Alexander Fedorovich Tur ( 3 septembrie [15], 1894 , Novgorod-Seversky - 24 iulie 1974 , Leningrad ) - medic pediatru sovietic, doctor în științe medicale, profesor, academician al Academiei de Științe Medicale a URSS (1952), om de știință onorat al RSFSR (1947), șeful secției de pediatrie a spitalului al Institutului de Medicină Pediatrică din Leningrad . Din nobili ereditari, fiul unui consilier de stat real, profesor, rector al Institutului I Pedagogic, șef al departamentului de fiziologie al Institutului II Medical Leningrad Fiodor Evdokimovici Tur . Participant al Primului Război Mondial , participant al Războiului Civil , rezident al Leningradului asediat .
Născut în familia unui asistent la Departamentul de Fiziologie al Universității Imperiale din Sankt Petersburg , Fiodor Evdokimovici Tur și soția sa Vera Vasilievna. Deși familia locuia de mult în Sankt Petersburg, locul de naștere al lui Alexandru a fost patria părinților săi, casa bunicului său Evdokim Nikolaevici Tur, un țăran din orășelul Novgorod-Seversky , din provincia Cernigov din Ucraina.
La scurt timp după nașterea lui A. Tur s-a mutat la Sankt Petersburg. Și-a petrecut copilăria pe insula Vasilyevsky , unde în 1901 a fost numit la departamentul pregătitor al prestigiosului gimnaziu Larinsky din Sankt Petersburg [3] . Cu mult înainte de asta, tatăl său Fyodor Evdokimovici a participat activ la viața socială a gimnaziului. El a fost membru al președintelui societății pentru a ajuta studenții ei nevoiași. În acești ani, a cunoscut îndeaproape medicul gimnaziului - celebrul pediatru din Sankt Petersburg D. A. Sokolov . A vizitat adesea casa Turov și, după cum însuși Alexander Fedorovich a mărturisit mai târziu, această cunoștință a avut un impact semnificativ asupra alegerii viitoarei sale profesii.
După ce a absolvit gimnaziul cu medalie de aur, în 1911 A.F. Tur a intrat la Academia Militară Imperială de Medicină . Printre profesorii lui Alexandru Fedorovich s-au numărat figuri proeminente ale medicinei ruse precum I. P. Pavlov , A. A. Maksimov , N. P. Kravkov , V. N. Shevkunenko , S. P. Fedorov , V. A. Oppel , V. P. Osipov , M. I. Astvatsaturov, M. I. Astvatsaturov , M.
La un an de la începerea Primului Război Mondial , în vara anului 1915, cu gradul de medic obișnuit , A.F. Tur, alături de alți studenți ai academiei, a ajuns în Armată [4] . Ca medic la Spitalul Fortăreața Novogeorgievskaya , care se află la 30 km de Varșovia , a fost trimis sub comanda lui N. M. Filonchikov. Foarte curând, pe 14 iulie, trupele germane au început să asedieze cetatea [5] . A continuat până pe 20 august. În cursul unor bătălii grele, neputând primi întăriri și muniții, suferind pierderi grele în morți și răniți, apărătorii cetății și-au pierdut rapid puterea. Împreună cu tovarășii săi, A.F.Tur și-a îndeplinit datoria de medic, dar nu toți răniții s-au putut întoarce la serviciu. În noaptea de 19 spre 20 august, a fost semnat un act privind predarea cetății comandamentului german, care a acordat o asemenea importanță acestei victorii, încât Kaiserul Wilhelm al II-lea a fost prezent la predarea cetății .
În condițiile actului de predare, întreaga garnizoană a fost capturată. Cu toții fără discernământ, ofițerii și soldații au fost încărcați în eșaloane și transportați în tabăra Tuchol . Medicii spitalului au împărtășit soarta apărătorilor cetății. În timp ce erau în captivitate, ei au continuat să ofere asistență răniților și bolnavilor. Epidemiile au izbucnit în tabără de mai multe ori și a fost foarte greu să le lupți în lipsa medicamentelor. Mortalitatea în rândul soldaților bolnavi capturați a fost extrem de mare. În captivitate, care a durat mai bine de doi ani și jumătate, A.F. Tur a aflat că împăratul Nicolae al II-lea a abdicat în patria sa în februarie 1917 , iar în octombrie a avut loc o revoluție proletariană . Abia după martie 1918, când noul guvern sovietic a încheiat Tratatul de la Brest-Litovsk cu Germania , prizonierii de război au fost eliberați treptat. Mulți ofițeri s-au dus la Armata de Voluntari Albi . A.F. Tour nu a avut de ales. S-a întors la Petrograd, unde au rămas părinții și fratele și sora lui.
