Abram Aronovici Stolyar | |
---|---|
Naștere |
20 februarie 1919 |
Moarte |
6 mai 1993 (în vârstă de 74 de ani) |
Numele la naștere | Belarus Tamplar Abram Aronavici |
Educaţie | |
Grad academic | Doctor în Științe Pedagogice ( 1972 ) |
Titlu academic | Profesor |
Activitate | logica matematica |
Premii | |
Loc de munca |
Abram Aronovich Stolyar ( belarus Abram Aronavich Stolyar , 20 februarie 1919 , Tarutino , Basarabia , acum regiunea Odessa a Ucrainei - 6 mai 1993 , Moscova ) - profesor sovietic bielorus - metodolog, cunoscut pentru munca sa asupra problemelor dezvoltării logicii gândindu-se la școlari. Doctor în Științe Pedagogice (1970) [1] , profesor. Lucrător onorat al Școlii Superioare a RSS Bielorușă.
Abram Aronovich Stolyar sa născut în colonia Tarutino din sudul Basarabiei , tocmai anexată de România . După absolvirea liceului masculin din Cetatea-Alba a intrat la Şcoala Politehnică Superioară din Bucureşti , dar după anexarea Basarabiei la URSS în 1940, a fost nevoit să-şi întrerupă studiile şi să se întoarcă la părinţi [2] . Odată cu izbucnirea celui de-al Doilea Război Mondial , a fost evacuat împreună cu ei în Asia Centrală, unde a început să lucreze ca profesor de matematică într-o școală secundară. Și-a continuat studiile la secția de corespondență a Institutului Pedagogic Bukhara, absolvind în 1947 . Din 1948 a predat logica la Școala Pregătitoare Navală din Saratov, în 1951 și-a susținut teza de doctorat pe tema „Educația gândirii logice la studenții la lecțiile de matematică”.
Din 1950, a lucrat ca profesor de matematică la o școală secundară din Moghilev , apoi a devenit asistent, șef de departament și, în cele din urmă, prorector pentru activitatea academică al Institutului Pedagogic de Stat Moghilev. Și-a susținut teza de doctorat pe tema „Probleme logice ale predării matematicii” în 1970 . În 1979, a condus Laboratorul de cercetare pentru predarea și dezvoltarea psihică a copiilor de vârstă preșcolară și primară, organizat de el la institut, unde a apărut primul manual de matematică pentru clasele pregătitoare de grădiniță („Matematica 0”) și un program de matematică pentru clasele elementare. au fost dezvoltate şcoala. [3] În 1992 s-a mutat la Moscova, unde a lucrat în ultimul an al vieții la Institutul Pedagogic din Moscova.
Autor al monografiilor „Elemente de logică matematică” (M.: Prosveshchenie, 1964), „Probleme logice ale predării matematicii” (Minsk: Liceu, 1965), „Introducere elementară în logica matematică” (M.: Prosveshchenie, 1965) , „Logical Introduction in Mathematics (Minsk: Higher School, 1971), Fundamentals of Modern School Mathematics (cu N. M. Roganovsky, Minsk: Higher School, 1975), Modern Fundamentals of the School Mathematics Course (coautor, M .: Education, 1980), „Metode de predare a matematicii: câteva întrebări de teorie și practică” (coautor, Minsk: Narodnaya asveta, 1981), „Cum matematica pune mintea în ordine” (Minsk: Liceu, 1981), „Instrucțiuni metodologice pentru manualul „ Matematică 0 „” (coautor, Minsk: Narodnaya asveta, 1982), „Metode de predare a matematicii în liceu: metodologie generală” (coautor, M .: Prosveshchenie, 1985), „Câte părți sunt la suprafață: Convorbiri cu liceeni” ( cu E. V. Korobenok, Minsk: Narodnaya Asveta, 1985), Pedagogia matematicii ki: manual pentru facultățile de fizică și matematică ale institutelor pedagogice" (ediția a treia, Minsk: Școala superioară, 1986), "De ce și cum dovedim la matematică: Convorbiri cu elevii de liceu" (Minsk: Narodnaya asveta, 1987), " Metode de învățământ primar Matematică” (cu co-autori, Minsk: Higher School, 1988), „Ce este un algoritm?: Conversații cu elevii de liceu” (cu Yu. A. Makarenkov, Minsk: Narodnaya Asveta, 1989), „ Să ne jucăm: Jocuri matematice pentru copii de 5—6 ani” (M.: Prosveshchenie, 1991), „Teorii și tehnologii ale dezvoltării matematice pentru copiii preșcolari” (coautor, M.: Detstvo-Press, 2008). De asemenea, a dezvoltat jocuri educative pentru copiii de vârstă preșcolară și școlară timpurie. [patru]