Știință marginală

Știința marginală - o direcție științifică a cercetării într- un domeniu științific stabilit, care se abate semnificativ de la teoriile predominante sau ortodoxe și este considerată o parte „limită” a unei discipline academice. Se crede că conceptele marginale sunt foarte speculative sau au puțin sprijin din partea curentului principal al științei [1] .

În mod tradițional, termenul „știință marginală” este folosit pentru a descrie teorii sau modele neobișnuite de descoperire care se bazează pe principiul științific și metoda științifică existente . Astfel de teorii pot fi apărate de un om de știință care este recunoscut de comunitatea științifică mai largă (mulțumită publicării cercetărilor evaluate de colegi), dar acest lucru nu este necesar. Într-un sens larg, știința marginală este în concordanță cu standardele general acceptate, nu solicită o revoluție în știință și este percepută, deși cu scepticism, ci ca judecăți solide [2] .

Expresia „știință marginală” este adesea considerată peiorativă . De exemplu, Lyell D. Henry Jr. susține că „ știința marginală este un termen care sugerează nebunie” [3] .

Știința marginală și pseudoștiința (pseudosștiința)

Termenul „știință marginală” este uneori folosit pentru a descrie domenii care sunt efectiv pseudoștiințe sau domenii denumite în mod obișnuit „științe”, dar în care lipsește rigoarea sau certitudinea științifică.

Unele teorii moderne acceptate pe scară largă, cum ar fi tectonica plăcilor , au apărut în știința marginală și au fost privite negativ timp de decenii [4] . S-a remarcat că:

Confuzia dintre știință și pseudoștiință , între eroarea științifică sinceră și descoperirea științifică reală, nu este nouă și este o caracteristică constantă a vieții științifice […] Acceptarea unei noi direcții de către comunitatea științifică poate fi amânată [5] .

Pseudosștiința diferă de știința marginală prin absența unei metode științifice , ceea ce duce la falsitatea deliberată și la ireproductibilitatea rezultatelor [6] [7] . Granițele dintre știința marginală și pseudoștiință sunt foarte controversate și greu de definit analitic, chiar și după mai bine de un secol de dialog între filozofii științei și oamenii de știință din diverse domenii, în ciuda unui acord de bază asupra bazelor metodologiei științifice [8] [9] . Majoritatea oamenilor de știință consideră știința marginală ca fiind rațională , dar puțin probabilă. Un domeniu marginal de studiu poate eșua să obțină consens din multe motive, inclusiv dovezi incomplete sau inconsistente [10] . Știința marginală poate fi protoștiință , neacceptată încă de majoritatea oamenilor de știință. Recunoașterea științei marginale de către mainstream depinde în mare măsură de calitatea descoperirilor făcute în ea.