Spre deosebire de marea majoritate a altor instituții de învățământ militare din Rusia țaristă, Academia Medicală Militară nu a fost închisă de noul guvern și și-a continuat activitatea. Marea majoritate a foștilor profesori și profesori au rămas pe loc. Acest lucru i-a permis lui A. F Tour să-și continue studiile întrerupte.
Chiar în anul următor, A.F. Tur, care a urmat cursul complet de științe medicale și a promovat testele stabilite, a primit titlul de doctor (până în 1918, absolvenții VMA au primit titlul de doctor ). Punctele obținute i-au permis lui Alexander Fedorovich să participe la competiție „pentru a rămâne la academie pentru a se pregăti pentru activitatea științifică”. A ales Departamentul de Boli ale Copiilor a profesorului A. N. Shkarin, cu care a avut interese încă din anii juniori de studii la academie. Totul a început cu faptul că Alexander Fedorovich s-a dovedit a fi un membru activ al cercului iubitorilor de muzică, care a fost organizat de A. N. Shkarin. Vizitând frecvent clinica de boli ale copilăriei, A.F.Tur a devenit interesat de interesele științifice ale profesorului. Concursul A.F.Tur a avut un mare succes și a primit o decizie pozitivă din partea comisiei, dar războiul civil se desfășura în țară, iar din ordinul Direcției Principale Sanitare Militare a Armatei Roșii a fost trimis ca medic la Armată. .
În rândurile Diviziei a 11-a Infanterie, Alexandru Fedorovich a asistat răniții în luptele împotriva lui Iudenich, apoi în campania poloneză , unde divizia a funcționat ca parte a Armatei a 15-a din Kork . După ce Armata a 15-a de la periferia Varșoviei a fost înfrântă, A.F. Tur a fost înconjurat și s-a retras în Belarus cu părți împrăștiate ale diviziei sale. După încheierea războiului, divizia a fost staționată la Petrograd, unde în martie 1921 a participat la înăbușirea rebeliunii de la Kronstadt . În timpul acestui masacr fratricid, au fost în special mulți răniți atât în rândul soldaților și marinarilor atacatori, cât și al celor care apără. După aceste evenimente, în mai 1921, medicului superior al batalionului mobil al Diviziei 11 Infanterie, medic militar de gradul 3 A.F.Tur i s-a permis revenirea la Academia de Medicină Militară.
Revenirea lui A.F.Tur la academie a fost precedată de un eveniment dramatic. Cu un an mai devreme, pe 12 august 1920, profesorul A. N. Shkarin a murit într-un spital din cauza unui accident de mașină. Alegerea unui nou profesor, șef de catedra, a avut loc abia la 28 mai 1921, adică la câteva zile după sosirea acolo Alexandru Fedorovich. Din acea zi și în următorii 40 de ani, șeful departamentului a fost profesorul Mihail Stepanovici Maslov , în vârstă de 36 de ani , de care soarta l-a legat pe A.F. Tur pentru tot restul vieții.
În septembrie 1921, A.F.Tur a fost numit stagiar la clinica pentru copii, iar din februarie a anului următor, lector junior în catedră. În septembrie, a fost transferat în funcția de asistent junior pentru a ocupa funcția de asistent în Departamentul de Boli ale Copiilor din 1923. În același 1923, A.F. Tur a fost din nou readus în serviciu în Armata Roșie. De data aceasta a fost numit în postul de medic superior al batalionului 20 separat de căi ferate, care a fost reorganizat abia recent de la compania de căi ferate separată a cetății Kronstadt. De data aceasta, serviciul în timp de pace a durat doar 1 an, iar în 1924 Alexander Fedorovich a revenit la atribuțiile sale de asistent. În același 1924, și-a susținut teza „Terapia cu proteine și efectul acesteia asupra organismului copilului” pentru gradul de doctor în medicină (în 1935 a fost aprobat pentru gradul de doctor în științe medicale, stabilit prin decret al Consiliului de Comisarii Poporului din URSS din 13.01.1934).
