Tolstoi, Ivan Ivanovici (om de stat)

Ivan Ivanovici Tolstoi
Ministrul Educației Publice
18 octombrie  (31),  1905 -  24 aprilie ( 7 mai )  , 1906
Monarh Nicolae al II-lea
Predecesor Glazov, Vladimir Gavrilovici
Succesor Kaufman, Piotr Mihailovici
Naștere 18 mai (30), 1858 Luga , provincia Sankt Petersburg( 30.05.1858 )
Moarte 20 mai ( 2 iunie ) 1916 (58 de ani) Gaspra , Ialta Uyezd , guvernoratul Taurida , Imperiul Rus( 02.06.1916 )
Loc de înmormântare
Gen gros
Tată Ivan Matveevici Tolstoi
Mamă Elizaveta Vasilievna Tulinova [d]
Copii Ivan Ivanovici Tolstoi
Educaţie Universitatea din Sankt Petersburg
Atitudine față de religie Ortodox
Cunoscut ca numismat , arheolog
 Fișiere media la Wikimedia Commons
Logo Wikisource Lucrează la Wikisource

Contele Ivan Ivanovici Tolstoi ( 1858 - 1916 ) - om de stat, arheolog și numismat rus. Ministrul Educației Publice al Imperiului Rus (1905-1906), primar din Sankt Petersburg (Petrograd) (1912-1916). Din 1893 a fost vicepreședinte al Academiei de Arte . Din 1911, președinte al Societății Ruse a Numismaticilor . A fost președinte al Societății Ruse pentru Studiul Vieții Evreiești . Fratele criticului de artă D. I. Tolstoi , tatăl academicianului I. I. Tolstoi .

Origine, educație și serviciu

Născut la 18 mai  ( 30 )  1858 în Luga , provincia Sankt Petersburg . Fiul ministrului poștelor și telegrafelor, contele Ivan Matveevici Tolstoi . A fost botezat la 4 iunie 1858 în biserica curții Tsarskoye Selo cu primirea fratelui Matvei Tolstoi și a mătușii Ekaterina Matveevna Tolstaya [1] .

A absolvit Gimnaziul III din Sankt Petersburg (1876) [2] și Facultatea de Drept a Universității Imperiale din Sankt Petersburg (1880). Din 1881, a slujit sub departamentul Ministerului Afacerilor Interne , a fost angajat în organizarea reinstalării.

Din 1886 a fost membru al Comisiei arheologice imperiale. În 1889 a fost numit secretar de conferință al Academiei Imperiale de Arte , iar în 1893 - vicepreședinte al acesteia. A participat activ la elaborarea noii carte a Academiei și la transformarea radicală a acesteia. A contribuit la înființarea și organizarea Muzeului Rus din Sankt Petersburg. Din 1885 până în 1890 a fost secretar al Societății Imperiale de Arheologie Rusă , iar din 1899 a fost asistent al președintelui acestei societăți. Din 1900, a fost președintele Societății de Tipografie Rusă; din 1905 - membru de onoare al Academiei de Arte.

Chamberlain din 1898, membru de onoare al Academiei de Științe din Sankt Petersburg din 1897.

În calitate de ministru al Educației

Din noiembrie 1905 până în aprilie 1906 a ocupat funcţia de ministru al învăţământului public .

Intrând în conducerea ministerului, a crezut că acordă o largă libertate de inițiativă publică și privată în materie de învățământ secundar. În chestiunea tipurilor și programelor de învățământ ale liceului, ministerul a declarat că va susține principiul elasticității și mobilității acestora, fără a se strădui în niciun caz la reglementarea lor detaliată; pentru fiecare tip trebuia să stabilească doar un nivel minim general de educaţie. Pentru populația nerusă, a fost menit să se acorde dreptul de a preda în limba maternă a elevilor toate disciplinele, cu excepția limbii și literaturii ruse, a istoriei Rusiei și a geografiei Rusiei, cu condiția, totuși, ca în astfel de școli nici elevii, nici elevii nu ar trebui să beneficieze de niciun drept. Pentru a eficientiza viața școlară, Tolstoi a luat următoarele măsuri:

  1. a extins competența consiliilor profesorale, acordându-le acestora dreptul de a deroga, cu permisiunea curatorului circumscripției de învățământ , de la regulile actuale pentru elevi, regulile de testare, instrucțiunile pentru tutorele clasei etc., precum și dreptul de a alcătuiesc bibliotecile studenților la discreția lor;
  2. a prezentat consiliilor pedagogice, cu drept de vot hotărâtor, mareșalul raional al nobilimii, președintele consiliului raional și primarul sau adjuncții acestora;
  3. a permis formarea de adunări de părinți și de comitete de părinți la fiecare instituție de învățământ, cu asigurarea președinților acestora cu drepturi de curatori de onoare.

