Scoala nr 201 | |
---|---|
Fondat | 1918 |
Director | Boris Alexandrovici Abramov |
Tip de | şcoală cuprinzătoare |
Abordare | Moscova , st. Zoya și Alexandra Kosmodemyanskikh d.3 k.1 |
Site-ul web | gym201s.mskobr.ru |
Premii | |
Fișiere media la Wikimedia Commons |
Școala Nr. 201 a Ordinului Steagul Roșu al Muncii numită după Eroii Uniunii Sovietice Zoya și Alexander Kosmodemyansky este o instituție de învățământ bugetară de stat a orașului Moscova . Este situat în districtul Voikovsky din Okrug Administrativ de Nord . Poartă numele Eroilor Uniunii Sovietice Zoya și Alexander Kosmodemyansky, care au studiat la această școală. Clădirea veche a școlii are statutul de obiect al patrimoniului cultural de importanță federală [1] .
Din 2015, gimnaziul oferă învățământ general primar , de bază și secundar (perioada standard de studiu este de 4 ani fiecare). Grădinițelor nr. 2410 și 2530 sunt anexate gimnaziului, în care se implementează un program preșcolar de învățământ general . Există o serie de programe educaționale de educație suplimentară [2] , precum și servicii educaționale plătite [3] .
Din 2010, gimnaziul a fost școala de bază a Departamentului de Educație al Districtului de Nord al orașului Moscova în profilul social și umanitar al educației [4] .
Gimnaziul cooperează în domenii științifice și metodologice atât cu universități ( MPGU , MGPPU , MSTU GA ), cât și cu instituții științifice ( IP RAS , PI RAO ) [4] . În gimnaziu, împreună cu universitățile, învățământul la distanță este implementat ca parte a unui program de sprijinire a copiilor supradotați [5] . În anul universitar 2013-2014, în gimnaziu erau 593 de elevi [4] . La începutul anului 2015, salariul mediu al profesorilor de gimnaziu era de 63.647,60 ruble [6] .
Predarea se desfășoară în limba rusă [2] .
Școala a fost înființată în 1918 [7] . În acel an, în satul de la gara Podmoskovnaya a fost deschisă o școală de cale ferată elementară pentru copiii lucrătorilor feroviari . Inițial, acolo a lucrat o singură profesoară, Anna Ivanovna Shestova. În anii 1920, școala s-a mutat într-o clădire nouă - fosta casă a comerciantului Kunin. Clădirea avea două etaje, ferestrele sale erau decorate cu plăci sculptate. Școala a primit statutul de școală secundară. Din 1925, 500 de copii au studiat acolo. În 1928, școala a fost preluată de Comisariatul Poporului pentru Educație și a devenit Școala nr. 10 din districtul Oktyabrsky [8] . În 1932, erau deja 1800 de elevi [9] . În anii 1933-1935 a fost construită o nouă clădire pentru școală după proiectul arhitecților I. A. Zvezdin și A. I. Antonov [10] . La această clădire a fost adăugată curând un plus. În 1937, școala a primit Nr.201 [8] . Datorită eforturilor directorului N.V.Kirikov, lângă școală a fost plantată o grădină de 2,6 hectare cu tufe de măr, cireș, trandafiri și zmeură. Această grădină a fost descrisă în 1941 în ziarul Pravda de scriitorul pentru copii Lev Kassil [11] .
Peste 160 de absolvenți ai școlii au participat la Marele Război Patriotic , 58 de elevi și 4 profesori au murit în luptă. Patru elevi ai școlii au primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice : Zoya Kosmodemyanskaya , Alexander Kosmodemyansky , Georgy Lashin și Pavel Grazhdaninov [8] . Artiștii poporului din RSFSR Galina Kareva și Lev Leshchenko au studiat la școală în viitor .