Exemple

Exemple istorice

Teorii nerecunoscute sau parțial acceptate
  • Cercetările lui Wilhelm Reich asupra orgonului , o energie fizică pe care se presupune că a descoperit-o, au dus la refuzul lui de către comunitatea psihiatrică și la închisoare pentru încălcarea unui ordin împotriva cercetării în acest domeniu.
  • Linus Pauling (de două ori laureat al Premiului Nobel) credea că o cantitate mare de vitamina C  este un panaceu pentru o serie de boli; acest punct de vedere nu a fost acceptat. De asemenea, a negat posibilitatea existenței așa-zisului. cvasicristale și l-a numit pe descoperitorul lor, Dan Shekhtman , un „cvasi-om de știință”.
  • Noua doctrină a limbajului în versiunea academicianului Nikolai Marr a fost, în ansamblu , o pseudoștiință care a respins metoda dezvoltată în lingvistică și a fost lipsită de rezultate testabile, în timp ce o încercare de a o adapta la realitatea lingvistică cu o schimbare în domeniul de studiu. („Tipologia etapei” de Ivan Meshchaninov , parțial continuată de Georgy Klimov ) este o teorie marginală, unele dintre prevederile căreia au fost rapid respinse, iar unele au fost ulterior utilizate în tipologia lingvistică modernă.
Fostele teorii marginale
  • Teoria derivei continentale a fost propusă de Alfred Wegener în anii 1920, dar nu a primit sprijin din partea mainstreamului în geologie până la sfârșitul anilor 1950; acum este general acceptat.
  • Geometria lui Lobaciovski . Recunoașterea științifică a lucrării lui Nikolai Lobachevsky a fost obținută ca urmare a publicării unor studii similare de către autori străini la câteva decenii după moartea sa.
  • Studiile lui Konstantin Tsiolkovsky , care a dovedit pentru prima dată că o rachetă este un dispozitiv capabil să efectueze un zbor spațial, nu au fost evaluate nici de compatrioți, nici de oamenii de știință străini - pur și simplu erau înaintea timpului lor cu o epocă. O situație similară s-a întâmplat cu dezvoltările sale de design în domeniul aeronauticii, în timp ce formele optime aerodinamic ale aripii și fuselajului aeronavei dezvoltate de el sunt încă relevante.
  • Teoria seturilor , dezvoltată de matematicianul german Georg Cantor , a întâmpinat critici ascuțite din partea contemporanilor săi. În special, în declarațiile publice ale lui Leopold Kronecker și în atacurile personale asupra lui Kantor, au fulgerat uneori epitete precum „șarlatan științific”, „apostat” și „corupător al tineretului”. Gösta Mittag-Leffler , editorul revistei Acta mathematica în care Kantor și-a publicat lucrarea, i-a cerut să retragă una dintre lucrări, scriind că lucrarea este „cu o sută de ani înaintea timpului său”. Nu era departe de adevăr. Cel puțin în Uniunea Sovietică, conceptele de bază ale teoriei mulțimilor au fost incluse în programa școlară până la mijlocul anilor 1960. în procesul de reformare a învățământului școlar de matematică și, se poate considera, s-au stabilit în cele din urmă în 1984 - tocmai la timp pentru centenarul evenimentelor descrise [12] .
  • Teoria specială a relativității a lui Albert Einstein nu a fost imediat acceptată de comunitatea științifică academică mondială, așa cum ne-am putea aștepta de la o realizare atât de evidentă a gândirii științifice.

    Mulți oameni de știință au considerat „noua fizică” prea revoluționară. A anulat eterul , spațiul absolut și timpul absolut, a revizuit mecanica lui Newton , care a servit drept bază a fizicii timp de 200 de ani și a fost invariabil confirmată de observații. ... Mulți fizicieni de seamă au rămas fideli mecanicii clasice și conceptului de eter, printre ei Lorentz , J. J. Thomson , Lenard , Lodge , Nernst , Wien .

    [13]
  • Teoria corpusculară a luminii de Isaac Newton . Newton a propus că lumina este un flux de particule extrem de mici ( fotoni ). Conform predicțiilor acestei teorii, viteza luminii într-un mediu trebuie să depășească viteza luminii în spațiul gol. După ce măsurătorile au arătat contrariul, teoria a fost renunțată. Teoria corpusculară a luminii a fost mult timp considerată greșită, mai ales în legătură cu succesul uriaș al teoriei undelor în descrierea unor fenomene precum difracția și interferența. Teoria corpusculară a fost reînviată ca parte a dualității undă-particulă la începutul secolului al XX-lea în mecanica cuantică și, mai târziu, în teoria câmpului.

Importanța publică

La sfârșitul secolului al XX-lea, o critică marginală a teoriilor științifice bazată pe o înțelegere literalistă a diferitelor scripturi a fost foarte dezvoltată; ramuri întregi ale științei, precum teoria evoluției sau paleontologia , sunt declarate „controversate” sau fundamental slabe [14] [15] [16] .

Din punctul de vedere al epistemologiei , această interpretare se bazează de obicei pe o neînțelegere a scopurilor științei: metoda științifică este privită nu ca un mijloc de stabilire a adevărului incontestabil, ci ca un instrument al disputei eterne [17] .

În dezvoltarea ideilor populare despre „controversatul” secțiuni întregi ale științei, mass- media joacă un rol important . S-a remarcat că „din punctul de vedere al mass-media, știința controversată este mai bine „vândută”, inclusiv pentru că este asociată cu probleme publice importante” [18] .

