Latina Renașterii ( lat. Lingua Latina Renascentiae ) este o variantă a limbii latine dezvoltată în timpul Renașterii europene din secolele al XIV-lea și al XV-lea de mișcarea umanistă .
Expresia Ad fontes ( Către origini ) a fost strigătul umaniștilor care au căutat să curețe limba latină de vocabularul medieval și acrețiile stilistice pe care le dobândise după prăbușirea Imperiului Roman . Ei au fost ghidați de epoca de aur a literaturii latine și, în special, de discursul lui Cicero în proză și al lui Vergiliu în poezie. Au abandonat utilizarea succesiunii și a altor forme de accent ale metricii pentru a reînvia formele grecești folosite în poezia latină în perioada romană. Umaniștii au condamnat o mare parte din literatura latină medievală, ei credeau că doar literatura antică latină din perioada romană era „cu adevărat latină”.
Unii dintre umaniștii din secolul al XVI-lea au căutat, de asemenea, să curețe limba latină de trăsăturile ortografiei medievale. Ei au insistat că, de exemplu, ae ar trebui scris în întregime oriunde este folosit în latină clasică; scribii medievali scriau adesea e în loc de AE. Umaniștii erau mult mai zeloși decât scriitorii latini medievali și credeau că t și c ar trebui separate, deoarece consecințele palatalizării i-au făcut homofoni.
Planurile umaniste de refacere a latinei au avut mare succes, cel puțin în domeniul educației. Școlile predau acum scrierea umanistă și încurajează studiul textelor selectate de umaniști. Pe de altă parte, din moment ce latina umanistă a devenit o limbă literară elegantă, a devenit mult mai dificil să scrii cărți de jurisprudență, medicină, știință sau politică modernă în latină, în conformitate cu toate normele umaniste. Latina Renașterii a evoluat treptat în noua latină din secolele al XVI-lea și al XIX-lea, care a fost folosită ca limbă a autorului pentru discutarea problemelor considerate suficient de importante pentru a merita recunoașterea internațională.
| Istoria limbii latine | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||
| ||||||||