Maslov, Mihail Stepanovici (medic pediatru)

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 19 octombrie 2020; verificările necesită 4 modificări .
Mihail Stepanovici Maslov
Data nașterii 19 mai (31), 1885( 31.05.1885 )
Locul nașterii Narva , Guvernoratul Sankt Petersburg , Imperiul Rus ( Estonia din 1920 )
Data mortii 3 iunie 1961 (76 de ani)( 03.06.1961 )
Un loc al morții Leningrad
Țară  Imperiul Rus ,RSFSR(1917-1922), URSS

 
Sfera științifică pediatrie
Loc de munca
Alma Mater Academia Medicală Militară Imperială (1910)
Grad academic MD (1913)
Titlu academic profesor , academician al Academiei de Științe Medicale a URSS,
membru străin al PAN
consilier științific
Elevi
Premii și premii
Ordinul lui Lenin Ordinul Steagului Roșu Ordinul Steagul Roșu al Muncii Ordinul Steagul Roșu al Muncii
Ordinul Stelei Roșii Medalia „Pentru apărarea Leningradului”
Om de știință onorat al RSFSR.png
 Fișiere media la Wikimedia Commons

Mihail Stepanovici Maslov ( 19 mai  [31],  1885 , Narva  - 3 iunie 1961 , Leningrad ) - medic pediatru rus, sovietic, doctor în medicină, profesor, membru titular al Academiei de Științe Medicale a URSS (1945), om de știință onorat al RSFSR (1935), general-maior al serviciilor de medicină, președinte al Societății Medicilor Copiilor din Leningrad, unul dintre fondatorii școlii de pediatrie sovietice. Membru al Primului Război Mondial , locuitor al Leningradului asediat .

Biografie

Născut într-o familie de țărani a lui Stepan Ustinovich Maslov și a soției sale Olga Yakovlevna. Și-a primit studiile primare într-o școală de doi ani, unde a demonstrat abilități excepțional de înalte. Conform versiunii oficiale, după absolvirea școlii, la recomandarea profesorului, M. Maslov a fost admis la Gimnaziul Narva cu scutire de taxe de școlarizare. Din clasa a VI-a a lucrat cu jumătate de normă cu lecții particulare. A absolvit liceul în 1904 cu o medalie de aur și a intrat în Academia Militară Imperială de Medicină (VMA) în același an .

Abia în 2015, referindu-se la profesorul său Academician A.F. Tur , profesorul N.P. Shabalov a lămurit că a studiat la gimnaziul Narva, iar apoi a plecat să studieze în capitală M.S. Maslov pe cheltuiala personală a preotului uneia dintre parohiile ortodoxe din Narva [2] ] .

În anii de studiu la academie, la 3-4 cursuri, M. Maslov s-a alăturat mai întâi lucrării de cercetare. La Departamentul de Anatomie Patologică, sub îndrumarea profesorului A. I. Moiseev, a studiat etapele dezvoltării aortei și arterei pulmonare la fetuși.

În 1910, după ce a absolvit cu onoare academiei, Maslov a primit dreptul de a participa la concursul „pentru perfecționare științifică” la unul dintre departamentele sale. A ales Departamentul de Boli ale Copiilor a profesorului A. N. Shkarin [3] .

După ce și-a susținut cu succes disertația „Despre semnificația biologică a fosforului pentru un organism în creștere” la 4 aprilie 1913 pentru gradul de doctor în medicină, MS Maslov a fost trimis în străinătate pentru 2 ani. A reușit să se familiarizeze cu munca celor mai bune spitale și clinici pentru copii din Berlin , München , Zurich , Viena . În capitala Austriei , Maslov a fost impresionat în special de clinica lui K. Pirke . Acolo, cu profesorul O. Furth, a studiat biochimia, în același timp a urmat un curs de prelegeri de diagnostic cu raze X și otorinolaringologie. Din păcate, călătoria de afaceri a trebuit să fie întreruptă după 7 luni. A început Primul Război Mondial . În august 1914, la doar 2 zile după întoarcerea la Petrograd, Maslov a fost numit șef al Spitalului nr. 23 din Rybinsk .

