Ivanov, Vladimir Vasilevici (istoric)

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită la 6 august 2022; verificarea necesită 1 editare .
Vladimir Vasilievici Ivanov
Data nașterii 4 decembrie 1939( 04.12.1939 )
Locul nașterii Satul Verkhnyaya Kondrata , districtul Alekseevsky , ASSR tătară , URSS
Data mortii 23 octombrie 2004 (64 de ani)( 23.10.2004 )
Un loc al morții Kazan , Republica Tatarstan , Rusia
Țară →
Sfera științifică sociologia istorică , metodologia cunoașterii științifice , metodologia istoriei , metodologia istoriografiei , metodologia cercetării sociologice , cogniția socială , sociologia vieții spirituale , sociologia științei , sociologia educației , sociologia managementului și sociologia economică
Loc de munca Institutul de Marxism-Leninism al Universității de Stat din Tomsk
sub Comitetul Central al PCUS
Institutul Pedagogic Kazan Universitatea de Stat din Kazan numită după Institutul de Stat de Finanțe și Economie din Kazan
V. I. Ulyanov-Lenin
Alma Mater Școala Pedagogică Menzelinsky
Universitatea de Stat din Kazan, numită după Universitatea de Stat V.I. Ulyanov-Lenin
Tomsk
Grad academic Doctor în științe istorice
Titlu academic Profesor
consilier științific A. I. Danilov
Elevi L. S. Astakhova
O. V. Sinitsyn
Cunoscut ca istoric și sociolog , specialist în metodologia cunoașterii științifice , metodologia istoriei , metodologia istoriografiei , sociologia educației , sociologia științei , sociologia managementului , sociologia economică și metodologia cercetării sociologice ; fondator și șef al direcției științifice pentru studiul problemelor de actualitate ale metodologiei cunoașterii sociale și sociologiei vieții spirituale ; fondator al sociologiei istorice ruse .
Premii și premii Ordinul Insigna de Onoare Ordinul Insigna de Onoare Medalie jubiliară „Pentru Valiant Muncă (Pentru Valoare Militară). În comemorarea a 100 de ani de la nașterea lui Vladimir Ilici Lenin”

Vladimir Vasilyevich Ivanov ( 4 decembrie 1939 , satul Verkhnyaya Kondrata , raionul Alekseevsky , ASSR tătară , URSS  - 23 octombrie 2004 , Kazan , Republica Tatarstan , Rusia ) - istoric și sociolog sovietic și rus , specialist în domeniul metodologiei științifice cunoașterea , metodologia istoriei , metodologia istoriografiei , sociologia educației , sociologia științei , sociologia managementului , sociologia economică și metodologia cercetării sociologice . Fondator şi conducător al direcţiei ştiinţifice pentru studiul problemelor de actualitate ale metodologiei cogniţiei sociale şi sociologiei vieţii spirituale . Fondator al sociologiei istorice naționale . Doctor în științe istorice, profesor. Membru corespondent al Academiei de Științe a Republicii Tatarstan . Deputat al Sovietului Suprem al TASSR . Ministrul Educației al ASSR tătară (1976-1980).

Biografie

Născut la 4 decembrie 1939 în satul Verkhnyaya Kondrata , districtul Alekseevsky , ASSR tătară [1] [2] . Descins din tătari botezați [3] .

În 1957 a absolvit Școala Pedagogică Menzelinskyși a lucrat ca profesor de școală primară într-o școală secundară din districtul Menzelinsky al TASSR [1] [2] .

În 1962 a absolvit Universitatea de Stat din Kazan numită după V. I. Ulyanov-Lenin cu o diplomă în profesor de istorie [1] [2] .

În 1962, a început să lucreze ca profesor de istorie la școala nr. 80 din Kazan și a devenit, de asemenea, șeful departamentului ziarului Tineretul Tatarstanului.”și un angajat literar al ziarului“ Tatarstanul Socialist ” [1] .