În următorii câțiva ani, în timp ce lucra la catedră și concomitent din 1924 până în 1930, la Institutul pentru Studiul Creierului și Activitatea Mentală, A.F.Tur a publicat 21 de lucrări științifice în care a prezentat rezultatele cercetărilor sale. În contextul direcției științifice a departamentului în lucrările sale, care au avut întotdeauna un accent clinic, s-a acordat multă atenție cercetării de laborator. În acești ani, A.F.Tur s-a implicat activ în studiul activității anumitor enzime, a colesterolului din sânge și din urină la copiii sănătoși și cu anomalii de constituție, anemie , dispepsie etc. În 1926, pentru lucrarea „Hematologie practică a copilăriei”. ” în cadrul competiției All-Union Alexander Fyodorovich Tur le-a fost acordat Premiul II. K. A. Rauhfus (Stetoscopul de aur) [6] .
În 1928, în colaborare cu M. S. Maslov, publică prima sa monografie „Tulburări alimentare și digestive la sugari”.
În ianuarie 1925, la Leningrad, pe baza fostului Spital Orășenesc de Copii „În amintirea încoronării sacre a Majestăților Lor Imperiale” [7] , a dat numele Institutul Științific și Practic pentru Protecția Maternității și Pruncului. Clara Zetkin (OMM). M. S. Maslov, care a devenit curând director adjunct al acestui institut, l-a invitat pe A. F. Tur la postul de cercetător și șef al laboratorului de biochimie. Rămânând asistent la Departamentul de Boli ale Copiilor a Academiei Medicale Militare, la 15 iulie 1925, Alexander Fedorovich și-a început noile sarcini.
În 1928, la Institutul OMM a fost deschisă o facultate de perfecționare a medicilor. Acest fapt a fost impulsul pentru formarea departamentelor. Unul dintre primii care au apărut a fost Departamentul de Fiziologie, Igienă și Dietetică a Primăriei Copilărie. La început, a fost condus de M.S.Maslov, iar din 1930, după ce i s-a acordat o catedră de profesor, de A.F.Tur. Personalul catedrei, care a fost redenumit în curând Departamentul de Propedeutică a Bolilor Copiilor, s-a dovedit a fi mic - doar 5 profesori. Baza sa a fost departamentul fiziologic pentru 50 de paturi. Din acel moment, Alexander Fedorovich a părăsit Departamentul de Boli ale Copiilor din cadrul Academiei Medicale Militare și s-a concentrat pe deplin pe munca la Institutul OMM. Din punct de vedere științific, a fost o perioadă foarte fructuoasă. De fapt, tocmai în anii 1930 au fost identificate pe deplin principalele interese științifice ale A.F.Tur. Este suficient să subliniem câteva monografii care au fost publicate în perioada antebelică: „Hematologie practică a copilăriei” (1931), „Manual de alimentație a copilăriei timpurii” (1935), „Fiziologia și patologia perioadei neonatale” ( 1936), „Gimnastica unui copil mic” (1937), „Propedeutica copilăriei” (1940). Hematologia, neonatologia, fiziologia vârstei și dietetica au devenit timp de mulți ani problemele principale ale secției A.F. Tour.
