (pentru anul II)” (M., 1977); „Sarcini de laborator de vocabular social și politic pentru lucrul la clasa electronică la anul IV și V” (M., 1977); „Sarcini de laborator pentru lucrul cu filme educaționale în limba germană” (M., 1979), „Orientări pentru subiectele cursului al II-lea privind practicarea vorbirii orale folosind TSO” (M. 1981).

Rezultatele cercetării au fost reflectate și în manualul de bază „Predarea unei limbi străine ca specialitate (germană)”, care a fost pregătit de echipa Facultății de Germană cu participarea lui A. S. Lurie (Capitolele V (Partea I) și III (Partea a II-a).Manual a rezistat la două ediții - în 1975 și 1982. Lurie a fost publicat nu numai în URSS, ci și în RDG: în revista „Deutsch als Fremdsprache” nr. 1/1971, 1/1974, 4. /1975) şi în cele publicate de Institut. Universitatea Herder din Leipzig. K. Marx în colecțiile „Probleme des Deutschunettichts für Fortgeschrittene”, Verlag Enzyklopädie, Leipzig, 1977; „25 Jahre Germanistikstudium im Herder-Institut”, Leipzig, 1982) (a se vedea Publicații pentru detalii ).

Rapoartele la congresele Asociației Internaționale a Profesorilor de Limba Germană (IAPNYA, din 1997 AGPNYA , German Internationale Deutschlehrertagung (IDT) ) au fost dedicate acelorași probleme: la cel de-al VI-lea Congres de la Nürnberg (Germania) în 1980, unde asistent universitar Lurie a fost co-președinte al secției OTS, iar la cel de-al VII-lea Congres de la Budapesta în 1983, precum și publicații în diverse ediții ale MAPN.

La începutul anilor 80. a participat la grupul de autori de metodologi de la MGIIA și Universitatea din Berlin. Humboldt în pregătirea publicării la Moscova și Berlin a dicționarelor germano-rus și ruso-german de termeni metodologici minimi, unde A. S. Lurie a prelucrat terminologia legată de metodologia de utilizare a OTS.

În anii 80, în legătură cu introducerea pe scară largă a televiziunii în procesul de învățământ în limbi străine la Institutul de Stat al Limbilor Străine din Moscova. M. Torez și alte universități ale țării A. S. Lurie au început să dezvolte această temă. Deci în 1980-1984. a fost șeful temei de cercetare pe linia MV și SSO a URSS „Utilizarea televiziunii pentru îmbunătățirea pregătirii profesionale și pedagogice a studenților”. Rezultatele dezvoltării acestui subiect au fost publicate în Colecția de lucrări științifice a Institutului de Stat al Limbilor Străine din Moscova. M. Torez, nr. 241 (M., 1984). A. S. Lurie a acționat ca redactor executiv al colecției. Pe lângă munca teoretică, a fost angajat în practică și pregătirea materialelor didactice: participarea la filmări, editare și selecție de videoclipuri educaționale, compilarea și editarea materialelor didactice. În 1988, sub conducerea sa, au fost publicate „Orientări pentru filmele educaționale de televiziune privind practicarea vorbirii orale și scrise”, părțile I și II).

În 1983-1984. a condus contractul economic cu asociația de producție „Elfa” (Vilnius) privind elaborarea și justificarea cerințelor metodologice și tehnice pentru echipamentul lingvistic pentru munca independentă a studenților într-o limbă străină. Tot la începutul anilor 80. a participat la elaborarea cerințelor pentru seturile de echipamente lingvistice destinate lucrului la clasă a studenților într-o limbă străină, a participat ca vorbitor la o întâlnire-seminar pe această temă, organizată în 1982 de Ministerul Învățământului Superior al URSS.