În anii 1962-1963 a fost redactor de emisiuni socio-politice al Comitetului pentru Televiziune și Radiodifuziune al Consiliului de Miniștri al TASSR [2] .

În 1963-1969, a fost cercetător junior, student postuniversitar, lector superior și profesor asociat la Facultatea de Istorie a Universității de Stat din Tomsk [1] [2] [3] .

În 1966, la Universitatea de Stat din Tomsk, sub îndrumarea lui A. I. Danilov, și-a susținut disertația pentru gradul de candidat în științe istorice „Principiul istoricismului în critica lui Lenin asupra populismului liberal (bazat pe lucrările anilor 90)” [3] ] [4] .

În 1969-1971 - Profesor asociat al Departamentului de Istorie a URSS la Institutul Pedagogic Kazan [1] [2] .

În 1971-1976 - șef al departamentului de știință și instituții de învățământ al Comitetului Regional Tătar al PCUS [1] [2] [5] .

În 1971, la Universitatea de Stat din Moscova, numită după M. V. Lomonosov, și-a susținut disertația pentru gradul de doctor în științe istorice pe tema „Problema relației dintre istorie și modernitate în metodologia marxist-leninistă a cercetării istorice” [5] [6] .

În 1976-1980 a fost ministrul educației al Republicii Autonome Sovietice Socialiste Tătare [1] [2] [5] .

În 1980-1981 a fost cercetător principal la Institutul de Marxism-Leninism din cadrul Comitetului Central al PCUS .

În 1981-1984 - profesor și șef al Departamentului de istorie a URSS la Universitatea de Stat din Kazan, numit după V. I. Ulyanov-Lenin și șef al grupului istoriografic [7] .

Din 1988 - Profesor și șef al Departamentului de Filosofie și Sociologie al Institutului Financiar și Economic de Stat Kazan [1] [5] [8] .

Adjunct al Consiliului Suprem al TASSR [1] [2] .

