Witaj ( rusă Bună ziua , cu limbile V.-luzh. și n.-luzh. ) este un proiect lingvistic care răspândește sistemul de educație și formare bilingvă în limbile germană și lusațiană în instituțiile preșcolare și școlile din Lusația (în ținuturile din Saxonia și Brandenburg ), cu scopul care este păstrarea și dezvoltarea limbilor sârbilor lusacieni - o minoritate națională slavătrăiește în estul Germaniei .
Încercările de implementare a proiectelor de stabilire a sistemelor de educație timpurie bilingve, înainte de aplicarea în Germania, au fost făcute în Canada și în unele țări europene ale căror limbi indigene sunt amenințate . Un astfel de proiect, de exemplu, este Bretonul Diwan din Franța . Pe baza experienței altor țări, organizatorii proiectului Witaj și-au început activitatea la 1 martie 1998 într-unul dintre raioanele Cottbus - Zilov ( germană: Sielow ), unde a fost recrutat primul grup de 12 copii într-o grădiniță. Predarea limbilor lusațiane în grupuri care lucrează în cadrul acestui program se realizează prin metoda imersiunii în mediul lingvistic, în care profesorul comunică cu copiii numai în limba lusatiană. Mulți dintre cei care participă la program merg la școli primare unde majoritatea disciplinelor sunt predate în limba soraba. Unul dintre primii participanți la proiectul Witaj a intrat la Niedersorbische Gymnasium din Cottbus în 2006 .
Până în 2009, în Brandenburg și Saxonia funcționau 5 grădinițe în cadrul programului Witaj [1] :
În plus, urmând exemplul grădinițelor Witaj, au fost create grupuri Witaj separate în grădinițele de limbă germană - 11 în Saxonia și 8 în Brandenburg [2] . Spre deosebire de alte grădinițe lusațiane sorabe, copiii Witaj provin din familii mixte de lusație sau complet vorbitoare de germană.
Materialele de implementare a proiectului sunt publicate în revista Serbska šula .