Orașul era în spate. Răniții de pe front au fost aduși aici la spital și nu numai ruși, ci și soldați și ofițeri austrieci și germani capturați [4] . În conformitate cu cerințele Convenției de la Haga din 1907, prizonierii de război răniți din spital au fost înconjurați de atenție și grijă nu mai puțin decât soldații răniți ai armatei ruse. Pe lângă munca medicală, care în spital era în principal de natură chirurgicală, Maslov nu și-a oprit activitatea științifică. De exemplu, a studiat reacția sângelui alb în timpul supurației, a studiat valoarea enzimatică a laptelui uman în comparație cu laptele animalelor domestice.

Departamentul de Boli ale Copiilor a Academiei Medicale Militare

Odată cu stabilirea puterii sovietice la Rybinsk la 2 martie 1918, care a coincis cu semnarea Tratatului de la Brest -Litovsk de către guvern la 3 martie , spitalul a fost desființat și Maslov s-a întors la Petrograd. Din 1918, a fost reintegrat ca asistent la Departamentul de Boli ale Copiilor al Academiei Medicale Militare, care era încă condus de A. N. Shkarin. În iunie 1920, după citirea a două prelegeri de probă în fața publicului: „Esența și patogeneza diatezei copilăriei” și „Analiza unui pacient cu albuminurie ortostatică”, M. S. Maslov a fost aprobat cu gradul de Privatdozent .

La 1 august 1920 a avut loc o tragedie. Profesorul A. N. Shkarin, care conducea o motocicletă, a avut un accident. A mai trăit câteva zile și a murit pe 12 august, reușind să-și exprime voința. El l-a văzut pe M. S. Maslov drept succesorul său ca profesor, șef al departamentului de boli ale copiilor. Alegerile pentru funcția de profesor, șef al departamentului au avut loc aproape un an mai târziu - la 28 mai 1921. Dintre cei șase candidați eminenți, voința profesorului A. N. Shkarin a fost satisfăcută cu o majoritate de voturi, iar după 3 zile Mihail Stepanovici împlinit 36 ​​de ani.

Începutul activității lui M. S. Maslov ca profesor și șef al departamentului a coincis cu perioada sfârșitului Războiului Civil , devastării, foametei și lipsei de adăpost în masă în rândul copiilor. Rezultatul a două războaie a fost o lipsă gravă de personal, ceea ce l-a forțat pe Maslov să își direcționeze principalele eforturi către formarea personalului departamentului. În același timp, a început să îmbunătățească clinica pentru copii, care până în 1921 avea doar 27 de paturi disponibile. Clinica avea propriile laboratoare clinice și biochimice, săli de radiografie și kinetoterapie, o bucătărie de lactate și un consult pentru copii. În 1925, la secție, într-o clădire separată, s-a putut deschide o creșă, apoi în 1929, un punct de protecție a maternității și a copilăriei (prototipul unui consult pentru femei combinat cu un consult pentru copiii sub 3 ani). ). Ulterior, a fost deschisă o grădiniță. După o revizie majoră a clădirii clinicii pentru copii a Academiei Medicale Militare, în 1938 a fost posibilă creșterea numărului de paturi la 53, creând în același timp un departament de box pentru copiii infectați. În 1940, prin eforturile lui Maslov, a fost deschis un muzeu.