Premii

Activitate științifică

Cercetarea științifică inițială a lui V.V. Ivanov a avut loc în conformitate cu tema complexă „Istoricismul științific al secolelor XIX-XX”. A. I. Danilov, acoperind aria istoriografică și metodologică. A dezvoltat problema istoricismului care a avut loc în istoriografia sovietică în lucrările lui V.I. Lenin referitoare la sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea. În teza sa de doctorat, Ivanov a prezentat abordarea autorului asupra subiectului, care s-a bazat pe poziția că „generalizările teoretice ale lui V.I. Lenin s-au bazat întotdeauna pe un studiu detaliat al istoriei însăși, istoriei trecutului și prezentului” şi de aceea „istoricismul în domeniul ştiinţelor sociale a lui V.I. Lenin a considerat-o o condiţie necesară pentru cunoaşterea istorică obiectivă. Pentru ca știința istorică să-și poată îndeplini funcția socială, care constă în a recrea o imagine diversă a realității, nu este suficientă o singură apelare directă la realitatea modernă, întrucât aceasta din urmă în sine este rezultatul dezvoltării istorice, întruchipând versatilul. , conexiuni complexe ale trecutului cu prezentul, prezentului cu viitorul. . Viața socială este mereu în proces de schimbare constantă, dezvoltare, foarte contradictorie și complexă în esența sa. Prin urmare, cunoașterea ei științifică necesită o asemenea abordare a fenomenelor, evenimente care să reflecte trăsăturile lor generale și specifice, originalitatea lor cantitativă și calitativă, adică esența fenomenelor, ceea ce este imposibil fără o analiză istorică concretă a subiectului studiat. Această cerință întruchipează principiul istoricismului. Iar noutatea științifică a eseului său candidat a fost că în istoriografia sovietică pentru o lungă perioadă de timp subiectul mișcării sociale a populismului a fost acoperit unilateral , trăsăturile sale democratice au fost trecute cu vederea, ceea ce era în conflict cu înțelegerea de către Lenin a acestei probleme și principiul istoricismului. . Ivanov a remarcat pe bună dreptate că Lenin a cerut o abordare strict istorică a evaluării ideologiei populismului. După efectuarea unei analize metodologice a lucrărilor lui Lenin care datează de la începutul și mijlocul anilor 1890, inclusiv „Noile mișcări economice în viața țărănească”, „ Cu privire la așa-numita chestiune a piețelor ”, „ Ce sunt „prietenii poporului” și cum luptă împotriva social-democraților? ”, „Conținutul economic al populismului și critica lui în cartea domnului Struve”), Ivanov a făcut o încercare reușită de a prezenta ce rol a jucat înțelegerea materialistă a vieții sociale pentru istoricismul științific . Prevederile și concluziile studiilor despre istoricismul lui Lenin prezentate de Ivanov au atras cea mai mare atenție a istoriografiei sovietice, care a fost facilitată în special de celebrarea în URSS a împlinirii a 100 de ani de la nașterea lui V. I. Lenin, când ideile metodologice ale acestuia din urmă s-au referit la întrebări. de istorie au fost acoperite în diverse lucrări științifice (monografii, inclusiv colective, în articole din colecții și reviste speciale, în teze de doctorat și de candidați), au fost prezentate în rapoarte la diferite seminarii teoretice și conferințe științifice, la care Ivanov a fost un participant constant. Și analiza lui Ivanov a funcțiilor metodologice și a structurii principiului istoricismului a determinat direcția cercetării sale științifice ulterioare. În teza sa de doctorat, bazată pe lucrările lui A. I. Danilov, a dezvoltat problema relației dintre istorie și modernitate în cercetarea istorică, care a fost întotdeauna relevantă atât pentru domestic (având în vedere inovația aspectului metodologic), cât și pentru lume. istoriografie. Două laturi ale problemei au fost puse în unitatea dialectică a istoriei și modernității: 1) modernitatea a fost considerată ca o realitate istorică în curs de dezvoltare, 2) o privire asupra studiului trecutului din punctul de vedere al modernității a făcut posibilă obținerea unei mai complete. înțelegerea trecutului. Studiind baza metodologică a conceptului leninist de istorie, Ivanov a continuat dezvoltarea viziunii autorului său asupra acestei probleme. După ce a extins foarte mult gama surselor istoriografice și nu se limitează la descrierea punctelor de vedere ale lui V. I. Lenin asupra problemelor individuale ale istoriei și modernității, el a căutat, în același timp, să arate metodologia lui Lenin în acțiune și în raport cu metodologia, care a fost una dintre cheile. idei ale scolii istoriografice si metodologice A I. Danilova. Dezvoltarea acestui subiect a fost dedicată monografiei „V. I. Lenin despre unele chestiuni ale corelației istoriei și modernității” (epuizată în 1970) și „Corelarea istoriei și modernității ca problemă metodologică (Eseuri despre metodologia marxist-leninistă a cercetării istorice)” (publicată în 1973). de editura Nauka , teză de doctorat revizuită și completată), precum și un articol conceptual în revista Questions of History [ 9] .

