Orlov, Alexander Andreevici
Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 10 mai 2020; verificările necesită 7 modificări .| Alexandru Andreevici Orlov | |
|---|---|
| Data nașterii | 1 octombrie 1938 (84 de ani) |
| Locul nașterii |
|
| Țară | |
| Sfera științifică | pedagogie |
| Loc de munca | Universitatea Pedagogică de Stat Tula. L.N. Tolstoi |
| Alma Mater | Institutul Pedagogic de Stat din Crimeea |
| Grad academic | doctor în științe pedagogice |
| Titlu academic | profesor , academician al Academiei Ruse de Educație |
| Premii și premii |
  , medalia de aur a Academiei Ruse de Educație „Pentru realizările în știință” |
Alexander Andreevich Orlov (născut la 1 octombrie 1938 ) este un profesor sovietic și rus , doctor în științe pedagogice (1985), profesor , om de știință onorat al Federației Ruse (1995), academician al Academiei Ruse de Educație (2016).
Biografie
A studiat la liceul nr. 3 din Sevastopol, pe care a absolvit-o cu medalie de argint în 1956. În 1962 a absolvit Facultatea de Istorie și Filologie a Institutului Pedagogic din Crimeea . A lucrat în școlile din Crimeea. În 1968 a fost invitat la Departamentul de Pedagogie al Institutului Pedagogic din Crimeea. În 1970-1973, a studiat la Școala superioară a Institutului de Pedagogică Generală a Academiei de Pedagogică a URSS , și-a susținut teza „Analiza structurală și funcțională a managementului muncii educaționale într-o școală de învățământ general”.
În anii 70-80 ai secolului XX, A.A. Orlov a fost membru al unui grup restrâns de cercetători care au aplicat cu succes ideile și metodele ciberneticii și teoria managementului social pentru a analiza problemele conducerii unei școli de învățământ general. A fost unul dintre primii care a implementat o abordare sistematică în cercetarea pedagogică, considerând școala de învățământ general ca un sistem socio-pedagogic deschis complex. În 1985 și-a susținut teza de doctorat „Managementul activității didactice și educaționale în școala generală de învățământ a societății socialismului dezvoltat”.
Din 1977 până în 2019 a lucrat la Institutul Pedagogic de Stat Tula (acum Universitatea) numit după I. L.N. Tolstoi ca lector superior, conferențiar, profesor. Şeful Catedrei de Pedagogie, TSPU numit după L.N. Tolstoi din 1985 până în 2018.
A.A. Orlov acordă o mare atenție implementării productive a conceptelor metodologice în practica cercetării științifice în domeniul educației. A inițiat holdingul pe baza TSPU. L.N. Tolstoi împreună cu Departamentul de Filosofie a Educației și Pedagogie Teoretică a Academiei Ruse de Educație a unui număr de conferințe științifice și practice internaționale privind problemele metodologiei pedagogiei: „Pedagogia ca știință și ca disciplină academică”, sesiuni ale Seminar metodologic integral rusesc: „Probleme ale sprijinului științific pentru modernizarea educației ruse”, „Școala tinerilor oameni de știință” , 2 conferințe științifice și practice ale tinerilor oameni de știință din toată Rusia: „Eficiența socio-economică a rezultatelor cercetării de către tineri oameni de știință din domeniul educației” și „Eficiența socială și pedagogică a rezultatelor cercetării de către tinerii oameni de știință în domeniul protecției sănătății studenților”.
A.A. Orlov a primit premii departamentale ale URSS și RSFSR „Excelență în învățământul public” și „Excelență în educația URSS”. În 1995, prin decretul președintelui Federației Ruse, i s-a acordat titlul onorific „Om de știință onorat al Federației Ruse”. În 2003, a primit medalia K. D. Ushinsky , în 2013 - medalia de argint „Pentru o contribuție specială la dezvoltarea regiunii Tula” și medalia de aur a Academiei Ruse de Educație „Pentru realizările în știință”, precum și medalia „Ascetul Educaţiei”. În amintirea a 300 de ani de la M.V. Lomonosov
Membru corespondent al Academiei Ruse de Educație din aprilie 2001, 21 aprilie 2016 a fost ales academician al Academiei Ruse de Educație.
Activitate științifică
Interesele științifice profesionale sunt concentrate în domeniul metodologiei pedagogiei , filosofiei și teoriei formării profesorilor în conducerea unei școli de învățământ general.
