Școala de lingvistică comparată lingvistică din Moscova (și Școala de lingvistică istorică comparată din Moscova [1] , Școala rusă de lingvistică comparată [ 2] , Școala Nostratic , Școala de relații lingvistice îndepărtate din Moscova , MSHK ) este o școală științifică de lingvistică istorică comparată (comparată lingvistică). lingvistică) care s-a dezvoltat la Moscova . El este angajat în principal în studii macro-comparative .
V. M. Illich-Svitych [3] [4] [5] [6] și A. B. Dolgopolsky [3] [4] [7] sunt numiți fondatorii școlii . De asemenea, la originile școlii s-au aflat V. A. Dybo (din 2017, el este șeful Sectorului de studii lingvistice comparative al Departamentului de cercetare științifică al IVKA RSUH [8] ), Vyach. Soare. Ivanov și A. A. Zaliznyak [4] . Punctul de plecare al școlii este 1962 , când V. M. Illich-Svitych a început să lucreze la „O încercare de a compara limbile nostratice ”. Moartea lui Illich-Svitych i-a determinat pe colegii săi, V. A. Dybo și A. B. Dolgopolsky, să completeze și să publice această carte [9] . Inițial, Illich-Svitych și Dolgopolsky au fost probabil implicați în studii nostratice în mod independent. Atât Dolgopolsky, cât și Illich-Svitych și-au publicat primele lucrări despre lingvistica nostratică în 1964 [3] . Prima conferință de lingvistică nostratică, dedicată lansării volumului I al „Experiența în compararea limbilor nostratice”, a arătat interesul studenților specialităților lingvistice pentru problemele relației îndepărtate a limbilor și în lingvistica istorică comparată în general. La conferință au fost citite mai multe rapoarte de către studenții OSiPL . După ultima întâlnire a conferinței, participanții săi au decis să-și continue întâlnirile și discuțiile de lucru, creând o asociație științifică informală, „Seminarul Nostratic numit după V. M. Illich-Svitych”. Totuși, spre deosebire de nume, reconstrucțiile familiilor și macrofamiliilor non-Nostratic sunt studiate și la Seminarul Nostratic [5] [10] . Seminarul a fost organizat de V. A. Dybo și A. B. Dolgopolsky [3] în anii 1960 și a avut loc inițial pur și simplu la apartamentul lui V. A. Dybo [4] , în mod informal, iar abia din 1992 a început să se desfășoare oficial la Universitatea Umanitară de Stat din Rusia [ 3 ] [4] . Termenul „Școala de studii comparate din Moscova” a fost folosit la Moscova încă din anii 1960 și 1970. Dintre autorii de limbă engleză, prima „școală nostratică rusă” ( ing. școală ruso-nostratică [11] ) a fost menționată de J. Greenberg în 1998 [3] .
Prima generație a școlii este așa-numita galaxie OSiPL, studenți OSIPL din anii 1960-1970. S. A. Starostin , S. L. Nikolaev , A. Yu. Militarev , I. I. Peiros , A. V. Dybo , O. A. Mudrak , O. V. Stolbova , E. A. Khelimsky . A doua generație sunt în mare parte absolvenți ai Facultății (acum Institutul) de Lingvistică a RSUH în anii 1990 [4] .
Școala a fost înființată pe baza OSiPL în anii 1960-1970. Ulterior, a „migrat” la Facultatea de Lingvistică a Universității Umanitare de Stat din Rusia, după reorganizarea Facultății în 1999 - la Centrul special creat de Studii Comparate al IVKA RGGU (redenumit ulterior Sectorul de Studii Lingvistice Comparate al Departamentul de Cercetare Științifică al IVKA RGGU [12] ). Din 2015, unii dintre membrii săi lucrează și la IL RAS și din 2013 la Laboratorul de Studii Orientale și Lingvistică Istorică Comparată, format ca parte a Școlii de Cercetări Umanitare Contemporane a Institutului de Științe Sociale al RANEPA [4] .
Din anii 1970 până la moartea sa în 2005, „șeful școlii din Moscova” informal (din 1999, șeful oficial al Centrului de Studii Comparate al IVKA RSUH) a fost S. A. Starostin [4] .
Școala de Studii Lingvistice Comparate din Moscova se caracterizează printr-o mare atenție acordată studiilor macro -comparative , lexicostatisticii (această metodă a fost îmbunătățită semnificativ de S. A. Starostin [13] [14] ) [5] , în general, utilizarea mai activă a lexicalului decât date gramaticale [3] [4] , reconstrucție în trepte [5] , aderarea strictă la metoda istorică comparativă [3] și, potrivit lui Marek Stakhovsky, inconsecvența dintre datele limbilor moderne și datele celor antice [3] . G. S. Starostin și A. V. Dybo scriu că reprezentanții școlii sunt „poate cei mai activi susținători ai comparației pe termen lung a limbilor din lume ” [15] .
Reprezentanții școlii susțin site-ul „Tower of Babel” , care rulează pe SGBD Starling , dezvoltat de S. A. Starostin [6] [12] . În 2011, pe site a fost lansat proiectul Global Lexicostatistical Database . Membrii școlii joacă un rol cheie în proiectul Evoluția limbajului uman cu sediul la Institutul Santa Fe din Statele Unite . Pe lângă seminarul Nostratic menționat mai sus, școala ține și o conferință „Problemele studierii relației îndepărtate a limbilor în memoria lui S. A. Starostin (lecturile lui Starostin)” [12] .
Pe baza Universității Ruse de Stat pentru Științe Umaniste , este publicată revista „ Issues of linguistic kinship ” [2] [4] . Școala menține contacte cu colegii din centrele științifice europene și americane ( Institutul Max Planck , Institutul Național de Limbi și Civilizații Orientale).la Paris , Universitatea Leiden , Institutul Santa Fe ) [4] .
Există și oameni de știință din străinătate care sunt „apropiați din punct de vedere spiritual” de Școala din Moscova, „ reprezentanți de facto ai Școlii din Moscova”: aceștia sunt lingvistul ceh Vaclav Blazek și lingvistul maghiar Iren Hegedyush [4] .
Potrivit lui G. S. Starostin , principala problemă în relațiile dintre Școala din Moscova și „ mainstreamul lingvistic ” este înțelegerea reciprocă . Mulți lingviști nu cunosc diferența dintre „comparația de masă” a lui J. Grinberg și studiile Nostratic ale lui V. M. Illich-Svitych și consideră că Nostratic este de asemenea neștiințific [4] .
| Scoala de Studii Lingvistice Comparate din Moscova | |
|---|---|
| Fondatori | |
| „Pleiada OSiPLovskaya” | |
| institute | |
| Vezi si | |
| † - decedat | |