Henry Jenkins | |
---|---|
Henry Jenkins | |
Data nașterii | 4 iunie 1958 (64 de ani) |
Locul nașterii | Atlanta , Georgia , SUA |
Țară | |
Sfera științifică | filozofie , sociologie , studii culturale , new media , jocuri video |
Loc de munca | Universitatea din California de Sud |
Alma Mater | Universitatea din Iowa , Universitatea din Wisconsin-Madison |
Grad academic | dr |
Titlu academic | Profesor |
Cunoscut ca | autor al teoriei convergenței media |
Site-ul web | henryjenkins.org |
Fișiere media la Wikimedia Commons |
Henry Jenkins ( ing. Henry Jenkins , n. 4 iunie 1958, Atlanta ) este un filozof și om de știință cultural american, profesor de comunicare, jurnalism și artă cinematografică la Universitatea din California de Sud . Unul dintre primii cercetători media, a urmărit schimbările în rolul publicului în contextul dezvoltării tehnologiilor digitale. G. Jenkins a studiat problemele influenței mass-media asupra societății, politicii și culturii. Cercetările sale au descoperit bazele succesului rețelelor sociale , al jocurilor online pe calculator , al comunităților de fani și al asociațiilor de utilizatori de internet [1] . Jenkins este autorul unui număr de cărți despre convergența media, comunitățile de fani și transmedia.
G. Jenkins a absolvit Universitatea din Georgia cu o diplomă în științe politice și jurnalism. Apoi a primit o diplomă de master în studii de comunicare de la Universitatea din Iowa și un doctorat de la Universitatea din Wisconsin-Madison . Din 2009 lucrează la Universitatea din California de Sud .
G. Jenkins explorează relația dintre cititor și text, dezvoltarea culturii fanilor și procesele asociate cu crearea lumii secundare .
Procesul de creare a unui univers fictiv ar trebui să stimuleze dezvoltarea unei francize media , deoarece detaliile detaliate permit multor povești diferite să se combine armonios unele cu altele [2] .
G. Jenkins participă la proiectul New Media Literacy , unde subliniază importanța evaluării progresului tehnologic care se întâmplă în jurul nostru și a conceptului de cultură a participării . Scopul proiectului este de a găsi o soluție la problemele asociate cu noile media și cultura participării, și anume, cum să ofere unei persoane moderne abilități, cunoștințe și încredere în sine pentru a deveni un participant deplin la acele transformări culturale. care sunt asociate cu noile tehnologii în domeniul mass-media [ 3] . G. Jenkins definește o serie de abilități și cunoștințe, care stau la baza participării constructive în cultura modernă. Fenomenele pe care le explorează includ inteligența colectivă , rețelele de calculatoare, simularea, navigația transmedia și unele aspecte etice.
Cercetările lui G. Jenkins se concentrează pe câte medii diferite sunt folosite și combinate în cultura modernă. El sugerează că convergența media este înțeleasă mai degrabă ca un proces cultural decât ca unul tehnologic. G. Jenkins discută despre convergența media în cartea sa „Convergence Culture: Where Old and New Media Collide” în 2006 și ca parte a programului de studii media de la Massachusetts Institute of Technology .
G. Jenkins a explorat și problemele asociate cu jocurile video din punctul de vedere al teoriei critice. În articolul său „Complete freedom of Movement: Video Games as Gendered Play Spaces”, el examinează geografia culturală a spațiului jocurilor video. Principala întrebare de cercetare este ce îi atrage pe băieți către jocurile video și dacă acest interes este identic pentru băieți și fete [4] .