Citit pe buze

Citirea pe buze, de asemenea, citirea pe buze,  este înțelegerea vorbirii prin observarea articulației vorbitorului .

Dezvoltare

La citirea de pe buze, nu se activează doar cortexul vizual al creierului, ci și auditiv , ceea ce se întâmplă și la recunoașterea vorbirii audibile [1] .

Chiar și nou-născuții încearcă să imite mișcările buzelor și limbii observate la adulți [2] . Sugarii se uită mai mult la sursa unui stimul vizual dacă acesta corespunde unui stimul auditiv simultan (spre deosebire de, de exemplu, înregistrarea sunetului) [3] . Copiii de la 4-8 luni acordă o atenție deosebită mișcărilor buzelor celor care vorbesc atât limba lor maternă, cât și alte limbi. După 12 luni, ei încetează să urmărească buzele vorbitorilor de limba lor maternă [4] . La vârsta adultă, surzii citesc buzele mai bine decât cei auzului datorită practicii constante, diferența începe să fie sesizabilă de la vârsta de 14 ani [5] . La surzi, această abilitate este mai bine dezvoltată la cei care și-au pierdut auzul treptat, mai degrabă decât brusc [6] .

Citirea pe buze este folosită în principal de surzi și cu probleme de auz. În același timp, este mai de succes pentru persoanele cu deficiențe de auz dacă vorbirea este auzită cel puțin parțial [7] . Pentru a facilita citirea pe buze, poate fi utilizat un sistem gestual auxiliar, de exemplu, vorbirea manoală . Există și cititoare automate de buze [8] . Succesul citirii pe buze depinde de capacitatea de gândire imaginativă și de percepție analitică, precum și de memoria vizuală [9] . Citirea pe buze devine mai dificilă în condiții de iluminare slabă și dacă vorbitorul are barbă sau mustață [10] .

Sunete distinctive

A citi buzele este mai greu decât a auzi [11] . În cazul limbii ruse , doar vocalele și consoanele articulate cu buze sunt vizibile pentru cititorii de buze; sonoritatea - surditate , moliciune - duritate, iotation și absența acesteia, precum și stresul , sunt vizual fie aproape invizibile, fie deloc vizibile. Cel mai ușor este să determinați perechile de vocale [ i ] ~ [ ɨ ], [ a ] ​​​​ ~ [ e ], [ o ] ~ [ u ]. Puțin mai greu de identificat sunt consoanele labiale [ p ]~[ p ʲ ]~[ b ]~[ b ʲ ]~[ m ]~[ m ʲ ] și consoanele labiale [ f ]~[ f ʲ ]~[ v ]~[ v ʲ ]. Sunetele [ ʂ ] ~ [ ɕ ː ] ~ [ ʐ ] ~ [ ʑː ] ~ [ ʨ ] sunt destul de informative. Dacă vârful limbii vorbitorului este clar vizibil atunci când se pronunță [ l ] și [ lʲ ] , atunci aceste sunete sunt, de asemenea, ușor de identificat. Sunetele [ t ]~[ t ʲ ]~[ d ]~[ d ʲ ]~[ n ]~[ n ʲ ] sunt greu de recunoscut, restul sunt stabil de nerecunoscut ([ s ]~[ s ʲ ]~[ z ]~ [ z ʲ ] ~[ j ]~[ ʦ ]) sau complet invizibil ([ k ]~[ k ʲ ]~[ g ]~[ g ʲ ]~[ x ]~[ x ʲ ]) [12] .

Note

1. ↑ Calvert, 1997 .
2. ↑ Meltzoff, 1983 .
3. ↑ Spelke, 1976 .
4. ↑ Lewkowicz, 2012 .
5. ↑ MacSweeney, 2013 .
6. ↑ Bergeson și colab. (2003) .
7. ↑ Ewing, 1944 , p. 21.
8. ↑ Petajan, 1984 .
9. ↑ Potapova, 2006 , p. 301.
10. ↑ Tot computerelor le este greu să citească pe buze
11. ↑ Rosen, 1981 .
12. ↑ Potapova, 2006 , p. 301-303.

Literatură

• M. Aharon şi R. Kimmel. (2006) Analiza reprezentării și sinteza imaginilor buzelor folosind reducerea dimensionalității , International Journal of Computer Vision, 67(3):297-312.
• Potapova R. , Potapov V. Limbă, vorbire, personalitate . - Limbile culturii slave, 2006. - 496 p. — ISBN 5-9551-0123-3 .
• David J. Lewkowicz, Amy M. Hansen-Tift. Sugarii acordă atenție selectivă la gura unei fețe care vorbește atunci când învață vorbirea  //  Științe psihologice și cognitive. - 2012. - Nr. 109 . - P. 1431-1436 . - doi : 10.1073/pnas.1114783109 .
• Mairead MacSweeney. Citește-mi buzele - Progrese în cercetarea citirii vorbirii cu copiii surzi . Centrul de cercetare și cunoaștere a limbajului ESRC pentru surditate (11 mai 2013). (nedefinit)
• Calvert, Gemma A.; Edward T. Bullmore; Michael J. Brammer; Ruth Campbell; Steven C.R. Williams; Philip K. McGuire; Peter WR Woodruff; Susan D. Iversen; Anthony S. David. Activarea cortexului auditiv în timpul buzelor silențioase  //  Science : journal. - 1997. - 25 aprilie ( vol. 276 , nr. 5312 ). - P. 593-596 . - doi : 10.1126/science.276.5312.593 .
• Bergeson, Tonya; Pisoni, D.B.; Reese, L & Kirk, KI (2003), Percepția audiovizuală a vorbirii la utilizatorii adulți de implant cohlear: efectele bruscă vs. Pierderea progresivă a auzului , Daytona Beach, Florida: Reuniunea la mijlocul iernii a Asociației pentru Cercetare în Otolaringologie , < http://medicine.iu.edu/oto/index.php/download_file/view/270/ > Arhivat 4 martie 2016 pe Wayback Mașinărie 
• Meltzoff, A.N.; Moore, MK Nou-născuții imită gesturile faciale ale adulților  (nedeterminat)  // Dezvoltarea copilului. - 1983. - iunie ( vol. 54 , nr. 3 ). - S. 702-709 . — .
• Spelke, Elizabeth. Percepția intermodală a evenimentelor de  către sugari (neopr.)  // Psihologie cognitivă. - 1976. - Octombrie ( vol. 8 , nr. 4 ). - S. 553-560 . - doi : 10.1016/0010-0285(76)90018-9 .
• Aparate auditive Ewing IR . — Manchester University Press, 1944.
• Rosen S., Fourchin A., Moore B. Tonalitatea vocii ca ajutor pentru interpretarea buzelor  //  Natura. - 1981. - Nr. 291 . - P. 150-152 . - doi : 10.1038/291150a0 .
• Petajan, Eric David. Lipirea automată a buzelor pentru a îmbunătăți recunoașterea vorbirii (citirea vorbirii  )  // University of Illinois at Urbana-Champaign. — 1984.

Link -uri

• CSAIL: Recunoaștere vizuală a vorbirii bazată pe caracteristici articulatorii
• Video RMN cu o femeie care vorbește, care arată mișcări neînregistrate ale limbii atunci când citește de pe buze

Dicționare și enciclopedii	mare danez Britannica (online)