Școala romană ( italiană: Scuola romana ) este numele modern pentru un grup de compozitori din Renaștere și baroc timpuriu care au lucrat la Roma în Capela Sixtină papală în a doua jumătate a secolului al XVI-lea și prima jumătate a secolului al XVII-lea. Cei mai cunoscuți reprezentanți ai școlii romane sunt J.P. da Palestrina , T.L. de Victoria și G. Allegri ; Printre reprezentanţii şcolii romane se numără şi G. Carissimi , F. Anerio , J. M. Nanino , M. A. Ingenieri , G. Giannacconi , F. Soriano ş.a.
Domeniul central de creativitate al compozitorilor școlii romane este muzica bisericească vocală polifonică (fără acompaniament instrumental), care este considerată de istorici ca fiind dezvoltarea stilului școlii de compozitori franco-flamand . Muzica compozitorilor școlii romane a fost compusă, în primul rând, pe textele tradiționale (latine) ale liturghiei ( obișnuite și propria ) și officium ( antifoane , imnuri , responsorii etc.) - biblice (din Vulgata) , precum și parafraze rugătoare sau poetice ale Sfintei Scripturi. Principalele genuri muzicale ale școlii romane sunt masa și motetul .
În comparație cu Școala Venețiană , care a prezentat diverse genuri muzicale „progrese” și tehnici de compoziție, muzica Școlii Romane este considerată „conservatoare”, concentrându-se pe canonul etic și estetic stabilit de hotărârile Conciliului de la Trent . Stilul cunoscut sub numele de prima pratica (și stile antico ) a fost încă menținut de compozitorii școlii romane chiar și la începutul epocii baroc, în ciuda răspândirii generale a tehnicii și stilului ( seconda pratica ) din timpurile moderne.
| Compozitori ai școlii romane | |||
|---|---|---|---|
| |||
| Școli de compozitori | ||
|---|---|---|
| ||