În același timp, M. S. Maslov a lansat cercetări științifice la scară largă la departament. Au fost facilitati de legăturile strânse pe care au reușit să le organizeze cu alte instituții științifice. Deci, la invitația lui V. M. Bekhterev , din 1923 până în 1929. Maslov a supravegheat activitățile științifice ale departamentului pentru copii a Institutului Psihoneurologic . Din 1924, a fost consultant la maternitate. V. F. Snegireva [5] . Rezultatele cercetărilor științifice de către Maslov și colaboratorii săi au fost deja rezumate în 1924 în monografia fundamentală „Doctrina constituțiilor și anomaliilor constituției (diateza) în copilărie și semnificația lor biologică și patologică”. În urma acesteia, în 1926-1927, a fost publicat un ghid în două volume pentru medici și studenți „Fundamentele doctrinei copilului și caracteristicile bolilor sale”. Aceste două lucrări clasice nu și-au pierdut actualitatea în prezent.

Fiind membru al Societății Medicilor Pediatri din Sankt Petersburg (Leningrad) încă din timpurile pre-revoluționare, Maslov a fost ales pentru prima dată președinte în 1923. A deținut această funcție până în 1926, apoi a fost reales pentru [6]perioadele: 1929-1930, 1934-1941 și după război din 1946 până în ziua morții sale în 1961.

La originile Institutului Medical Pediatric din Leningrad

În ciuda faptului că Departamentul de Boli ale Copiilor al Academiei Medicale Militare s-a dovedit a fi primul din Rusia, nu a fost intenționat să formeze viitori medici în specialitatea pediatrie. În acei ani, a deveni medic pediatru era posibil doar în cadrul educației postuniversitare. Înțelegând întreaga nevoie de pregătire a pediatrilor deja la institut, M. S. Maslov a devenit unul dintre cei mai activi luptători pentru organizarea educației pediatrice de specialitate în URSS. Nu a existat niciodată o astfel de practică în lume. Începutul a fost pus pe 22 ianuarie 1925 odată cu deschiderea Institutului pentru Protecția Maternității și Pruncului. V. I. Lenin (redenumită mai târziu Clara Zetkin ). La început a fost un institut științific și practic, unde Maslov a devenit directorul științific al departamentului de fiziologie, iar din aprilie același an - director adjunct pentru activitatea de cercetare. Din 1928, institutul a dobândit statutul de institut de cercetare, care prevedea organizarea catedrelor profesorale și a posturilor de conferențiar. Din acel moment, Maslov a condus Departamentul de Fiziologie, Igienă și Dietetică a copilăriei timpurii, iar din 1930, Departamentul de Patologia Copilăriei. În 1932, la institut a fost organizată o școală de medicină, iar în martie au apărut pentru prima dată studenții. În 1931, s-a încercat în paralel organizarea unei facultăți de pediatrie la Primul Institut de Medicină (I LMI) [7] , dar în cele din urmă totul a ieșit altfel.

La 15 februarie 1935, Institutul de Cercetări pentru Protecția Maternității și Copilului a fost în cele din urmă transformat în prima instituție de învățământ superior din lume, concepută pentru a pregăti medici pentru copii - Institutul Medical Pediatric din Leningrad . Aici au fost transferate secții separate de pediatrie și studenți ai facultății de pediatrie de la LMI 1 și deja în 1936 a avut loc prima absolvire a medicilor pediatri. În toate etapele dezvoltării educației pediatrice, Maslov a fost probabil principala forță motrice din spatele acestui proces. Privind în perspectivă, în 1933 a publicat „Cursul scurt de boli ale copilăriei” care a devenit primul manual de pediatrie pentru viitorii pediatri. Sub conducerea lui Maslov, întreaga metodologie a procesului educațional a fost elaborată în avans. Rolul lui Maslov în organizarea educației pediatrice în URSS a fost marcat de acordarea lui în 1935 a titlului de om de știință onorat al RSFSR .

Rezultatul general al tuturor transformărilor a fost că, la sfârșitul anilor 30, M.S. Maslov a condus 2 departamente de pediatrie în două universități: Departamentul de Boli ale Copilăriilor din cadrul Academiei Medicale Militare și Departamentul de Pediatrie a Facultății (în care se află Departamentul de Patologie). a Copilăriei s-a transformat în 1938) [ 8] LPMI. Acest lucru i-a permis, în esență, să creeze o echipă strânsă din rândul angajaților a două departamente conexe, unite printr-o problemă științifică comună. Un număr mare de angajați și disponibilitatea diferitelor facilități clinice i-au permis lui M. S. Maslov să manevreze pe scară largă forțele și mijloacele și să obțină un succes semnificativ în dezvoltarea celor mai urgente probleme ale pediatriei, dar a intervenit Marele Război Patriotic .