În 1944, școala a fost numită după Zoya Kosmodemyanskaya. La 22 martie 1956, prin decret al Prezidiului Consiliului Suprem , școala a primit numele de Zoya și Alexander Kosmodemyansky [8] . În 1960, școala a primit statutul de monument istoric [7] . La 30 septembrie 1966, școlii a primit Ordinul Steagul Roșu al Muncii „pentru succesele obținute în educația și creșterea tinerei generații” [8] .
În 1960, un veteran al Marelui Război Patriotic, N.A. Borisov, a devenit directorul școlii. Datorită muncii de căutare organizate de acesta, la 29 noiembrie 1961 a fost deschisă Sala Memorială a lui Zoya și Alexander Kosmodemyansky, care a devenit ulterior muzeu al istoriei școlii [8] [12] . Isprava foștilor elevi ai școlii a fost una dintre principalele subiecte educaționale [13] . S-a acordat multă atenție întâlnirilor cu combatanții. Pe 13 septembrie și 29 noiembrie, în zilele amintirii lui Zoya Kosmodemyanskaya, foști elevi s-au adunat la școală. Din rândul elevilor, la aceste întâlniri au fost prezenți corespondenți, care au adunat materiale pentru ziarul de perete și pentru colecția Atingerea isprăvii, dedicată absolvenților școlii - eroii războiului [14] . În 1981, în curtea școlii a fost ridicat un monument pentru „Elevii și profesorii școlii nr. 201 care au murit pentru Patria Mamă în timpul Marelui Război Patriotic” (sculptorul O. A. Ikonnikov , arhitectul K. S. Shekhoyan ) [15] .
Școala a ținut legătura cu foștii absolvenți pentru a întări tradițiile. Școala avea un stand cu fotografii ale absolvenților și informații despre succesele lor în muncă [16] . Școala găzduia periodic spectacole de teatru elevilor [14] .
În anul 2000, a fost construită o nouă clădire pentru școală lângă proiectul standard I-1577A . În 2006, școala numărul 201 a primit statutul de gimnaziu [17] . În același an, școala a fost printre câștigătorii proiectului național „Educație” [18] .
În fiecare an, din 2003, școala a ținut lecturi pedagogice ale orașului în memoria lui Z. N. Kulakova , al căror scop este „de a înțelege experiența creativă a profesorilor practicanți și de a disemina tradiționalul și nou în învățământul rus modern ” [4] [19] . Din 2008, gimnaziul găzduiește un festival de proiectare și cercetare a studenților „Adunarea Interdisciplinară de Cercetare Socio-Culturală” („MĂȘTI”) [4] [20] .
În anul 2014, ca urmare a reorganizării, grădinițelor nr. 2410 și 2530 au fost atașate gimnaziului nr. 201 [4] . La 1 septembrie 2017, pe fațada școlii au fost instalate plăci comemorative ale Eroilor Uniunii Sovietice Pavel Grazhdaninov și Georgy Lashin [21] .
Obiect pierdut al patrimoniului cultural al Rusiei de importanță federală reg. Nr. 771410295490006 ( EGROKN ) Nr. articol 7710334000 (Wikigid DB) |
Clădirea școlii a fost construită în anii 1933-1935 conform proiectului individual al arhitectului I. A. Zvezdin (în aceeași perioadă a construit o școală similară nr. 518 pe terasamentul Sadovnicheskaya). Acest proiect în acei ani a fost publicat în multe periodice. Ca experiment, clădirea a fost construită din pietre artificiale de var-zgură-diamită. În general, clădirea a fost construită în stil constructivist cu o asimetrie caracteristică și ferestre de diverse forme. În același timp, școala are un număr mic de elemente decorative: tije și cornișe . Proiectul inițial al lui Zvezdin nu a fost pe deplin implementat: construcția celei de-a doua etape a fost abandonată, iar clădirea ridicată a avut diferențe față de ideea arhitectului. De asemenea, ei au refuzat să instaleze o sculptură lângă fațada laterală [22] .
