Teatralizarea muzeală , sau teatralizarea spațiului muzeal este o formă de artă contemporană bazată pe introducerea unor elemente de reprezentare scenică, teatralitate în activitatea muzeală [1] ; unul dintre mijloacele prin care se stabilește o legătură de comunicare între muzeu și vizitator [2] .
Teatralizarea muzeală a fost folosită încă din anii 1930, dar a început să capete popularitate abia spre sfârșitul secolului al XX-lea [2] .
Apariția unei astfel de direcții a artei contemporane precum teatralizarea muzeelor este asociată cu extinderea funcțiilor muzeelor și apariția unui nou tip de muzee, concentrându-se nu numai pe expunerea de obiecte, ci și pe oferirea vizitatorilor cu diverse materiale educaționale și educaționale. oportunități de divertisment. În plus, concurența intensificată a muzeelor cu alte instituții de agrement, precum și noi oportunități ample care au apărut în legătură cu dezvoltarea tehnologiei informatice, au jucat un rol în răspândirea teatralizării muzeale. Utilizarea teatralizării muzeale face posibilă asigurarea faptului că șederea vizitatorului în muzeu devine un eveniment viu memorabil pentru el [2] .
Metoda teatralizării muzeale combină două direcții de regie: organizarea (adaptarea) artistică și imaginativă a materialului muzeal pentru spectacol scenic și organizarea artistică a acțiunilor artiștilor care participă la spectacol [1] .
Rezultatul teatralizării este o reprezentație teatrală (programul muzeului teatral) [1] .
Funcțiile unui astfel de program teatral pot fi diferite. Funcția principală este comunicativă, și anume, o astfel de includere a vizitatorului muzeului în spațiul muzeal, în care acesta are ocazia să conducă o comunicare live cu drepturi depline cu ghidul, actorii spectacolului și, cu ajutorul lor, „să comunice ” cu obiectele expoziției. Alte funcții ale teatralizării sunt educaționale (asociate cu diseminarea cunoștințelor), educaționale (de exemplu, asociate cu educarea iubirii pentru o patrie mică prin introducerea spectatorului în moștenirea culturală regională) și educaționale (asociate cu includerea programelor teatrale). în procesul educaţional) [1] .
Există trei domenii de teatralizare a muzeului: construirea unui spațiu de expunere (de obicei sub forma unei platforme scenice, pe care exponatele sunt „actori”, vizitatorii sunt „directori”, iar „performanța” rezultată este unică, creată pe baza de percepție personală), introducerea elementelor teatrale expresive (forme de joc de prezentare a informațiilor, precum și sunet, lumină, zgomot și alte efecte interactive) și, în al treilea rând, extinderea spațiului muzeal dincolo de clădirile muzeului (de obicei, aceasta este deținerea de evenimente de masă - spectacole, acțiuni de artă, reconstituiri istorice teatrale) [2] .