Școala Huating (Songjiang).

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 22 februarie 2019; verificarea necesită 1 editare .

Școala Huating (Songjiang)  este una dintre școlile de pictură chineză din epoca Imperiului Ming (1368-1644).

Școala și-a luat numele de la orașul Huating, care în perioada Ming a devenit unul dintre cele mai mari centre culturale ale Chinei (azi este Songjiang, regiunea Shanghai ), iar perioada de glorie a acestei școli a venit în perioada târzie a dinastiei Ming. .

Deja în timpul Imperiului Yuan , Huating era cunoscut ca un centru de artă. Aici s-a născut faimosul pictor și patron Cao Zhibai , iar familia pictorului Sung Gao Kegun s-a mutat la Huating în anii tulburi ai schimbării dinastiilor ( Gao Kegun a fost străbunicul străbunicii liderului Huating). școală, Dong Qichang ). De-a lungul anilor, fie profesorii au lucrat aici, fie au servit ca oficiali, fie artiști celebri precum Ren Renfa , Yang Weizhen , Huang Gongwang , Ni Zan și Wang Meng au trăit permanent  - șederea lor în Huatin a dat un impuls dezvoltării culturale a orașului.

Odată cu apariția Imperiului Ming, Huating a devenit capitala provinciei, orașul în care se aflau autoritățile prefecturii Songjiang. Treptat, s-a transformat într-un nou centru industrial și comercial. În secolul al XV-lea, în el locuiau aproximativ 200.000 de locuitori, iar Huatingul a devenit cunoscut pentru producția și vânzarea de îmbrăcăminte din bumbac. Orașul nu era mai puțin faimos pentru artiștii și caligrafii care au locuit în el în perioada Ming; printre ei Shen Du (1357-1434), Shen Kan (1379-1453), Zhang Bi (1425-1487) și Gu Zhengyi (activ c. 1580). În cele din urmă, Huating a luat locul Suzhou, orașul în care s-a dezvoltat școala Wu , ca principal centru al picturii .

Și mai multă faimă a fost dată lui Huating prin apariția unui teoretician și artist remarcabil precum Dong Qichang . O companie de oameni cu gânduri similare s-a adunat în jurul lui, împărtășindu-și părerile despre istoria artei chineze și a picturii moderne. Printre cei mai apropiați prieteni ai săi s-au numărat artiștii Mo Shilong (1537-1587) și Chen Jiru (1558-1639). Împreună cu oameni care au păreri asemănătoare, Dong Qichang a creat teoria școlilor „de nord” și „sudic” și a susținut numeroase eseuri critice asupra procesului artistic actual. Ca adept al picturii intelectuale (wenrenhua), Dong Qichang a dezvoltat în continuare teoriile create în timpul perioadelor Yuan și Ming, legând procesul creativ de practicile spirituale ale budismului Chan . Dong Qichang a fost o figură cheie a școlii Huating, o întreagă galaxie de maeștri remarcabili grupați în jurul lui: Song Xiu (1525 - după 1605), Sun Kehong (1532-1611), Zhao Zuo (c. 1570 - după 1633), Shen Shichong (lucrat c. 1607-1640) și alții. Tema principală a picturii lor a fost peisajul, iar conținutul principal al creativității lor a fost crearea de variații pe temele lucrărilor maeștrilor antici. Adorarea antichităților a fost o parte importantă a culturii artiștilor intelectuali. Într-o societate înalt educată, a fost cel mai înalt șic să demonstreze cunoștințele artiștilor antici și venerați, precum și să creeze variații independente pe temele lucrărilor lor. Aceste apeluri constante la antichitate și citate din ea i-au condus pe criticii secolului al XX-lea la ideea că pictura din epoca Ming a fost lipsită de auto-dezvoltare (cum a fost în timpul perioadelor Tang și Song ) și a repetat doar trecutul, sau a creat improvizații pe baza subiectelor abordate. .

După prăbușirea Imperiului Ming, ideile artistice ale școlii Huating din regiunea Songjiang au fost preluate de „Cei nouă prieteni ai picturii”, iar în timpul Imperiului Qing au fost continuate de „ Patru Wang ” (artiştii Qing Wang Shimin , Wang Jian , Wang Hui și Wang Yuanqi ).

În literatura de istorie a artei, există mai multe nume diferite pentru această școală - „Școala Susun”, „Școala Yunjian”, „Școala Huating”, dar majoritatea cercetătorilor au numit-o recent „Școala Songjiang”.

Lucrarea maeștrilor școlii Huating

Bibliografie