Din 1986 până în 1990 a fost unul dintre liderii temei de cercetare „Utilizarea cuprinzătoare a OTS în formarea profesională și pedagogică a profesorilor de limbi străine ”, inclusă la acea vreme în planul de coordonare a celor mai importante cercetări ale Academiei de Pedagogic. Științe ale URSS . Despre această problemă, el a pregătit un raport la Congresul al VIII-lea al Asociației Internaționale a Profesorilor de Limbă Germană de la Berna în 1986 și un articol într-o colecție specială de lucrări științifice a Institutului de Stat al Limbilor Străine din Moscova. M Torez (M., 1990).

Câteva lucrări și rapoarte științifice ale lui Lurie au fost dedicate utilizării mijloacelor tehnice de predare a diferitelor tipuri de activități de vorbire în universitățile non-lingvistice și analizei mijloacelor didactice disponibile acolo:

• în 1984 a făcut o prezentare la conferința metodologică All-Union despre utilizarea mijloacelor tehnice în universitățile non-lingvistice,
• în 1987 în Colecţia de Lucrări Ştiinţifice a MGIIA numită după. M. Torez (numărul 299) a publicat un articol „Ajutoare didactice cu ajutorul mijloacelor tehnice în universitățile de specialități non-lingvistice”,
• în vara anului 1989 a vorbit la o conferinţă metodologică la Universitatea din Berlin. Humboldt pe tema „Munca independentă a studenților universităților non-lingvistice cu texte audio autentice” (Selbständige Arbeit mit authentischen Hörtexten in der Ausbildung von Nichtphilologen und Dolmetschern. Auditive und audiovisuelle Mittel im Hochschulfremdsprachenunterricht).

Pe lângă subiectele principale, în activitatea sa de cercetare și metodologică, a abordat în mod repetat probleme generale ale predării vocabularului limbii germane (în special vocabularul social și politic) și aspectul ei lingvistic și cultural. În anii 70. în cadrul echipei de autori de profesori ai catedrei de lexicologie și stilistică a limbii germane, a participat la realizarea unor manuale privind vocabularul social și politic al limbii germane pentru elevi (publicat de Liceu, ed. I - 1975, ed. a 2-a corectată - 1978 ), iar în 1982 un alt manual în ed. „Școala superioară” despre vocabularul socio-politic al limbii germane pentru studenții seniori ai institutelor și facultăților de limbi străine. A participat constant la crearea materialelor actuale de pregătire și examen și a dicționarelor minime pe teme socio-politice pentru studenții seniori ai Facultății de Limba Germană a Institutului de Stat de Limbi Străine din Moscova. M. Torez.

În total, este autorul și coautorul a peste 60 de lucrări în rusă și germană, precum și redactor executiv a 3 numere de lucrări științifice ale Institutului de Stat al Limbilor Străine din Moscova. M. Torez.

Organizarea activității științifice privind aplicarea TCO

Din 1988, a devenit șeful Comisiei științifice și metodologice pe OTS la Asociația Educațională și Metodologică pentru Limbi Străine. În această funcție, a coordonat cercetări și lucrări științifice și metodologice în domeniul aplicării TSS în universități și organizarea de întâlniri interuniversitare pe teme de actualitate ale utilizării TSS în predarea limbilor străine. Abia în 1989-1990. au avut loc șase astfel de întâlniri - la MGIIA ele. M. Torez și la Institutul de Stat de Arte Plastice Pyatigorsk, precum și încă două în Leningrad , Gorki și Kiev ).

Timp de mai bine de 20 de ani, a condus Consiliul TCO la Institutul Pedagogic de Stat din Moscova. M. Torez, a fost membru al comisiei-institut metodologic și al Consiliului științific și metodologic pentru ajutoare audiovizuale al Învățământului de Stat al URSS.

A fost implicat în mod repetat de către editura Vysshaya Shkola ca editor științific și recenzent al diferitelor monografii și manuale pe teme legate de utilizarea mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine în universități, a editat traducerea cărții de P. Koster " Predarea unei limbi străine într-un laborator de limbi străine” (M., Liceu, 1986). În plus, a revizuit în mod regulat articole despre metodologia utilizării mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine în universitățile lingvistice și non-lingvistice, publicate în colecția metodologică „Limbi străine în școala superioară” (ed. „Școala superioră”) .