Vezi și

Note

  1. ↑ Dutch, Steven I. (1982). Note despre natura științei marginale. Journal of Geological Education, v30 n1 p6-13 Jan 1982 ERIC EJ260409
  2. ↑ Friedlander, 172.
  3. ↑ Henry, Lyell D. Unorthodox Science as a Popular Activity // Journal of American Culture. - 1981. - Nr 4. - S. 1–22. - doi : 10.1111/j.1542-734X.1981.0402_1.x .
  4. ↑ Friedlander, 5.
  5. ↑ Friedlander, 161.
  6. ↑ Vitaly Ginzburg: Există un număr mare de ignoranți și escroci Arhivat 23 martie 2010 pe Wayback Machine „ Pseudoscience is what is evidently greșit ”.
  7. ↑ Kuvakin V. A. Conferința de presă pe internet a unui membru al Comisiei RAS pentru combaterea pseudoștiinței și falsificarea cercetării științifice Copie de arhivă din 26 februarie 2011 pe Wayback Machine // Lenta.ru , 05/04/2010. „Pseudoștiința este o astfel de construcție teoretică, al cărei conținut, după cum se poate stabili în cursul unei examinări științifice independente, nu corespunde nici normelor cunoașterii științifice, nici oricărei zone a realității, iar subiectul său fie nu există în principiu sau este falsificat în mod substanțial.”
  8. ↑ Vezi, de exemplu , Gauch HG, Jr. Metoda științifică în practică. Arhivat 11 ianuarie 2017 la Wayback Machine - Cambridge University Press, 2003. ISBN 0-521-01708-4 , 435 p.
  9. ↑ Hansson SO Science and Pseudo-Science Arhivat 5 septembrie 2015 la Wayback Machine // Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2008
  10. ↑ Friedlander, 183.
  11. ↑ Holograma Vidului (link inaccesibil) . Consultat la 3 iunie 2014. Arhivat din original pe 6 iunie 2014. 
  12. ↑ A. N. Kolmogorov Note despre conceptul de set într-un curs școlar de matematică / Matematica la școală , 1984, nr. 1, p. 52-53 "
  13. ↑ Spassky B. I. Istoria fizicii. - M . : Liceu, 1977. - T. 2. - S. 183-187.
  14. ↑ Pericolele creaționismului în educație (link inaccesibil) . Consiliul Europei (31 martie 2008). Consultat la 18 ianuarie 2018. Arhivat din original la 17 martie 2012. 
  15. ↑ The Wedge Document arhivat 14 februarie 2019 la Wayback Machine Discovery Institute, 1999.
  16. ↑ Edwards v. Aguillard: Rezumat Amicus Curiae a 72 de laureați ai Premiului Nobel, 17 Academii de Științe de Stat și 7 alte organizații științifice în sprijinul apelaților . Preluat la 21 august 2008. Arhivat din original la 25 ianuarie 2021.
  17. ↑ Simanek, Pagina lui Donald Donald Simanek (link nu este disponibil) . Consultat la 1 aprilie 2008. Arhivat din original la 14 februarie 2003.  
  18. ↑ http://www.univie.ac.at/virusss/opus/OPUS%20Report%20Final.pdf Arhivat 12 septembrie 2008 la Wayback Machine p. 632   (link inaccesibil - istoric ,  copiere )

Literatură

  • Știința controversată: de la conținut la dispută de Thomas Brante și colab.
  • Comunicarea incertitudinii: acoperirea media a științei noi și controversate de Sharon Dunwoody și colab.
  • Friedlander, Michael W. La marginile științei  (neopr.) . - Boulder: Westview Press , 1995. - ISBN 0813322006 .
  • Frazier K (1981). Paranormal Borderlands of Science Cărțile Prometheus ISBN 0-87975-148-7
  • CSICOP On-line: Investigarea științifică a afirmațiilor paranormale și științifice marginale
  • olandez S.I. (1982). Note despre natura științei marginale. Revista de Educație Geologică
  • Brown G.E. (1996). Știința mediului sub asediu: Fringe Science și al 104-lea Congres.

Lectură suplimentară

Link -uri