În a doua jumătate a anilor 1970 - prima jumătate a anilor 1980, V.V. Ivanov a publicat o serie întreagă de monografii și manuale, printre care „Istoricismul în metodologia leninistă a cercetării științifice”, „Istoricismul leninist: metodologie și metode de cercetare”, „ Istoria conceptului leninist: Metodologie și metode de cercetare” și „Metodologia științei istorice”. În același timp, în ultimele două lucrări, Ivanov și-a rezumat în mare măsură cercetările metodologice și publicațiile referitoare la perioada anilor 1960-1980. În 1991, editura Universității din Kazan a publicat lucrarea „Probleme metodologice ale cunoașterii istorice. Manual de sociologie istorică”, în prefața căruia Ivanov a menționat că „cartea este un curs special și este o continuare a publicației publicate anterior - „Metodologia științei istorice””, iar „acum, fără îndoială, cercetarea istorică și sociologică este in agenda." Această lucrare a fost dedicată luării în considerare a trăsăturilor cunoașterii istorice, determinării locului sociologiei în diverse sfere ale societății, relației dintre istorie, sociologie și statistică, iar autorul a încercat să sistematizeze funcțiile sociale ale științei. Angajat în continuarea și dezvoltarea abordărilor sale metodologice ale cunoștințelor științifice, Ivanov a acordat o atenție deosebită unor probleme precum domeniul sociologiei istorice, problemele metodologice ale analizei sociologice istorice și principiile și categoriile metodologiei științifice speciale. Având în vedere toate aceste probleme și rezumand, Ivanov a tras următoarea concluzie: „Fiind la joncțiunea a două științe, sociologia istorică păstrează legături strânse cu toate ramurile cunoașterii sociale și, de fapt, este aria sa interdisciplinară . Desigur, nu vorbim despre construirea unei „noui” sociologiei istorice, ea există în mod obiectiv de mult timp; în acest caz, vorbim despre extinderea și îmbogățirea instrumentelor sale cognitive pentru științe sociale ... Nu este suficient doar să cunoașteți și să memorați metodologia, ci trebuie să o stăpâniți. În asta constau criteriile metodologice de studiu a sociologiei în general și a sociologiei istorice în special” [10] .

La începutul anilor 1970, Ivanov a inițiat reluarea studiilor postuniversitare cu normă întreagă la Departamentul de Istorie al URSS al Institutului Pedagogic de Stat din Kazan, pentru a-și pregăti cei mai buni absolvenți pentru continuarea activității de predare și cercetare, iar toți studenții săi și-au apărat dr. specialitatea „istoriografie, studii sursă și metode de cercetare istorică”, dedicată diverselor probleme metodologice. În anii 1990, Ivanov, pornind de la ideea unității problemelor metodologice istorice și sociologice, și-a concentrat activitățile de cercetare pe problemele metodologice ale sociologiei istorice, deoarece în știința autohtonă a științei, spre deosebire de cele străine, acolo erau deja semnificative. tradiții în dezvoltarea acestei ramuri a științei, a avut loc o slabă dezvoltare [11] .

Recenzii

Doctor în științe istorice, profesor al Departamentului de educație istorică și socială a Școlii Superioare de Științe Istorice și al Patrimoniului Cultural Mondial Institutul de Relații Internaționale din Kazan (regiunea Volga) Universitatea Federală O. V. Sinitsyn definește „cele mai semnificative prevederi ale conceptului lui Ivanov” după cum urmează: [12]