În 1988, a fost recenzent și a participat la editarea Colecției de lucrări științifice a Institutului de Stat de Relații Internaționale din Moscova „Aplicarea TCO și intensificarea procesului educațional în limbi străine”.

A acționat ca oponent pentru 8 teze de doctorat dedicate diverselor probleme ale utilizării mijloacelor tehnice moderne în predarea limbilor străine în universitățile non-lingvistice.

Premii

• Gradul Ordinului Războiului Patriotic al II-lea (2 premii - 1945, 1985)
• Ordinul Steaua Roșie (2 premii - 1943, 1954)
• Medalia „Pentru Meritul Militar” (2 premii - 1942, 1949)
• Medalia „Pentru apărarea Moscovei” (1 mai 1944)
• Medalia „Pentru victoria asupra Germaniei în Marele Război Patriotic din 1941-1945” (9 mai 1945) [9]
• Medalia „Pentru capturarea lui Koenigsberg” (9 iunie 1945) [10]
• Medalia „Pentru Eliberarea Varșoviei” (9 iunie 1945) [11]
• Medalia Veteranului Muncii (8 iulie 1985)
• Medalia Jukov (20 decembrie 1995)
• Lucrător de onoare cu platoșă din învățământul profesional superior al Federației Ruse (8 decembrie 2000)

Publicații

Cărți

• Borodulina M. K., Budikh I. V., Ezhevskaya S. V., Lurie A. S., Rozental E. Ya. Manual de limba germană pentru anul II de institute și facultăți de limbi străine . - M .: Şcoala superioară, 1967. - 320 p. (ediția a II-a - 1982)
• Borodulina M.K., Karlin A.L., Lurie A.S., Minina N.M. Fundamentele predării unei limbi străine ca specialitate . - M . : Şcoala superioară, 1975. - 264 p. — 10.000 de exemplare.
• Reichshtein A. D., Lurie A. S., Markina L. G., Solovyan V. A. Manual de vocabular socio-politic al limbii germane: Pentru studenții cursurilor institutelor și facultăților de limbi străine. limbi . - M .: Mai sus. Scoala, 1982. - 143 p. a 3-a editie. (ediția I - 1970, a II-a - 1978).

Disertație

• Lurie, A. S. Baze metodologice pentru utilizarea mijloacelor tehnice în predarea vocabularului străin: în condiţiile unei universităţi de limbi străine : dizertaţie ... candidat la ştiinţe pedagogice: 13.00.00. - Moscova, 1968. - 331 p.

Articole (rusă)

