Societatea pentru Propagarea Cunoștințelor Tehnice (cunoscută și sub numele de „Moscova”, ORTZ ) este o organizație publică din Imperiul Rus care a existat în anii 1868-1919.
Societatea a fost înființată în 1868 sub auspiciile Marelui Duce Alexei Alexandrovici și a început activitatea la 20 noiembrie 1869 [1] . Societatea, deschisă de 25 de fondatori, la sfârșitul primului an de existență avea deja peste 500 de membri [2] .
Carta sa, aprobată la 4 iunie 1869, precizează că scopul Societății este „de a promova îmbunătățirea și răspândirea cunoștințelor tehnice în Rusia în general; în principal asimilarea tehnicilor îmbunătățite în acele ramuri ale industriei și meșteșugurilor autohtone care au o aplicație practică mai largă. Pentru realizarea acestor scopuri, societatea poate: „a) înființa școli și ateliere tehnice; b) organizează biblioteci, expoziții și muzee din partea industriei și meșteșugurilor; c) publică cărți din diverse ramuri ale cunoștințelor tehnice.
Principalele sarcini ale societății au fost: organizarea cursurilor de duminică și seara pentru muncitori, elaborarea programelor și a programelor pentru aceștia, studiul educației tehnice și comerciale în Rusia și în străinătate. Până în 1913, Societatea a organizat 22 de cursuri duminicale de desen tehnic (1.263 de elevi cu vârste cuprinse între 8 și 40 de ani); una dintre primele școli de meșteșuguri pentru femei din Rusia cu un curs de 5 ani pentru fete (înființat în 1870; elevii au primit o educație generală în volumul unei școli elementare, în plus, au studiat subiecte speciale: tăiere, cusut lenjerie, doamne ' rochie, broderie; acceptate fete cu varste intre 11 si 17 ani [3] ); o şcoală secundară mecanică şi tehnică de profil electric (înfiinţată în 1870 ca atelier de învăţământ, în 1881-1907 - şcoală de lăcătuşi şi meserii) [4] . Societatea a organizat o bibliotecă extinsă situată în „Muzeul Cunoștințelor Aplicate” din Moscova [5] .
Cu toate acestea, în 1896, aspectele activității Societății care au depășit statutul au fost criticate de guvernatorul Moscovei și o serie de domenii de activitate (lectura pentru studenți și altele) au fost interzise. Drept urmare, în 1898, pe baza departamentului educațional al Societății, a fost creată Societatea Pedagogică a Universității din Moscova , de care Cercul Matematic din Moscova s-a separat după 1905 [6] .
Activitățile Societății au primit o medalie de argint la Expoziția Mondială de la Paris (1909). După octombrie 1917 a încetat activitatea [4] .
Personalități marcante ale Societății: A. I. Chuprov , P. I. Chepelevskaya (organizatori) [7] , A. S. Vladimirsky (1821-1881) (secretar), V. Ya .
Departamentul de studii s-a format la scurt timp după deschiderea Societății; a început să lucreze în 1871. Acesta a fost condus de V. Ya. Stoyunin, dar în curând a fost forțat să se pensioneze și departamentul și-a oprit activitățile timp de doi ani; din inițiativa lui N. V. Bugaev , a fost reanimat [2] . Cu toate acestea, la început au funcționat comisii temporare, de exemplu, o comisie pentru compilarea bibliografiei pedagogice, care a fost condusă de L. I. Polivanov . Ca urmare a lucrării sale, a fost publicată Biblioteca Educațională (1875, 1876). Comisiile de la departamentul de învățământ erau angajate nu numai în învățământul tehnic, ci și în general (școli primare și gimnaziale, excursii, lectură pentru copii). Au existat ocazional discuții tehnice și mesaje în Departamentul de Formare. Din 1888, când F. I. Egorov a devenit președintele Biroului Departamentului Educațional, au început să fie create comisii permanente. La începutul anilor 1890 erau șapte: 1) profesori de limbă rusă; 2) profesori de istorie; 3) profesori de matematică; 4) profesori de istorie naturală; 5) pe probleme de educație fizică; 6) organizarea lecturii acasă; 7) privind aranjarea lecturilor pentru elevi. Una dintre cele mai viabile s-a dovedit a fi Comisia pentru aranjarea lecturilor pentru studenți, care a existat timp de 11 ani (din 1885 până în 1896) [4] . Sub auspiciile comisiei pentru organizarea lecturii la domiciliu, a fost publicată o serie de broșuri „Biblioteca pentru autoeducație” (publicată de I. D. Sytin ), în care au fost publicate 47 de cărți de istorie, filozofie, economie și științe naturale. Printre autorii broșurilor s-au numărat profesorii Universității Imperiale din Moscova V. I. Vernadsky , A. A. Kizevetter , N. D. Vinogradov, A. E. Worms și mulți alții. Activitatea acestei Comisii a fost precursorul educației prin corespondență în Rusia.
Cu participarea Departamentului de Educație, s-au desfășurat al IX-lea Congres al Naturaliștilor și Medicilor ruși (1894) și al II-lea Congres al figurilor ruse privind învățământul tehnic și profesional (1895-1896).
Societatea este cunoscută pentru departamentul său de fotografie. Regulile (carta) departamentului au fost aprobate în adunarea generală a Societății din 20 septembrie 1871 [1] . Scopul departamentului a fost de a promova dezvoltarea și diseminarea cunoștințelor artistice și tehnice în domeniul fotografiei.
Din 1871 până în 1872 numărul membrilor departamentului a crescut de la 96 la 160; A. S. Vladimirsky , profesor al Școlii Tehnice Imperiale , a fost președintele departamentului.
Departamentul de fotografie al Societății a organizat Pavilionul Fotografic la Expoziția Politehnică din 1872 , care a găzduit expoziția și atelierele de fotografie. Ca urmare a expoziției, departamentul a emis un set de 388 de negative de fotografii stereo „Expoziția Politehnică din 1872 la Moscova”.