Leningrad - Samarkand - Leningrad. Ani de război

Încă din primele zile ale războiului, angajații Departamentului de Boli ale Copiilor a Academiei Medicale Militare, sub conducerea lui Maslov, au dezvoltat în grabă problemele de protecție a aerului și chimică a copiilor. S-au ținut prelegeri pe aceste teme, s-au ținut cursuri. Până la închiderea blocadei în jurul Leningradului, la 8 septembrie 1941, a avut loc o evacuare masivă a întreprinderilor industriale din oraș. Academia de Medicină Militară a stat și ea în planul de evacuare, dar rândul i-a venit abia la sfârșitul lunii noiembrie, când a fost deschis traficul de-a lungul gheții „Drumul Vieții” prin Lacul Ladoga . Împreună cu personalul departamentului său și echipamentele care au supraviețuit după ce un obuz a lovit clădirea clinicii pe 5 noiembrie, M.S. Maslov a fost forțat să meargă la Samarkand . Intenționa să meargă cu soția sa Alma Feodorovna, dar la începutul lui ianuarie 1942 aceasta a murit de epuizare [9] . Departamentul de pediatrie facultății al LPMI, care nu era planificat să fie evacuat în 1941, a fost lăsat de Mihail Stepanovici profesorului E. I. Fridman .

Ajuns la Samarkand, M.S. Maslov a aflat că la 1 februarie 1943 i s-a acordat gradul militar de general-maior al serviciului medical.

Într-un loc nou, sub conducerea lui Mihail Stepanovici, departamentul a reluat foarte repede procesul educațional cu studenții academiei. Este situat pe teritoriul Spitalului Republican, care a fost baza Institutului Medical Samarkand. În legătură cu cerințele timpului de război, au fost reduse condițiile de pregătire la Academia de Medicină Militară. În 1943, de ceva vreme, studenții nu au fost predați deloc pediatrie. Cu toate acestea, personalul departamentului a fost implicat activ în activități medicale și științifice. Mihail Stepanovici a consultat în mod constant pacienții, a ținut în mod repetat prelegeri medicilor și a fost angajat în activități de cercetare. În total, în anii de evacuare, personalul departamentului a realizat circa 40 de lucrări științifice. Maslov însuși a finalizat studiul metabolismului proteinelor și grăsimilor în nefrită și hepatită, început în timp de pace. Împreună cu N. A. Shalkov, a început să dezvolte metode pentru diagnosticul funcțional al respirației externe la copii. Împreună cu colegii săi, Maslov a acordat o mare atenție studiului infecției cu tuberculoză, care este foarte frecventă în Uzbekistan . În cele din urmă, aici, la Samarkand, în 1943, Mihail Stepanovici a început să lucreze la una dintre cele mai importante monografii ale sale, Diagnostic and Prognosis of Children's Diseases.

La sfârșitul lunii ianuarie 1944, au venit știrile despre ridicarea completă a blocadei de la Leningrad și, deja în iunie, Academia Medicală Militară și odată cu aceasta Departamentul de boli ale copiilor, condus de Maslov, au început să se adune pe drumul de întoarcere.