În 1935, Institutul OMM a fost transformat într-unul educațional și a fost numit Institutul Medical Pediatric Leningrad (LPMI) . Din acel moment, pentru prima dată în lume, a început pregătirea medicilor pentru copii în cadrul învățământului primar pediatric. După 4 ani, în 1939, secția de propedeutică a bolilor copilăriei a A.F.Tur cu tot personalul a fost transformată în secția de pediatrie spitalicească, iar locul ei în LPMI a fost luat de o nouă secție de propedeutică, transferată de la Prima Medicală. Institutul (1 LMI) condus de profesorul A. B. Volovik . În 1935-1936. Alexander Fedorovich a încercat, concomitent cu activitatea sa principală, să conducă cursul bolilor copilăriei în spitalul-universitar de medicină care poartă numele. I. I. Mechnikov , dar a abandonat în curând această idee, deoarece volumul de muncă în LPMI a crescut și nu a mai rămas timp pentru a organiza un nou departament. Cu toate acestea, în 1931-1941. a combinat cu succes ca profesor la Institutul pentru Perfecţionarea Medicilor din Leningrad . Principala preocupare a lui Alexander Fedorovich a fost întotdeauna LPMI, unde în etapa de formare a educației pediatrice, a fost necesar să se dedice mult timp metodelor de predare de predare, mai întâi cursul propedeutic, apoi cursul spitalicesc. Dar toate acestea au fost întrerupte brusc de izbucnirea Marelui Război Patriotic .
Odată cu izbucnirea războiului în LPMI deja în iunie 1941, 129 de medici și 150 de asistente au fost mobilizați în armată. În rândurile diviziei a 5-a a miliției populare s-au alăturat încă câteva zeci de angajați. [8] . În aceste condiții, institutul nu și-a oprit nici măcar o zi activitățile. Toate cele 900 de zile de blocaj, iarna și vara, de două ori pe zi, depășind poteca de 2,5 km de la casa nr.104 de pe Bolșoi pr. lucrare. LPMI s-a dovedit a fi singura universitate din Leningrad care a continuat să predea studenți chiar și în inelul blocadei, întrerupând procesul de învățământ doar pentru scurt timp în iarna anilor 1941-1942. Deja în 1942, a fost anunțat următorul grup de studenți.
Războiul și blocada de la Leningrad au ajustat semnificativ orientarea științifică a activităților departamentului. În condiții de foame totală, principalele probleme au fost distrofia copiilor, boli intestinale acute, deficiențe de vitamine. Personalul departamentului a acordat multă atenție dezvoltării formulelor pentru formule pentru hrănirea sugarilor și a copiilor mici. Institutul și-a asumat dezvoltarea alimentației copiilor, introducerea de noi feluri de mâncare din diverși înlocuitori și substanțe care nu erau folosite anterior pentru hrana bebelușilor (din soia, ulei vegetal restaurat din ulei uscat, supă de drojdie etc.) [9] .
În iulie 1942, împreună cu rectorul LPMI , Yu. A. Mendeleva , A. F. Tur, a condus Consiliul pentru Nutriția Copilului. În acești ani, a făcut constant recomandări mamelor, lucrătorilor sociali și medicali cu privire la metodele de conservare a vieții și sănătății copiilor în condițiile dificile ale blocadei. În aceasta, Alexander Fedorovich și-a văzut principala sarcină de medic. De fapt, el însuși a vorbit continuu despre asta, de exemplu, în 1943, în broșura „Cum să protejezi un copil de diaree vara”:
„Lupta pentru viața și sănătatea copiilor este datoria noastră, este datoria noastră, datoria tuturor sovieticilor de pe frontul intern față de Patria și față de cei care, lăsându-și copiii în grija noastră, au mers ei înșiși să apere țara sovietică cu armele în mâinile lor...”.
- [9]În 1942, Departamentul de Sănătate al orașului Leningrad a introdus funcția de medic pediatru șef al orașului, numindu-l pe profesorul A.F. Tour. Acest lucru a însemnat că responsabilitatea organizării asistenței medicale pentru copii la scara întregului oraș situat în inelul de blocaj a căzut pe umerii lui Alexandru Fedorovich. În aceiași ani, împreună cu Yu. A. Mendeleva, A. F. Tur l-a înlocuit pe M. S. Maslov, aflat în evacuare, ca președinte al filialei Leningrad a Societății Medicilor Pediatri. Doar pentru 1942-1943. Societatea sa întâlnit de 35 de ori. Oamenii de știință (în principal LPMI) au făcut prezentări către medicii pediatri ai orașului cu privire la cele mai actuale probleme ale protecției sănătății copiilor, care au avut întotdeauna acces direct la practică [9] .