La începutul anilor 1950, criticii erau destul de rece în privința proiectului constructivist al școlii: „ ... poți indica o școală de pe strada Novopetrovskaya. la Moscova cu planuri goale subliniate în mod deliberat, completarea fără cornișă a peretelui, verticale uscate ale deschiderilor de ferestre cu panglică, rame puțin expresive ale asimetriei generale a construcției volumetrico-spațiale. Sec și monoton, lipsit de plasticitate, aspectul acestei clădiri nu corespunde deloc scopului său ” [23] .
Din 2001, după ce școala s-a mutat într-o clădire nouă, clădirea veche a rămas în paragină. A fost adesea folosit de către cei fără adăpost ca cazare peste noapte. În 2008, s-a luat decizia de a reconstrui vechea clădire, dar lucrările nu au început de mult. În anul 2010, în clădire a izbucnit un incendiu, în urma căruia au fost avariate părțile centrale ale etajelor doi și trei, mansardă și parțial etajul I. Pentru muzeul școlii din noua clădire a fost alocată o sală mică, unde au fost transferate doar cele mai valoroase exponate. Unele dintre exponate au rămas în clădirea veche și au căzut în paragină [24] .
În septembrie 2014 au început lucrările de reconstrucție a clădirii. Totodată, s-a efectuat demolarea pereților și a tavanelor, ceea ce a stârnit indignarea apărătorilor orașului [25] [26] . Conform planurilor, trebuia să păstreze doar pereții școlii. Plafoanele și interioarele au fost planificate pentru a fi reconstruite [27] . În primăvara lui 2015, Andrey Novichkov , coordonatorul mișcării Arkhnadzor , a raportat că vechea clădire a gimnaziului a fost de fapt complet demolată și nici măcar pereții nu s-au păstrat. În locul ei se ridică un remake din beton [28] [29] . Pe acest fapt, Ministerul Culturii a început o inspecție neprogramată [30] . În mai 2016, a fost efectuat un audit final, care a constatat că încălcările identificate au fost eliminate [31] .
În 2016, reconstrucția clădirii a fost finalizată, după care aceasta a fost transferată la Universitatea de Management [31] . Suprafața clădirii a fost mărită la 7,6 mii m², este proiectată pentru 650 de studenți [31] .
Gimnaziul nr. 201 a fost inclus de două ori în ratingul celor mai bune școli din Moscova, compilat de Departamentul Educației pe baza rezultatelor activităților educaționale:
An | 2011 | 2012 | 2013 [32] | 2014 [33] | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Loc | — | — | 320 | 331 | — | — | — | — |
directori de școală: Nikolai Vasilievici Kirikov și Nikolai Aleksandrovici Borisov
directori ai școlii: Nikolai Vasilyevich Vasiliev, Nina Vasilievna Krasilshchikova, Lyudmila Sergeevna Kosova, Lidia Konstantinovna Gakova
cadre didactice: Maria Dmitrievna Sosnitskaya, Vera Sergeevna Novoselova, Anastasia Vasilievna Chegurova, Vera Alexandrovna Dyakonova, Zinaida Nikolaevna Kulakova , Tamara Petrovna Saulina, Maria Tarasovna Chertkova, Iskra Andreevna Lizogubova-Tsal, Iskra Andreevna Lizogubova-Tsal, Georgy Mikhailovna Khevichdy Al-Ghevna Khevici
Titlul de „Excelență în Învățământul Public” a fost acordat luiValentina Andrianovna Koryaeva, Irina Davidovna Mnatsakanova, Galina Ivanovna Komova, Lyudmila Mikhailovna Babich, Zema Efimovna Negrimovskaya, Nina Vasilievna Kulikova, Galina Fedorovna Pshenichnaya.
Majoritatea cadrelor didactice ale gimnaziului au titlurile de „ Excelență în Învățământul Public ”, „Profesor – Metodist”, și sunt, de asemenea, câștigători ai concursului „ Profesorul Anului ” [4] .