Membru cu drepturi depline al Academiei de Științe Medicale a URSS MS Maslov

Leningradul l-a întâlnit pe Mihail Stepanovici cu ruinele caselor, rațiile slabe de mâncare și entuziasmul locuitorilor săi. Pentru a doua oară în viață, s-a confruntat cu devastările postbelice și cu nevoia de a o lua aproape de la capăt. Dar, la fel ca după Războiul Civil, toată lumea a înțeles că ce era mai rău s-a terminat, a fost necesar să refacem orașul și să construim o viață normală pașnică. Institutul de pediatrie a fost grav avariat de bombardamentele de artilerie, care a continuat totuși să funcționeze toate cele 900 de zile ale asediului. Clinica de boli ale copilăriei a Academiei Medicale Militare de pe strada Botkinskaya. a fost complet dezactivat. Întregul personal al departamentului, sosit din Samarkand, s-a apucat de restaurarea sa rapidă. Deja în toamna anului 1944, clinica a primit primii pacienți.

La LPMI, M.S. Maslov a revenit la conducerea Departamentului de Pediatrie a Facultății. Nu a numărat mulți, foarte mulți angajați atât ai secției, cât și ai clinicii. Cea mai pașnică profesie din război s-a dovedit a fi cea mai vulnerabilă. Cu toate acestea, clinica a fost completată treptat cu echipamente noi, au venit noi angajați. Procesul de predare a studenților și activitatea științifică a catedrelor au început să intre în cursul normal.

În acest moment, în anul victoriei asupra Germaniei naziste, au fost apreciate meritele lui M. S. Maslov pentru știința pediatrică sovietică. În 1945, Mihail Stepanovici a fost ales membru cu drepturi depline al Academiei de Științe Medicale a URSS.

În anii postbelici, ca și până acum, M. S. Maslov s-a angajat în îmbunătățirea procesului pedagogic atât la Departamentul de Boli ale Copiilor a Academiei Medicale Militare, cât și la Institutul de Pediatrie. În mod constant dezvoltate noi linii directoare pentru orele cu studenți. O atenție deosebită a fost acordată dezvoltării gândirii clinice la viitorii medici. Problemele obligatorii discutate la ședințele catedralei au fost problemele metodelor de predare.

Nici campania de combatere a cosmopolitismului și a „plângerii către Occident” începută în țară în 1948 nu a ocolit LPMI. În 1949, rectorul institutului, profesorul Yu.A. Mendeleva , a fost reprimat, alături de care Maslov, încă din 1925, a organizat Institutul pentru Protecția Maternității și Pruncului. În 1951, cel mai apropiat student și asistent al său, profesorul E. I. Fridman, a fost demis și exilat la Novosibirsk. Adevărat, Friedman a fost mai norocos decât Mendeleva. În Novosibirsk, deși sub supraveghere, i s-a încredințat să conducă departamentul de pediatrie la un institut medical. În știință și artă, cunoscuți oameni de știință, scriitori și artiști au intrat în pietrele de moară ale acestei campanii. Părea că în astfel de condiții era firesc, dintr-un sentiment de autoconservare, să oprească orice contact străin. Între timp, în acești ani, M.S. Maslov le-a dezvoltat în mod activ. Arhivele sale conțin scrisori ale unor cunoscuți pediatri occidentali cu care a menținut o corespondență: G. Fanconi din Elveția, A. Ilppe din Finlanda, A. Ross din Canada, M. Lelong din Franța. M. S. Maslov a condus în repetate rânduri delegațiile sovietice la congrese internaționale, în special, la cel de-al V-lea Congres al Pediatrilor de la New York în 1947, când a fost ales membru al Comitetului Executiv al Asociației Internaționale a Pediatrilor, la cel de-al VI-lea Congres al Pediatrilor din Zurich în 1950. În anii următori, după moartea lui Stalin, a participat la lucrările celui de-al VII-lea Congres de la Copenhaga și celui de-al VIII-lea Congres de la Montreal.

Maslov a dedicat mult timp muncii de consiliere și educație. Runde zilnice în clinicile secțiilor, prelegeri la studenții Academiei de Medicină Militară și studenții LPM au ocupat cea mai mare parte a timpului de lucru. În anul universitar 1955-56, Mihail Stepanovici a susținut un curs de prelegeri studenților din anul 4 al LPMI despre pediatria facultății, care a fost publicat puțin mai târziu ca publicație separată. Acest curs, împreună cu manualul său de pediatrie, a devenit timp de mulți ani principalul ajutor didactic pentru studenții facultăților de pediatrie din URSS.

