| Mănăstire | |
| Colegiul Iezuit din Grodno | |
|---|---|
| Belarus Garadzensky ezuitzky kalegium | |
| N. Hoarda . Piața pieței vechi. al XIX-lea. (De la stânga la dreapta: Farmacia Iezuită, Catedrala Sf. Francisc Xavier , Palatul Stefan Batory) | |
| 53°40′42″ s. SH. 23°49′52″ E e. | |
| Țară | Bielorusia |
| Oraș | Grodno |
| mărturisire | catolicism |
| Fondator | Stefan Batory |
| Data fondarii | 1622 |
| stare | mănăstire inactivă |
| Fișiere media la Wikimedia Commons | |
Colegiul Iezuit din Grodno este o instituție de învățământ a Ordinului Iezuit care a existat în Grodno în secolele XVII-XVIII. [unu]
Înființarea Colegiului a fost inițiată de regele Commonwealth-ului , Stefan Batory , în 1584. Lipsa de personal din ordin și moartea iminentă a regelui au amânat înființarea reală a Colegiului până în 1622. retur a consemnat satul Dry Balya la ordinul iezuit. Drept urmare, ordinul a fondat o stație misionară, la care a fost deschisă o școală de gimnaziu un an mai târziu.
În anul 1630, la școală s-a înființat Congregația Mariană a Elevilor și a fost înființată o bursă de muzicieni, care au decorat spectacolele teatrului școlii cu piesa lor. Bursa era mică și întreținea 5 băieți.
În 1633, au fost create condiții (resurse materiale au fost acumulate de colegiu și cadre didactice au fost pregătite de provincia ordinului) pentru a adăuga o clasă de poetică la programul educațional al școlii. În următorii doi ani, misiunea iezuită din Grodno a avansat la nivelul unei reședințe. Când a fost adăugată o clasă de retorică în 1645, în câțiva ani a devenit posibilă ridicarea școlii la nivelul unui colegiu complet .
În 1648 au început războaie. În timpul invaziei trupelor Moscovei din 1655-62, orașul a fost complet ars și devastat, iar reședința Asociației lui Isus și-a încetat activitățile. O nouă etapă în dezvoltarea școlii iezuite din Grodno a fost marcată de schimbări fundamentale în mediul extern. La sfârșitul perioadei de războaie, care în istoriografia poloneză este numită „ Potop ”, s-a încheiat epoca toleranței religioase și a venit timpul supremației catolicismului. În spațiul educațional, aceasta a contribuit la dominarea completă a sistemului școlar iezuit, care avea mecanisme interne de creștere rapidă a numărului de profesori foarte motivați.
În 1664, școala Jesus Fellowship din Grodno a fost redeschisă ca colegiu complet. În trei doze în 1677-84, în 1691 și în 1722-44. iezuiții au ridicat o vastă clădire din piatră a colegiului, care în timpul dietelor era închiriată pentru comisiile de dietă și cancelariile. În 1687, la colegiu a fost fondată farmacia iezuiților din Grodno . Venitul anual al casei Grodno a Asociației lui Isus a fost de 300 de zloți în 1639, 1000 de zloți în 1665, 3000 de zloți în 1705, 8062 de zloți în 1764. Prin urmare, dacă în secolul al XVII-lea. colegiul putea cuprinde de la 7 la 20 de persoane, apoi în secolul al XVIII-lea. – de la 26 la 38 de persoane.
Magnifica biserica privată Sf. Francis Xavier a fost construit de iezuiții din Grodno în 1678-1705. Slujba în biserică a început în 1700, iar hramul ei solemn pentru Sf. Francis Xavier a avut loc în 1705 în prezența aliaților în războiul împotriva Suediei - regele Augustus al II-lea al Commonwealth-ului și țarul rus Petru I. În 1706, o imagine miraculoasă a Maicii Domnului congregațională a fost transferată în capela atașată bisericii.
În 1709, la colegiu a început să se predea un curs de filozofie pentru scolastici și a fost construită o clădire separată de farmacie din piatră. Cursul de filozofie a îndrumat colegiul la învățământul superior. Consecința acestui fapt a fost amenajarea în 1713 a unei noi clădiri de bibliotecă și creșterea colecției de cărți.
Următoarea fază de dezvoltare activă a început în anii treizeci ai secolului al XVIII-lea. după sfârşitul războaielor. Un semn vizibil al acestui lucru a fost decorarea bisericii în 1736-37. unicul altar principal de Jan Chrystian Schmidt z Reszla . Un semn mai puțin vizibil al apariției unei noi calități în viața colegiului a fost introducerea în programul său educațional în 1737-38. teologie morală. Teologia în curriculum a însemnat apropierea colegiului de nivelul academiei/universitate, iar aceasta, la rândul său, a stimulat dezvoltarea bazei materiale. În 1744 s-a finalizat construcția întregului complex de clădiri ale colegiului. În 1745, în bibliotecă au fost instalate dulapuri noi și au fost instalate obloane de fier. În 1752, turnurile și cupolele bisericii au fost în cele din urmă construite. În 1763, deasupra farmaciei a fost adăugat un etaj. În 1762, conținutul cursului de teologie a fost extins și a fost înființată Frăția Preasfintei Inimi a lui Isus pentru a extinde practicile devoționale în rândul studenților.
În 1765, Starostvo din Grodno era condus de Antony Tyzenhauz (Antoni Tyzenhauz, 1733-1785), un trezorier extern lituanian, care a creat în Grodno, așa cum spuneau contemporanii, „Olanda înflorită”. Concomitent cu inovațiile introduse de Tyzenhaus, inovațiile au apărut în Colegiul Iezuit. În 1770-73. Aici au început să predea matematică și limbi moderne: germană și franceză. În 1772, a fost deschis un condamnat pentru noblețe și Franciszek Ksawery Bogusz (1746-1820), care a jucat un rol semnificativ în dezvoltarea ulterioară a sistemului de învățământ al Commonwealth-ului, a fost numit prefect al acesteia . Aceste inovații au fost cele mai recente. În 1773, la Roma, papa a emis o bula privind dizolvarea ordinului iezuit, care a distrus în esență spațiul educațional european unificat care exista de mai bine de două sute de ani și a creat indirect baza materială pentru crearea școlilor naționale. Prosperul colegiu Grodno a fost predat noii comisii de educație națională , care, pe baza sa din Grodno, a creat o școală districtuală, una dintre cele nouă din Commonwealth. Pentru Colegiul Grodno, acesta a fost un dezastru. În 1772, personalul său era format din 42 de persoane. Dintre aceștia, doar opt profesori au primit un loc de muncă și de locuit în noua școală.