1. Lurie AS Noi materiale privind utilizarea mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine în străinătate. Jurnalul „Limbi străine la școală”, 1961, nr. 3, p. 104-110. (ed. Iluminismul).
2. Lurie AS Utilizarea instrumentelor de proiecție statică în predarea vorbirii orale și scrise în cursurile de juniori ale universităților de limbi străine. Colecția „Metode de utilizare a TS în predarea limbilor străine. - M .: Ed. I MGPII, 1962.
3. Lur'e A. S. Experiență în utilizarea integrată a mijloacelor tehnice în predarea vorbirii orale în anul II al Facultății de Limba Germană. Colecția „Aplicarea mijloacelor tehnice și a învățării programate în învățământul gimnazial și superior” APS RSFSR, Volumul II. - M., Ed. „Iluminismul”, 1963, p. 317-324.
4. Borodulina M. K., Lurie A. S. Exerciții bazate pe utilizarea mijloacelor tehnice. Buletinul Școlii Superioare, 1963, nr. 6, p. 27-31.
5. Lur'e A.S. Manual de programare pentru o limbă străină. Jurnalul „Limbi străine la școală”, 1964, nr. 4, p. 61-64.
6. Lurie A. S., Reikhshtein A. D. Exerciții de pregătire orală într-o limbă străină, efectuate cu ajutorul mijloacelor tehnice. Limbi străine în învățământul superior, 1965, nr. 1, p. 5-16.
7. Lurie AS Verificarea abilităților de utilizare a materialului lexical și gramatical studiat în vorbirea orală cu ajutorul mijloacelor tehnice. Limbi străine în învățământul superior, 1966, nr. III, p. 44-53.
8. Lurie AS Câteva întrebări despre crearea de exerciții de antrenament programate în înregistrarea sunetului. Limbi străine în învățământul superior, 1966, nr. 5, p. 20-25.
9. Lur'e AS Despre unele probleme de actualitate ale tehnicii folosirii mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine. Limbi străine în învățământul superior, 1967, nr. 4, p. 82-87.
10. Karpov K. B., Lapidus B. A., Lurie A. S. Despre specificul utilizării programării în predarea cunoștințelor practice de limbi străine. Limbi străine în învățământul superior, 1968, nr. 4, p. 36-47.
11. Mikhailova O. E., Lurie A. S. O carte necesară despre metodologia utilizării mijloacelor tehnice de sunet în predarea limbilor străine. Limbi străine la școală, 1972, nr. 2.
12. Karpov K. B., Lurie A. S. Materialele audiovizuale în limbi străine sunt un instrument important pentru dezvoltarea intelectuală a elevilor. Colecția „Metode de predare a limbilor străine la universitate”. — M.: Ed. MGPIIA, 1973, volumul III, partea a 2-a.
13. Lurie AS Câteva rezultate și perspective pentru introducerea mijloacelor tehnice moderne în predarea limbilor străine într-o universitate de limbi străine . Întrebări de metodologie pentru utilizarea mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine în universități (colecția de lucrări științifice), 1979, nr. 144, p. 15-26.
14. Lurie A.S. Teoria și practica aplicării TSO în predarea unei limbi străine. Limbi străine la școală, 1981, nr. 1.
15. Lurie AS Ajutoare didactice cu utilizarea mijloacelor tehnice în universitățile de specialități nelingvistice. În colecția de lucrări științifice a Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. M. Torez. — M.: Ed. MGPIIA, 1987, nr. 299.
16. Lurie A.S. Lingvistică și Studii Regionale. Conținutul și metodele predării unei limbi străine ca specialitate (colecție de lucrări științifice), 1989, nr. 326, p. 85-92.
17. Lurie AS Despre utilizarea integrată a mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine în universitățile de limbi străine. Utilizarea integrată a mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine în vederea intensificării procesului de învățământ în universitățile de limbi străine (colecția de lucrări științifice), 1991, nr. 385, p. 5-12.

Articole (germană)

1. Lurje AS, Reichstein AD Übungen für Fortgeschrittene im technischen Fremdsprachenkabinett (TFK) . în: Deutsch als Fremdsprache, 1971, Heft 1, S. 35-43.
2. Lurye AS Zu einigen Problemen der Gestaltung von methodischaufbereiteten Sprachtonbändern. în: Deutsch als Fremdsprache, 1974, nr. 1.
3. Lurye AS Zu einigen Fragen des Einsatzes audiovisueller Mittel zur Entwicklung des Sprechens in der Deutschlehrerausbildung (an den Fremdsprachenschulen der SU) . în: Deutsch als Fremdsprache, 1975, S. 213-216.
4. Lurje AS Zur Rolle der auditiven technischen Lehrmittel bei der Entwicklung des verstehenden Hören und Sprechens. Sammelband „Probleme des Deutschunterrichts für Fortgeschrittene”. — Leipzig, 1977.
5. Lurje AS Technische Medien im Deutschunterricht in der UdSSR . În IDV-Rundbrief, nr.26, Juli, 1980, p. 8-10.
6. Lurje AS Selbständige Arbeit mit authentischen Hörtexten in der Ausbildung von Nichtphilologen und Dolmetschern. Auditive und audiovisuelle Mittel im Hochschulfremdsprachenunterricht: (Werkstattbeiträge) / hrsg. von Wilhelm Liebenhagen. Berlin: Humboldt-Univ., Sekt. Fremdsprachen, 1990, S. 23-27.
7. Lurje AS Methodische Potenzen verschiedener Arten von Videoaufzeichnungen. Medien Aktuell, Nr. 2, Berlin, 1992, p. 12-16.
8. Lurje AS Untersuchungen zum Einsatz von technischen Lehr- und Lernmitteln im Deutsch als Fremdsprache. -Unterricht an sowjetischen Hochschulen. Germanistisches Jahrbuch „Das Wort”, 1992, S. 394-397.
9. Lurje AS Bibliographie der von 1981-1993 in der UdSSR bzw. in den GUS-Staaten verteidigten Dissertationen und Habilitationen zur Methodik des Deutschunterrichts an Hochschulen. Germanistisches Jahrbuch "Das Wort", 1995, S. 256-261