Pentru a calma școala, s-a permis scutirea temporară a elevilor emoționați de nervozitate de la curs; de dragul protejării studenților de aglomerația străzii, uniforma exterioară obligatorie a fost desființată. Datorită pauzelor de curs care s-au desfășurat în multe locuri, consiliilor pedagogice li s-a oferit posibilitatea de a solicita prelungirea anului universitar în detrimentul concediului și de a efectua probe de verificare din cea promovată în cursul anului universitar. Ordinul de trimitere a extraselor din conducte la cererea de admitere la studenți a fost anulat. Persoanelor externe li se permite să aleagă instituția de învățământ la care ar dori să susțină testul final. Din primăvara anului 1906, limba greacă a fost exclusă din numărul disciplinelor obligatorii pentru examenele de înmatriculare în acele instituții de învățământ în care se preda ca materie opțională. Cei care au absolvit cursurile gimnaziilor sau școlilor reale și doresc să-și îmbunătățească notele pentru admiterea în instituții de învățământ de specialitate superioară, admiterea la care s-a efectuat pe bază de concurs de certificate, au dreptul să fie retestați în toate, dar nu la disciplinele individuale ale cursului. În baza Comandamentului Suprem din 18 martie 1906, cei care au absolvit cursul școlilor reale au voie să intre în universitate după promovarea examenului numai în limba latină.

În 1905, Tolstoi, fiind ministru al Învățământului Public, a ridicat în Consiliul de Miniștri problema abolirii restricțiilor pentru evrei la intrarea în instituțiile de învățământ superior. În memoriul său, el a arătat că aceste restricții au fost stabilite nu prin mijloace legislative, ci prin circulare și a declarat necesitatea abolirii lor. Această propunere a fost acceptată cu majoritate de voturi (10 împotriva 3), dar nu a fost respectată sancțiunea cea mai mare. Cu toate acestea, după ce a stabilit că restricțiile nu se datorau unui act legislativ, Tolstoi a permis o ușurare semnificativă în admiterea evreilor în instituțiile de învățământ superior (succesorul său Pyotr Kaufman i-a urmat exemplul ). În 1907, Tolstoi, împreună cu Julius Gessen , a publicat cartea Fapte și gânduri. Problema evreiască în Rusia”, în care susținea că legislația restrictivă asupra evreilor nu corespunde intereselor statului. Deja după moartea lui Tolstoi, în 1917, a fost publicată o altă dintre cărțile sale consacrate problemei evreiești, Antisemitism in Russia and Other Articles on the Jewish Problema.

anii 1910

Implicat activ în activități sociale. În 1912, a eșuat la alegerile pentru Duma de Stat, a fost ales curând în Duma orașului Sankt Petersburg și a devenit primarul Sankt Petersburgului. A fost președinte al Societății Ruse pentru Studiul Vieții Evreiești .

În ianuarie 1916, a demisionat din motive de sănătate, a murit la 20 mai  ( 2 iunie )  1916 la moșia contesei Panina din Gaspra . A fost înmormântat la cimitirul Nikolsky al Lavrei Alexandru Nevski din Petrograd.

Jurnal și amintiri

I. I. Tolstoi a lăsat memorii și un jurnal cu caracteristici vii ale demnitarilor imperiali și ale personalităților publice, artiștilor și oamenilor de știință cu care Tolstoi a fost în strânsă legătură sau prieteni. Intrările se referă la ultimii zece ani din viața lui - a ținut un jurnal aproape până la moarte. În general, înregistrările sale din jurnal sunt apropiate de celebrele memorii ale lui S. Yu. Witte și mărturisesc opiniile progresiste ale lui Tolstoi asupra multor aspecte ale realității contemporane.

Proceedings

Cărți de numismatică

Împreună cu profesorul Nikodim Kondakov , Tolstoi a întreprins publicarea Antichităților rusești în monumentele de artă (șase numere, Sankt Petersburg, 1889-1899). Primele trei ediții ale acestei ediții au fost traduse în franceză sub titlul Antiquités de la Russie Méridionale, par le prof. N. Kondakof, le comte J. Tolstoi et S. Reinach " (Paris, 1891).

Un eseu despre educația în Rusia

Cărți legate de problema evreiască din Rusia

Amintiri și jurnal

Compoziții

Note

  1. ↑ TsGIA SPb. F. 19. - Op. 124. - D. 784. - S. 592. Cărțile metrice ale bisericii curții Tsarskoye Selo.
  2. ↑ Notă către foștii studenți ai gimnaziului III din Sankt Petersburg. - Sankt Petersburg, 1911. - S. 48.

Literatură

  Accesați articolul Wikidata  Dicționare și enciclopedii
  • Rusă mare
  • Brockhaus și Efron
  • evreii Brockhaus și Efron
  • Micul Brockhaus și Efron
Genealogie și necropole