Cu activitatea sa neobosită, suferind el însuși de distrofie, A.F. Tur a dat viață miilor de copii din Leningrad, dar nu a putut evita tragedia în familie. În iulie 1942, tatăl său a murit din cauza epuizării din timpul iernii, iar după ridicarea blocadei, în 1945, mama sa. Dintre cei patru membri ai familiei, până la Ziua Victoriei, Alexander Fedorovich a rămas singur cu sora sa.
A.F.Tur a rezumat rezultatele muncii medicilor pediatri din Leningrad în anii blocadei în două colecții: „Probleme de pediatrie în anii blocadei de la Leningrad” (1944, 1946). În plus, 125 de articole ale oamenilor de știință din Leningrad conduși de Alexander Fedorovich au alcătuit al patrulea număr al revistei Pediatrie pentru 1944. Colegiul editorial al revistei a scris:
„Lăsați acest număr de Pediatrie să rămână un monument istoric al muncii altruiste a medicilor de copii din Leningrad…”.
- [9]La scurt timp după încheierea războiului, în același 1945, A.F.Tur a fost ales membru corespondent al Academiei de Științe Medicale a URSS, iar deja în 1952 - academician. El a continuat să conducă Departamentul de Pediatrie a Spitalului pentru încă aproape 30 de ani. Poate că a fost perioada cea mai stabilă și mai fructuoasă din punct de vedere științific și pedagogic. Secția de Pediatrie Spitală și-a sporit continuu puterea atât datorită creșterii cantitative a numărului de angajați, cât și datorită componenței calitative a cadrelor didactice și cercetătorilor grupului academic. Predarea s-a desfășurat la cele mai vechi două cursuri ale institutului: un ciclu de pediatrie spitalicească pentru studenții din anul V și subordonarea pentru studenții din anul VI. Toate acestea au necesitat multă muncă metodologică.
În același timp, Alexander Fedorovich a crescut constant volumul cercetării științifice la departament. În primul rând, aceasta a vizat domenii precum hematologia pediatrică, neonatologia, dietetica vârstei fragede și endocrinologia. Datorită activităților A.F. Tour, pediatria ca știință a primit o orientare fiziologică clară. Ocupându-se de problemele hrănirii, A.F.Tur nu putea trece pe lângă problemele dezvoltării copiilor și metodele de control al acesteia. El a fost unul dintre primii care a atras atenția asupra disociației dezvoltării legate de vârstă și a început să insiste asupra necesității de a determina separat vârsta calendarului, vârsta dezvoltării psihoneurologice și motorie a copilului.
Toate rezultatele activității științifice a lui A.F.Tur și a colaboratorilor săi sunt reflectate în numeroase publicații. Dovedite prin practică, și-au găsit imediat locul în activitatea medicală zilnică a clinicilor secției și în materialul de curs pentru studenți, adesea chiar mai devreme decât au apărut pe paginile manualelor. Prelegerile pentru studenți ale lui Alexander Fedorovich au fost întotdeauna problematice, distingându-se prin noutatea și profunzimea studiului materialului. Era greu de așteptat să treacă examenul de pediatrie spitalicească pentru un student care nu a participat la cursuri și nu pentru că cineva controla prezența, ci pentru motivul că era departe de a fi întotdeauna posibil să citești despre asta în manuale.
Direcția generală de cercetare științifică la catedră a devenit decisivă în crearea primelor servicii specializate în îngrijirea sănătății copiilor. Datorită activităților A.F. Tour din anii 60-70, la Leningrad au luat contur domenii independente din pediatrie precum hematologia , endocrinologia și neonatologia . Nașterea unuia dintre ei a devenit baza pentru acordarea Premiului Lenin lui Alexandru Fedorovich în 1970 , așa cum se spune în preambul:
„... pentru o serie de lucrări privind fiziologia și patologia copiilor mici, contribuind la o scădere bruscă a morbidității și mortalității în rândul acestora”.