Prezentări conferințe

1. Lurie AS Utilizarea echipamentelor de proiecție în predarea practicii vorbirii orale și scrise în cursurile de juniori ale universităților de limbi străine. Rezumate ale conferinței privind utilizarea TS în predarea limbilor străine. — M.: Ed. I MGPIIA, 1959, p. 54-56.
2. Lurie AS Eficacitatea comparativă a exercițiilor programate bazate pe mijloace tehnice cu studiul la clasă a aceluiași material (coautor). Rezumate ale rapoartelor conferinței interuniversitare privind metodologia predării limbilor străine la universitate. — M.: Ed. I MGPII, 1963, 18-19.
3. Lurie A. S. Exerciții de pregătire orală în practicarea unei limbi străine, realizate cu ajutorul TSO (coautor). Rezumate ale rapoartelor conferinței interuniversitare privind metodologia predării limbilor străine la universitate. — M.: Ed. I MGPIIA, 1963, p. 58-60.
4. Lurie AS Utilizarea mijloacelor tehnice în predarea practicii limbilor străine. Raport la I Conferința All-Union privind utilizarea mijloacelor tehnice în procesul educațional (coautor). Colecția Colecție „Aplicarea mijloacelor tehnice și a învățării programate în învățământul gimnazial și superior” APN RSFSR, Volumul II. - M., Ed. „Iluminismul”, 1963, p. 256-267.
5. Lurie A.S. Despre metodologia de desfășurare a exercițiilor de clasă-laborator parțial programate. Rezumate ale rapoartelor 6 Lecturi metodice. - M .: Editura MGPIIA, 1970.
6. Lur'e AS Câteva întrebări de organizare a muncii în sălile de clasă audiovizuală. Rezumate ale conferinţei ştiinţifico-metodice. — M.: Ed. MGPIIA, 1971.
7. Segal M. M., Lurie A. S. Cerințe metodologice pentru fono-materialele utilizate la clasă și munca independentă a elevilor. Materialele întâlnirii interuniversitare de la Riga. — M.: Ed. Universitatea de Stat din Letonia, 1971.
8. Lurje AS Lehrer und technische Medien im Fremdsprachenunterricht an den Sprachhochschulen . Lehrer und Lernende im Deutschunterricht: Kongressbericht der VI. Internationalen Deutschlehrertagung vom 4-8. august 1980 la Nürnberg, 1981.
9. Lurje AS Zu einigen aktuellen Problemen des Einsatzes von technischen Lehr- und Lehrnmitteln in der sprachpraktischenAusbildung von Germanistikstudenten. 25 Jahre Germanistikstudium im Herder-Institut: Konferenzmaterial der internationalen Arbeitstagung des Herder-Instituts, Leipzig, 1982, Heft 1.
10. Lurje AS Partnerübungen in der Sprachlehranlage. Kongressberichte der VII Internationalen Deutschlehrertagung din Budapesta. Internationale Deutschlehrertagung (IDT), 1983.
11. Lurje AS Zu einigen Problemen des komplexen Einsatzes von technischen Lehr- und Lehrnmitteln im Deutschunterricht an den Sprachhochschulen. Sektionsreferate der VIII Internationalen Deutschlehrertagung din Berna. Internationale Deutschlehrertagung (IDT), 1986.
12. Lurje Abram. Interkulturelle Aspekte des Videoprojektes „Streiflichter aus Deutschland” . Interkulturelle Dimensionen der Fremdsprachenkompetenz: Dokumentation der 18. Arbeitstagung 1994, p. 168-172. Ed. Erwing Ambros și Irene Werner. Bochum: AKS-Verlag, 1996. ( în partea de sus a listei de rezumate)