În prezent, activitatea științifică a A.A. Orlova este concentrată în Academia Rusă de Educație (RAO). Este membru al Biroului Departamentului de Filosofie a Educației și Pedagogie Teoretică a Academiei Ruse de Educație, deputat. Șef al Consiliului Științific pentru Filosofia Educației și Metodologia Cercetării Pedagogice la Catedra de Filosofia Educației și Pedagogie Teoretică.
Academician al Academiei Ruse de Educație A.A. Orlov este membru al comitetului editorial al revistei științifice și teoretice a Academiei Ruse de Educație „ Pedagogie ”, membru al comitetului editorial al revistei „ Buletinul Universității din Moscova” . Seria 20. Educație Pedagogică” și jurnalul electronic „Scrisori către Emisiune. Offline”, inclusă în lista Comisiei Superioare de Atestare a Federației Ruse .
Timp de câțiva ani, a câștigat granturi de la fundațiile științifice ale Federației Ruse:
- Fundația Umanitară de Stat din Rusia, grantul nr. 03 - 06 - 00356а „Formarea gândirii profesionale a studenților unei universități pedagogice ca valoare”
- Fundația Umanitară Rusă, grant nr. 08-06-00441a „Proiectarea unui sistem de muncă independentă a studenților unei universități pedagogice, axat pe formarea competenței lor profesionale”
- Fundația Umanitară Rusă, grant nr. 10-06-14145 „Eficiența socio-economică a rezultatelor cercetării tinerilor oameni de știință în domeniul educației”
- Grant RFBR nr. 19-013-00452 a „Proiectarea suportului științific și metodologic pentru predarea interacțiunii pedagogice cu personalitate „de rețea” la o universitate pentru viitorii profesori”
A pregătit 33 de candidați și 4 doctori în științe pedagogice.
Bibliografie
A publicat peste 300 de lucrări științifice și științifico-metodice, inclusiv 10 monografii , peste 14 materiale educaționale și didactice, articole în revistele Pedagogie, Învățământ public, Profesor etc.
Cărți- Managementul activității didactice și educaționale la școală. — M.: Prometeu, 1991;
- Gândirea profesională a profesorului ca valoare. - Tula: Editura TSPU, 2006;
- Pedagogie. Atelier. - Sankt Petersburg: Peter, 2003;
- Introducere în activitatea pedagogică: Practicum. a 3-a ed. — M.: Academia, 2009;
- Dezvoltarea gândirii profesionale a viitorului profesor la universitate. - Grodno: Ed. GrSU, 2011;
- Cum să scrieți o teză de master în pedagogie: un ajutor de predare pentru profesori și studenți / Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, GOU VPO Statul Tula. Universitatea Pedagogică im. L. N. Tolstoi, Departamentul. pedagogie; [științific. ed. A. A. Orlov]. - Tula: Editura TSPU im. L. N. Tolstoi, 2011;
- Abordare bazată pe competențe în învățământul profesional superior. - Tula: Editura TSPU im. L. N. Tolstoi, 2012;
- Cum se scrie o teză de master în psihologie și pedagogie. - M .: Editura TSPU im. L. N. Tolstoi, 2014;
- Evaluarea rezultatelor noi ale procesului educațional la universitate (Resursa electronică). Tula: Imprimanta Tula, 2014.
- Orlov A. A. Evaluarea noilor rezultate ale procesului educațional la universitate în contextul unei abordări bazate pe competențe. (coautor) - M.: Direct-Media, 2015. - 150 p.
- Metodologia de studiu a mecanismului de evaluare a noilor rezultate ale procesului educațional: monografie / ed. A.A. Orlov. a 2-a ed. sters - M., Berlin: Direct-Media, 2016. - 180 p.
- Orlov A.A. Introducere în activitatea pedagogică: atelier: suport didactic / A.A. Orlov, A.S. Agafonov: ed. A.A. Orlov. - Ed. a II-a. sters - Moscova: INFRA-M, 2020. - 258 p.
- Predarea unui viitor profesor interacțiune pedagogică cu o „personalitate de rețea”: monografie / A. A. Orlov [și alții]; ed. A. A. Orlova. - Ed. a II-a. - Moscova; Berlin: Direct-Media, 2021. - 148 p.
- Fundamente științifice și metodologice pentru predarea viitorilor profesori la universitatea interacțiunii pedagogice cu „personalitatea rețelei”: Monografie. / A. A. Orlov, L. A. Orlova, T. M. Ponomareva, A. N. Sazonova, O. V. Chukaev, A. A. Akhayan; Ed. A. A. Orlova. - Tula: TPPO, 2021. - 159 p.
Literatură
 În cataloagele bibliografice |
|
|---|