În termeni științifici, în acești ani, Mihail Stepanovici a devenit interesat de problema reactivității corpului copilului, inclusiv în contextul unor boli precum distrofia, sepsisul și condițiile toxico-septice etc. În 1956, lucrarea cu adevărat filozofică a lui Maslov „Dialectica în aplicare la pediatrie. Împreună cu monografia sa „Diagnoza și prognoza bolilor copilăriei” (1948), a devenit o carte de referință pentru fiecare medic atent.

M. S. Maslov s-a remarcat prin versatilitatea sa de interese: iubea șahul , cunoștea și aprecia ficțiunea, teatrul, artele plastice, muzica (a cântat la violoncel ). Lucrările literare și filmele dedicate medicinei au fost adesea discutate la ședințele departamentului. În 1960, din cauza deteriorării sănătății, M. S. Maslov a părăsit conducerea Departamentului de Pediatrie a Facultății a LPM, transferându-l studentului său A. A. Valentinovich. Mihail Stepanovici a trăit încă un an, continuând să conducă primul său departament - boli pediatrice ale Academiei Medicale Militare. Cu o săptămână înainte de moartea sa, care a urmat pe 3 iunie 1961, s-au împlinit exact 40 de ani de când a condus-o.

Medicul pentru copii Mihail Stepanovici Maslov a fost înmormântat la Leningrad, la cimitirul Bogoslovsky (locul academic al Academiei Medicale Militare). În ziua înmormântării, peste mormântul lui s-au auzit următoarele cuvinte [10] :

L-am iubit, simplu și complex,
pe Bătrânul General cu suflet mare;
Tot ce a putut, a făcut în limitele posibilului,
Acest om, cu adevărat, cu majusculă.

Angajații Departamentului de Boli ale Copiilor din cadrul Academiei Medicale Militare continuă să aibă grijă de mormântul academicianului.

Legacy

Timp de mai bine de 40 de ani de activitate clinică, științifică și pedagogică, MS Maslov a reușit să-și creeze propria școală de pediatrie de oameni cu gânduri asemănătoare. O realizare importantă a MS Maslov a fost că a fundamentat necesitatea educației primare pediatrice.Această idee a fost întruchipată în organizarea primului institut specializat de pediatrie din lume și a facultăților de pediatrie la un număr de institute medicale.

Interesele științifice ale lui M. S. Maslov la prima vedere par a fi foarte diverse. Puteți numi o listă lungă de domenii din pediatrie în care s-au implicat M.S. Maslov și echipele pe care le conduce și în care și-a spus cuvântul:

  1. tulburări de alimentație acute și cronice;
  2. boli ale tractului gastro-intestinal, inclusiv tulburări digestive;
  3. hepatită și boli hepatoienale;
  4. nefropatii;
  5. afectiuni respiratorii;
  6. boli ale sistemului cardiovascular, inclusiv defecte cardiace congenitale;
  7. sepsis și afecțiuni septice.

La o examinare mai atentă, devine evident că diversele probleme abordate de Mihail Stepanovici și echipele conduse de el au avut întotdeauna un numitor comun, ceea ce a determinat însăși conceptul de „școală Maslov”. Metoda dialectică de cunoaștere în pediatrie profesată de MS Maslov a devenit o platformă unificatoare. El a considerat-o sub trei aspecte:

  1. dialectica în fiziologie;
  2. dialectica în diagnosticare;
  3. dialectica stărilor patologice.

Deci, studiind caracteristicile copilăriei, M. S. Maslov le-a evaluat din punctul de vedere al diferențierii morfo-funcționale a organelor și sistemelor organismului în creștere și a oricăror condiții patologice - din poziția posibilului lor impact negativ asupra procesului acestui proces. diferenţiere.