Manuale metodice și colecții

1. Exerciții cu bandă programată despre vocabularul limbii germane : (Un ghid pentru profesori) / Ed.-sost. A. S. Lurie, P. A. Shifrina; M-in mai mare și avg. specialist. educația URSS. Moscova stat ped. in-t strain le limbi. Maurice Thorez. laborator. vorbire orală. Catedra de Lexicologie şi Stilistică lang. - Moscova: [n. și.], 1972. - 126 p.
2. Întrebări de metodologie pentru utilizarea mijloacelor tehnice în predarea limbilor străine în universități : [Sat. articole / Rep. ed. dr., conf. univ. L. S. Lurie]. - Moscova: MGPII, 1979. - 212 p. - (Colecție de lucrări științifice / Institutul Pedagogic de Stat al Limbilor Străine din Moscova, numit după Maurice Thorez; Numărul 144).
3. Sarcini privind vocabularul german pentru lucru la clasa de electronice (pentru al doilea an). Var. A și B. / Ed. - Lurie A. S., Shifrina P. A. - M .: Izd. MGPII, 1977.
4. Tese de laborator de vocabular socio-politic pentru lucru la clasa de electronică la cursurile IV și V (germană). Var. A și B. / Ed. - Reichstein A. D., Lurie A. S. - M .: Izd. MGPII, 1977.
5. Sarcini de laborator pentru lucrul cu filme educaționale în limba germană (pentru cursurile II-III ale facultății de limba germană) // Alcătuit de: V. I. Ivanova-Tsyganova, A. S. Lurie. - M .: Tipografia Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. M. Torez, 1979. - 75 p.
6. Minimum lexical germano-rus de termeni metodici // Alcătuit de: H. Wustenek, I. Garsky, N. I. Gez, I. A. Zhuchkovoy, V. Kaspar, A. S. Lurie. - M .: Tipografia Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. M. Torez, 1980.
7. Orientări pentru subiectele cursului al 2-lea despre practicarea vorbirii orale folosind TSO (germană) // Alcătuit de: A. S. Lurie, I. I. Khaleeva. - M .: Tipografia Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. M. Torez, 1981. - 44 p.
8. Minimum lexical ruso-german de termeni metodologici // Alcătuit de: H. Wustenek, I. Garsky, N. I. Gez, I. A. Zhuchkovoy, V. Kaspar, A. S. Lurie. - M .: Tipografia Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. M. Torez, 1982. - 68 p.
9. Utilizarea televiziunii pentru îmbunătățirea pregătirii profesionale și pedagogice a studenților / [Redacție: A. S. Lurie (redactor-șef) și alții]. — M.: B. i., 1984. — 203 p. - (Colecție de lucrări științifice: Institutul Pedagogic de Stat al Limbilor Străine din Moscova, numit după Maurice Thorez).
10. Orientări pentru filme educaționale de televiziune privind practicarea vorbirii orale și scrise (germană). Părțile I și II // Alcătuit de: A. S. Lurie. - M .: Tipografia Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. M. Torez, 1988. - 74 p. (I), 75 p. (II)
11. Materiale video pentru invatarea germana. Seria „În Germania”. Film video „Peisajele Germaniei (30 min.) și manualul însoțitor despre acesta. M, 1995, pp. 1-56.
12. Keines Wörterbuch fremdsprachenmethodischer Termini (russisch-deutsch) // Redakteure: Wüsteneck Helga, Garski I., Luje AS, Ges NI, Zhutschkova IA, Kaspar W. Humboldt-Universität zu Berlin, 1983.