- [10]De-a lungul vieții sale de om de știință și profesor, principalul lucru pentru Alexander Fedorovich a fost întotdeauna un mic pacient specific. Așa a fost când a trecut prima dată pragul clinicii pentru copii a Academiei de Medicină Militară, așa a fost în anii asediului Leningradului, așa că a rămas în toți anii de după război ai vieții sale. Rundele zilnice de pacienți cu medicii clinicilor de bază ale secției au constituit principala preocupare a profesorului A.F.Tur. În primul rând, aici, la patul unui copil bolnav, și nu în laboratoare și biblioteci, unde fiecare avea propriul său set de interese științifice, s-a format acea echipă de oameni cu gânduri asemănătoare, care a fost numită „Școala de Turul Academicianului”.
După cum s-a obișnuit multă vreme, la 1 septembrie 1974, Alexander Fedorovich se pregătea să deschidă următorul an universitar cu o prelegere introductivă la cursul de pediatrie spitalicească pentru studenții nou-veniți din anul 5. Pentru prima dată în 39 de ani, acest lucru nu s-a întâmplat și o prelegere dedicată memoriei Învățătorului său din acea zi a fost citită de unul dintre cei mai apropiați studenți ai săi, conf. univ. Oleg Feodosevich Tarasov.
După cum a amintit profesorul asociat R. I. Seitz [11] :
Alexander Fedorovich a murit la Gagra pe 24 iulie 1974, în urma unui infarct miocardic, în timp ce stătea la hotelul Gagripsh. A lucrat și acolo, revizuind disertația cuiva. Cineva a venit la el, a bătut, ușa nu era încuiată, nimeni nu a răspuns. Au intrat oameni. Tur zăcea pe podea, încă conștient. Ultimul lucru pe care l-a spus a fost: „Nu este nimic de făcut. Acesta este sfarsitul!" Profesorul asociat Tarasov și șoferul său Ruben au zburat în spatele corpului său...
Înmormântarea lui Alexander Fedorovich a fost grandioasă - aici comitetul regional nu a putut face nimic. La slujba de pomenire au vorbit multe figuri cunoscute ale medicinei și artei, pe care Tur i-a tratat în copilărie, cu care a comunicat la serviciu, mulți dintre colegii săi veneau din Moscova și din alte orașe. În drum spre crematoriu, convoiul de mașini a fost condus și încheiat de mașini ale poliției rutiere.
Urna cu cenușa academicianului Tur a fost îngropată în mormântul tatălui său de la cimitirul Serafimovski (nota: parcela 19) [3] . Ulterior, pe mormânt a fost ridicat un monument de granit negru cu profil de marmură albă al academicianului.
Lucrările științifice realizate de A.F. Tur și colaboratorii săi pot fi împărțite în următoarele grupe principale:
A.F. Tur este considerat pe drept unul dintre fondatorii unor astfel de secțiuni ale pediatriei ruse precum neonatologie, hematologie și endocrinologie pentru copii și dietetică.
Pregătiți 28 de medici și 110 candidați de științe medicale [3] .
A. F. Tour este creatorul celei mai mari școli de pediatrie. Elevii săi: profesorii A. M. Abezgauz , N. A. Alekseev, A. N. Antonov , I. A. Vereshchagin, I. M. Vorontsov , A. I. Egorova, R. F. Ezersky, V. I. Kalinicheva, Yu. R. Kovalev, Yu. A. Kotikov, R. S. M. V. Millenson, R.S. -Lukyanchikova, A. V. Papayan , N. V. Potanin, L. M. Skorodok, G. M. Slutskaya, N. P. Shabalov , L. V. Erman; Doctori în științe medicale O. V. Benevskaya, L. G. Kvasnaya, profesor asociat O. F. Tarasov și alții.
A. F. Tur este autorul a peste 250 de lucrări științifice și populare publicate, inclusiv 7 monografii, cărți de referință, 3 manuale și 4 manuale.
În toți anii de activitate, A.F. Tur a purtat o povară socială diversă:
Materialele acestui articol au fost folosite în pregătirea colecției „Cunoașterea propedeutică – baza gândirii clinice a unui medic pediatru” / Ed. V. V. Yuriev, V. P. Novikova, A. S. Simakhodsky, 2015
![]() | |
---|---|
În cataloagele bibliografice |
|