Studiul caracteristicilor copilăriei l-a condus inevitabil pe M. S. Maslov la problema constituției la copii ca „proprietățile corpului de a da bolii un caracter individual ” . M. S. Maslov a căutat astfel o legătură internă între semnele constituționale - „dobândite și moștenite”  - și caracteristicile cursului în diferite perioade ale copilăriei a anumitor stări patologice (în expresia lor fiziopatologică și simptomatică). Acest lucru i-a permis să identifice (ceea ce nu este recunoscut de toată lumea) conceptele de anomalii constituționale și diateză. M. S. Maslov a scris:

„Vorbim de anomalii ale constituției atunci când funcțiile organismului sunt într-o stare de echilibru instabil, când organismul are unele proprietăți individuale congenitale, moștenite, precum și permanente dobândite care îl predispun la reacții patologice la daune externe, îl fac. într-o anumită măsură predispus, predispus la anumite boli și la cursul sever al bolilor sale.

- [12]

Studiind constituția, M. S. Maslov nu a putut ignora reactivitatea, deoarece „natura individuală” a cursului bolii, determinată de constituție, se realizează în primul rând prin trăsăturile reactivității. Din punctul de vedere al reactivității alterate, M. S. Maslov, împreună cu M. G. Danilevich, de exemplu, au înțeles sepsisul ca un proces bacterian sistemic care își pierduse legătura cu focarul infecțios primar.

Luând în considerare caracteristicile copilăriei în expresia sa funcțională, precum și semnele constituționale și reactivitate, M. S. Maslov și asociații săi au considerat diagnosticul ca o formă de cunoaștere a pacientului în totalitatea manifestărilor procesului său patologic. Rezultatul final al acestor cunoștințe este formularea unei imagini fiziopatologice individuale a bolii. Este exact ceea ce M. S. Maslov a numit gândire clinică.

Timp de câteva decenii, M.S. Maslov a colectat cu scrupulozitate informații biografice despre colegii săi. Arhiva scrisă de mână a lui Mihail Stepanovici, stocată în Academia Medicală Militară, în departamentul care îi poartă numele, conține informații despre 107 pediatri ruși și sovietici care au contribuit semnificativ la dezvoltarea pediatriei interne.

Studenți și asociați

Personal, MS Maslov a pregătit 10 doctori și 46 de candidați la științe medicale.

Dintre studenții și cei mai apropiați colaboratori ai lui Mihail Stepanovici, 21 au devenit profesori și au condus departamente în diferite orașe ale URSS: A. F. Tur (Leningrad / LPMI /), V. L. Styrikovich (Chișinău), E. I. Fridman (Leningrad / LPMI /, Novosibirsk), L. A. Yuriev (Kazan, Chkalov / Orenburg /), R. M. Muravina (Leningrad / LPMI /), G. A. Nikolaev (Leningrad / GIDUV /), M. S. Bokeria (Tbilisi ), L. G. Leyvikov (Karaganda), N. A. Shalkov (Moscova, Leningrad / GIDUV /) , V. I. Morev (Leningrad / 3 LMI [13] /), V. F. Znamensky (Leningrad / LSGMI /), Yu. A. Kotikov (Leningrad / LPMI /), P. I. Ilyinsky (Leningrad, Simferopol, Kuibyshev), E. Yu. Frankovsk )), V. S. Vail (Dushanbe), Sh. Z. Ibraev (Alma-Ata), E. S. Malyzheva (Leningrad / VMA /), A. A. Valentinovich (Leningrad / LPMI /), V. P. Davydov (Rostov-pe-Don) , M. S. Osetrinkina (Leningrad /LSMI/).

Deja după moartea lui M. S. Maslov, următorii studenți și-au susținut tezele de doctorat: N. G. Zernov, A. I. Kliorin , O. L. Pereladova, M. G. Chukhlovina, K. F. Shiryaeva.

