Ele Isaevici Monoszon | |
---|---|
| |
Data nașterii | 19 iunie 1908 |
Locul nașterii | orașul Vetluga , provincia Kostroma |
Data mortii | 27 februarie 1987 (în vârstă de 78 de ani) |
Un loc al morții | Moscova |
Țară | Rusia → URSS |
Sfera științifică | Pedagogie |
Loc de munca | Academia de Științe Pedagogice din URSS |
Alma Mater | Institutul Pedagogic Vyatka |
Grad academic | Doctor în Științe Pedagogice |
Titlu academic | Profesor |
Cunoscut ca | Cercetator al teoriei si metodelor educatiei |
Premii și premii |
|
Ele Isaevich Monoszon (1908-1987) - profesor sovietic, Academician al Academiei de Științe a RSFSR, Academician al Academiei de Științe a URSS, Doctor în Științe Pedagogice, Profesor [1] . Cunoscut ca cercetător al disciplinei conștiente a școlarilor.
Născut la 19 iunie 1908 în orașul Vetluga , provincia Kostroma.
În 1929 a absolvit departamentul socio-economic al Institutului Pedagogic Vyatka , după care a lucrat ca profesor de istorie și științe sociale la școală, a fost inspector al departamentului provincial de educație publică Vyatka.
În 1934 a fost numit director al Institutului de Cercetare al Școlii Politehnice din orașul Gorki. Din 1937, lucrează la Moscova, unde a lucrat ca inspector-metodist, șef de departament, secretar științific al Institutului de Cercetare a Școlilor din Comisariatul Poporului pentru Educație al RSFSR.
În iulie 1942 a fost mobilizat în Armata Roșie. A urmat un antrenament de o lună într-un batalion de pregătire, după care a fost trimis la Școala Militar-Politică Engels Leningrad, evacuat în orașul Shuya, Regiunea Ivanovo, în mai 1943 și-a terminat studiile, apoi până în mai 1945 a luptat. ca parte a unei divizii de artilerie. A primit trei ordine militare.
În 1945 a fost demobilizat, revenind la Moscova, a lucrat în sistemul Academiei de Științe Pedagogice. În 1946 și-a susținut teza de doctorat.
Din 1955 până în 1965 a lucrat ca director adjunct al Institutului de Cercetare SIMO.
În 1965 a fost ales academician al APS al RSFSR, în 1967-1968 a fost academician-secretar al Catedrei de didactică și metode private. În 1968 a devenit academician al Academiei de Științe a URSS. În același an și-a susținut teza de doctorat. În 1979 a fost ales profesor.
A murit la 27 februarie 1987 la Moscova, a fost înmormântat la cimitirul Kuntsevo [2] .
A investigat teoria și metodologia educației. A lucrat la problemele educației disciplinei conștiente a școlarilor, modelând viziunea despre lume a școlarilor pe baza dezvoltării inițiativei lor, a implementării principiului unității conștiinței și activității. El a subliniat caracterul subiectiv al poziției copilului în procesul de educație. Leagă organic realizările științei pedagogice cu practica predării și educației. S-a angajat în popularizarea cunoștințelor pedagogice, studiul și generalizarea celor mai bune practici în domeniul educației. A elaborat o metodologie de desfășurare a expedițiilor pedagogice pentru a analiza nivelul de cunoștințe al elevilor și calitatea muncii profesorilor. A studiat istoria pedagogiei în anii 1920.