Recenzii și recenzii

1. Karpov K. B., Lurie A. S. Laborator de învățare programată și limbaj (recenzia cărții de K. Bung). Limbi străine în învățământul superior, nr. 3, 1968.
2. Gorodnikova M. D., Belyakova L. D., Lurie A. S. Despre al II-lea Congres Internațional al Profesorilor de Limbă Germană de la Leipzig. Limbi străine la școală, 1970, nr. 1.
3. Lurie A. S. Recenzia materialelor audiovizuale ale complexului educațional „Hallo, Nachbarn!”, 1995-1999, cap.

Link -uri

• Site-ul Departamentului de Lexicologie și stilistică a MSLU în limba germană
• Site-ul programului de formare avansată pentru profesorii Universității Lingvistice de Stat din Moscova

Note

1. ↑ Lista recruților . Memoria poporului (1940). Preluat la 11 iulie 2022. Arhivat din original la 8 iunie 2021. (nedefinit)
2. ↑ Document privind acordarea Ordinului Steaua Roșie . Memoria poporului (1955). Preluat la 8 iunie 2021. Arhivat din original la 8 iunie 2021. (nedefinit)
3. ↑ Document privind acordarea A.S. Ordinul Lurie al Războiului Patriotic gradul II . Memoria poporului (1945). Preluat la 8 iunie 2021. Arhivat din original la 8 iunie 2021. (nedefinit)
4. ↑ Lista de premii A.S. Lurie, medalia „Pentru Meritul Militar” . Memoria poporului (9 decembrie 1943). Preluat la 8 iunie 2021. Arhivat din original la 8 iunie 2021. (nedefinit)
5. ↑ Din 1985, Valentin Lurie conduce clubul turistic pentru copii Azimut Copie de arhivă din 20 decembrie 2021 pe Wayback Machine
6. ↑ Cartea „Fundamentals of predation a language strain as a speciality”, vezi lista publicațiilor
7. ↑ Lurie, Abram Semenovici. Baze metodologice pentru utilizarea mijloacelor tehnice în predarea vocabularului străin (în condițiile unei universități de limbi străine): Rezumat al tezei. pentru gradul de candidat de stiinte pedagogice. (1968). Preluat la 8 iunie 2021. Arhivat din original la 8 iunie 2021. (nedefinit)
8. ↑ Borodulina M.K.; Borodulina M.K., Budikh I.V., Ezhevskaya S.V., Lurie A.S., Rozental E.Ya. Manual de limba germana: Pentru cursul II in-t si facultate. străin lang. . Liceul (1967). Preluat la 18 iunie 2021. Arhivat din original la 26 noiembrie 2019. (nedefinit)
9. ↑ Document privind acordarea medaliei „Pentru victoria asupra Germaniei în Marele Război Patriotic din 1941-1945”. . Memoria poporului (1945). Preluat la 8 iunie 2021. Arhivat din original la 8 iunie 2021. (nedefinit)
10. ↑ Document privind acordarea medaliei „Pentru capturarea Koenigsberg” . Memoria poporului (1945). Preluat la 8 iunie 2021. Arhivat din original la 8 iunie 2021. (nedefinit)
11. ↑ Document privind acordarea medaliei „Pentru Eliberarea Varșoviei” . Memoria poporului (1945). Preluat la 8 iunie 2021. Arhivat din original la 8 iunie 2021. (nedefinit)

În cataloagele bibliografice	VIAF : 4885154260391324480008 WorldCat VIAF : 4885154260391324480008