Autoguvernarea studenților este o formă de realizare de către studenți a dreptului de a participa la conducerea organizațiilor de învățământ, implicând participarea elevilor la rezolvarea problemelor în organizarea procesului de învățământ împreună cu personalul didactic și administrația instituției; dreptul pe care îl au elevii la școală de a avea în vedere opinia lor în conducerea organizației de învățământ în care învață. Acest drept este consacrat în Legea federală a Federației Ruse din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”, art. 34.
Cu sistemele dezvoltate de autoguvernare a elevilor într-o instituție de învățământ, există diferite organisme de autoguvernare: un consiliu elevilor la nivelul întregii școli, un parlament al gimnaziului (școlii), un comitet al elevilor (de către un student), un director, un consiliu școlar , etc.
Formele de autoguvernare a studenților ar trebui să fie diferențiate de asociațiile publice pentru copii și asociațiile publice de tineret create de elevii înșiși sau de adulți cu participarea copiilor din instituțiile de învățământ unite pe baza unui interes comun.
Administrația școlii este obligată să ofere elevilor posibilitatea de a folosi acest drept și să creeze condițiile necesare pentru implementarea acestui drept dacă există o inițiativă a elevilor.
Consiliul școlar este un organism de autoguvernare școlară care funcționează în unele școli .
Consiliul Școlar este o asociație voluntară de elevi care își coordonează activitățile, normele și regulile specificate în Carta școlii. Statutul este definit într-un regulament special al școlii privind Duma.
Deputații sunt aleși în mod deschis în adunarea generală a școlii cu majoritate de voturi. Din fiecare clasă 5-11, de regulă, se aleg câte 2 deputați. Imediat după alegerea componenței SD este ales președintele SD. Toate deciziile se iau cu majoritate de voturi. SD poate, cu acordul Directorului, să influențeze procesul educațional, condițiile acestuia. Un deputat poate fi demis din funcție prin depunerea unei cereri scrise. Decizia lui trebuie aprobată de mai mult de jumătate dintre deputați.
Obiectivele Consiliului Școlar
„Consiliul Liderilor” este o formă de autoguvernare studențească reprezentată de un model vertical. Consiliul include lideri de clasă (comandanți), lideri ai echipelor de proiect școlare. Consiliul Conducătorilor este condus de un președinte ales dintre elevi, iar un consilier școlar sau un profesor de organizare supraveghează munca.
La organizațiile educaționale de învățământ suplimentar există centre de promovare a dezvoltării autoguvernării studențești și asociații publice ale copiilor, care organizează anual concursuri pentru curatori ai autoguvernării studențești și activiști, organizează evenimente educaționale care vizează formarea echipelor și îmbunătățirea organizației și competenţele comunicative ale conducătorilor de şcoli.