Familie

(fiică adoptată din ultima căsătorie)

Lucrări selectate

M. S. Maslov este autorul a peste 200 de lucrări științifice, inclusiv 16 monografii, 8 manuale, mai multe manuale:

Premii și recunoaștere

Memorie

.

Literatură

Vezi și

filiala din Sankt Petersburg a Uniunii Medicilor Pediatri din Rusia

Note

Materialele acestui articol au fost folosite în pregătirea colecției „Cunoașterea propedeutică – baza gândirii clinice a unui medic pediatru” / Ed. V. V. Yuriev, V. P. Novikova, A. S. Simakhodsky, 2015

  1. ↑ Ziber-Shumova Nadezhda Olimpiyevna . Consultat la 30 aprilie 2020. Arhivat din original pe 5 aprilie 2018.
  2. ↑ Arseniev V. G., Shabalov N. P. La aniversarea a 130 de ani de la nașterea academicianului Mihail Stepanovici Maslov // Pediatrie, 2015, nr. 3. P. 216-218 . Preluat la 30 aprilie 2020. Arhivat din original la 21 iunie 2018.
  3. ↑ Shkarin Alexander Nikolaevich (link inaccesibil) . Preluat la 2 decembrie 2014. Arhivat din original la 2 decembrie 2014. 
  4. ↑ Rybinsk în Primul Război Mondial . Data accesului: 14 decembrie 2014. Arhivat din original pe 14 decembrie 2014.
  5. ↑ Maternitatea nr. 6 numită după prof. V. F. Snegirev . Data accesului: 15 decembrie 2014. Arhivat din original pe 18 decembrie 2014.
  6. ↑ Shabalov N. P. 120-a aniversare a Societății Medicilor Pediatri din Sankt Petersburg . Departamentul de Anesteziologie-Reanimare și Pediatrie de Urgență, Academia Medicală de Stat din Sankt Petersburg. Preluat la 2 mai 2012. Arhivat din original la 15 decembrie 2014.
  7. ↑ Istoricul Departamentului de Pediatrie al IMI (link inaccesibil) . Data accesului: 16 decembrie 2014. Arhivat din original pe 16 decembrie 2014. 
  8. ↑ Istoria Departamentului de Pediatrie a Facultății, GBOU VPO SPbGPMA al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia . Consultat la 19 iulie 2015. Arhivat din original la 22 iulie 2015.
  9. ↑ 1 2 Cartea Blocada, Vol. 19: Maslova Alma Fedorovna . Preluat la 16 iunie 2018. Arhivat din original la 17 iunie 2018.
  10. ↑ Mihail Maslov - medic pentru copii originar din Narva // Narva. Fragmente de istorie . Data accesului: 26 mai 2012. Arhivat din original pe 26 mai 2012.
  11. ↑ Sokolova-Ponomareva O. D. „Transfuzia de sânge pentru copiii cu diverse boli” . Data accesului: 25 martie 2015. Arhivat din original la 1 octombrie 2014.
  12. ↑ Neudakhin E.V., Chemodanov V.V. Spre o discuţie asupra constituţiei umane . Preluat la 30 aprilie 2020. Arhivat din original la 24 septembrie 2015.
  13. ↑ 3 LMI . Preluat la 30 aprilie 2020. Arhivat din original la 15 iulie 2020.
  14. ↑ Placă memorială pentru M.S. Maslov pe clădirea clinicii . Data accesului: 1 ianuarie 2015. Arhivat din original pe 4 martie 2016.
  15. ↑ Originile milei: Cu ocazia centenarului Sanatoriului Copiilor - Centrul de reabilitare „Dunele Copiilor” . GOU SOSH №324. Preluat la 2 mai 2012. Arhivat din original la 20 septembrie 2012.
  16. ↑ Sf. M. S. Masloa pe site-ul Narva . Consultat la 21 iunie 2018. Arhivat din original pe 21 iunie 2018.
  Accesați articolul Wikidata  Dicționare și enciclopedii
În cataloagele bibliografice