1. Dezvoltarea sistematică a metodologiei istoriei face posibilă integrarea împreună a diverselor aspecte ale relației dintre trecut, prezent și viitor în procesul social și cunoașterea acestuia. Conținutul său include întrebări despre subiectul și funcțiile sociale ale științei istorice, despre relația dintre cunoașterea științelor sociale și cele ale științelor naturale, despre principiile și metodele teoretice de studiere a experienței istorice, despre relația dintre metodologie și metodologie din punctul de vedere al creației istoricului. laborator, evidențiind metode istorice și interdisciplinare speciale. . Aceste întrebări nu pot fi rezolvate pe deplin fără studierea istoriei științei istorice, fără o generalizare metodologică a cunoștințelor despre izvoarele și faptele istorice.
2. Promovarea progresului social , istoria a primit întotdeauna anumite impulsuri din partea societății pentru propria dezvoltare. Istoricul primește de la societate nu doar un fel de ordine pentru studiul trecutului și prezentului, ci și un arsenal cognitiv corespunzător epocii. Dacă dezvoltarea modernității este de neconceput fără cunoștințe istorice, atunci cunoașterea istorică nu poate decât să fie influențată de modernitate în toate aspectele dezvoltării sale - de la ideile politice, teoretice până la mijloacele tehnice de conservare și transmitere a informațiilor .
3. Teoria poate fi întruchipată într-o lucrare istorică numai dacă este indisolubil legată de cunoașterea realității obiective , cu material specific studiat cu precizie. Istoria se bazează în primul rând pe fapte strict stabilite ale realității obiective. În lumina analizei științifice, teoretice, aceste fapte relevă interconectarea și interdependența lor internă. Evidența concluziilor este o caracteristică specifică cunoștințelor științifice.
4. În acest sens, este necesar să se sublinieze importanța sursei și a faptului în cercetarea istorică. Știința istorică, mizând pe o metodologie dezvoltată pentru studiul materialelor, trebuie să găsească în surse o reflectare a realității istorice obiective.
5. Progresul în știința istorică poate fi realizat doar pe calea dezvoltării și îmbunătățirii acelor metode de cunoaștere istorică care au fost create de știința istorică în trecut și verificate de practica socială. În același timp, știința istorică este chemată să perceapă tot ce este nou și modern în metodele de cunoaștere, dar le integrează pentru a-și îmbogăți și dezvolta propria metodă, rămânând în același timp o formă specifică de cunoaștere socială. În acest fel își poate păstra marea importanță în știința modernă.
6. Cunoașterea istorică, după obiectul său, este întotdeauna în dinamică. Pe de altă parte, procesul istoric nu este niciodată o simplă reproducere a unui stat deja existent. Toate acestea predetermină nevoia de concretizare, de îmbogățire din realitate, care are o mare importanță teoretică și practică. Și aici se manifestă clar rolul metodologic al principiului istoricismului, care urmărește clarificarea dinamicii reale a procesului istoric, unitatea trecutului, prezentului și viitorului. Acest lucru este predat de istoricismul leninist, metodologia leninistă a cunoașterii socio-istorice.
7. Un studiu metodologic al lucrărilor lui V. I. Lenin arată că el a stat întotdeauna pe linia principală a dezvoltării științei sociale. Fără îndoială, meritul lor constă în analiza teoretică a fenomenelor sociale: pentru o astfel de analiză trebuia să se acorde o atenție subtilă realității cu adevărat în curs de dezvoltare și diligența cercetătorului. Multe probleme și probleme luate în considerare în lucrările lui V. V. Ivanov, inclusiv cele enumerate mai sus, sunt relevante în timpul nostru, deoarece sunt asociate cu cele mai importante premise pentru ridicarea nivelului teoretic al cercetării istorice: relația dintre concept și metodă, extinderea sursa, baza faptică a cercetării, perfecţionarea metodologiei şi metodelor de analiză istoriografică.

Lucrări științifice

Monografii

Tutorial

Articole

Note

  1. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Republica Tatarstan, 26.10.2004 .
  2. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Ivanov, Vladimir Vasilyevich Copie de arhivă din 10 ianuarie 2021 la Wayback Machine // Ministerul Educației și Științei din Republica Tatarstan
  3. ↑ 1 2 3 Sinitsyn, 2012 , p. 282.
  4. ↑ Ivanov Vladimir Vasilievici. Principiul istoricismului în critica lui Lenin asupra populismului liberal (bazat pe lucrările anilor 1990): autor. dis. ... cand. ist. Științe. - Tomsk, 1966. - 22 p.
  5. ↑ 1 2 3 4 Sinitsyn, 2012 , p. 283.
  6. ↑ Ivanov Vladimir Vasilievici. Problema corelării istoriei și modernității în metodologia marxist-leninistă a cercetării istorice: autor. dis. ... Dr. ist. Științe. - M., 1971. - 40 p.
  7. ↑ Sinitsyn, 2012 , p. 283, 285.
  8. ↑ Membru corespondent al Academiei de Științe a Republicii Tatarstan Ivanov Vladimir Vasilyevich (1939 - 2004) Copie de arhivă din 3 martie 2022 pe Wayback Machine // Academia de Științe a Republicii Tatarstan
  9. ↑ Sinitsyn, 2012 , p. 282-283.
  10. ↑ Sinitsyn, 2012 , p. 283-284.
  11. ↑ Sinitsyn, 2012 , p. 285.
  12. ↑ Sinitsyn, 2012 , p. 284.

Literatură

  Accesați articolul Wikidata  În cataloagele bibliografice