Wessel, Nikolai Hristianovici
Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 20 ianuarie 2021; verificarea necesită 1 editare .| Nikolai Hristianovici Wessel | |
|---|---|
| Data nașterii | 22 ianuarie 1834 |
| Locul nașterii | |
| Data mortii | 3 iunie 1906 (72 de ani) |
| Un loc al morții | |
| Ocupaţie | profesor , eseist |
Nikolai Khristianovici von Wessel ( 22 ianuarie 1837 (3 februarie), Sankt Petersburg - 3 iunie 1906 , ibid) - profesor rus , publicist , scriitor, etnograf . Unul dintre fondatorii și secretarul Societății Pedagogice din Sankt Petersburg (1869).
Biografie
A absolvit gimnaziul al 3-lea din Sankt Petersburg în 1851. Apoi a studiat limbile orientale la Universitatea din Sankt Petersburg (1855). Din 1856 a lucrat ca profesor acasă, apoi ca profesor expert la Ministerul Educației Publice al Imperiului Rus .
În 1867-1874 și 1884-1897 a fost membru al Comitetului științific ; în 1897-1900 - membru în Consiliul Ministrului Educaţiei Publice .
Membru al Comitetului Pedagogic în anii 1874-1882 şi 1897-1901 din cadrul Direcţiei principale a instituţiilor militare de învăţământ .
Împreună cu I. I. Paulson în 1861-1864 a editat revista pedagogică „ Uchitel ”, dedicată în principal problemelor de educație inițială, în 1864-1882 - redactor al revistei „ Colecție pedagogică ” și „ Cuvânt sufletesc ” (1885-1900), și de asemenea, anexe la acesta „Fișa pedagogică” (din 1887).
A scris multe despre probleme economice în Golos , Novoye Vremya și în alte ziare metropolitane.
Activitate științifică și pedagogică
El a considerat principiul conformității cu natura drept cel mai înalt principiu al educației. Arta pedagogică, după părerea lui Wessel, constă în încurajarea autoeducației și trebuie să țină cont întotdeauna de caracteristicile personalității elevului și de starea actuală a educației. A încercat să dezvolte și să fundamenteze psihologic teoria educației generale, al cărei scop a fost considerat dezvoltarea deplină a abilităților fiecărei persoane, iar rezultatul a fost conștientizarea de către elevi a abilităților lor și alegerea unei profesii adecvate. El a considerat folosirea materialului local în predare (până la crearea manualelor pentru localităţi individuale) ca fiind decisivă pentru depăşirea separării şcolii de viaţă.
El a propus un program de îmbunătățire a gimnaziilor rusești. A dezvoltat un sistem democratic de învățământ public, constând din învățământ general și profesional, și l-a apărat în mod constant (deși fără succes) în presă și agenții guvernamentale. El a redactat crearea unei școli publice obligatorii de 8 ani și a unui liceu de 4 ani. O rețea largă de învățământ profesional urma să fie construită pe baza învățământului general. Considerând că păstrarea gimnaziilor clasice este temporară (atâta timp cât universitatea necesită cunoașterea limbilor antice), a venit cu un program de îmbunătățire a gimnaziilor rusești (The Curriculum for Gymnasiums, 1866): consolidarea elementelor de dezvoltare în educație, eliminarea suprasolicitarii studenților. , etc.
Publicații și scrieri selectate
Autor de lucrări de teoria și istoria pedagogiei, parțial editate de el, parțial prelucrate independent.
- Școli profesionale și pregătire în meșteșuguri (1881),
- Învățământul primar și școlile publice din Europa de Vest și din Rusia („Școala Rusă”, 1890-1891),
- Școala noastră secundară (1903).
- Eseuri despre educația generală și sistemul de învățământ public din Rusia (publicată în 1959) etc.
A început să publice un „Ghid de predare a disciplinelor generale” în 4 volume (1873-1874; s-au publicat 2 volume).
A tradus și completat lucrările lui F. Beneke „Psihologia experimentală aplicată la creșterea și educația copiilor” (1862) și „Ghidul pentru creșterea și educația” (1871-1872) etc.
Ca etnograf, a colecționat cântece populare. Împreună cu E. K. Albrecht , a alcătuit o colecție de „Guselki” (128 cântece de leagăn, cântece și glume pentru copii și populare..., 1879), „Cântece școlare” (115 cântece populare, literare, istorice și militare pregătite pentru școli, 1879) .
Literatură
- Enciclopedia Pedagogică Rusă: În 2 vol. T. 1. / Ch. ed. V. V. Davydov . - M .: Marea Enciclopedie Rusă , 1993. - S. 141. - ISBN 5-85270-114-9
- Wessel, Nikolai Khristianovich // Dicționar enciclopedic al lui Brockhaus și Efron : în 86 de volume (82 de volume și 4 suplimentare). - Sankt Petersburg. , 1890-1907.
 Dicționare și enciclopedii |
| |||
|---|---|---|---|---|
| ||||