| Școala secundară MBOU Vyatka | |
|---|---|
| Clădire istorică de școală construită în 1908 (în prezent abandonată) | |
| Fondat | 1842 |
| Director | Vasili Grigorievici Petrov |
| Tip de | gimnaziu de invatamant general |
| elevilor | 136 |
| Abordare | 152286, regiunea Yaroslavl , raionul Nekrasovsky , cu. Vyatskoye , st. Davydkovskaya, 25 de ani |
| Site-ul web | http://vyatskoe76.narod.ru |
Școala secundară Vyatskaya, MOU Școala secundară Vyatskaya este o instituție de învățământ secundar situată în satul Vyatskoye , districtul municipal Nekrasovsky din regiunea Yaroslavl .
A fost fondată în 1842 ca școală publică de trei ani (prima din districtul Danilovsky din provincia Yaroslavl ) și până în 1908 a fost amplasată în clădirea guvernului Vyatka volost.
În 1865 , în timpul „marilor reforme” ale lui Alexandru al II-lea , școala publică Vyatka a fost transformată într-o școală elementară zemstvo cu un curs de studii de trei ani. Acest lucru a contribuit la o oarecare democratizare a educației, deoarece pe lângă materiile obligatorii (Legea lui Dumnezeu, cititul, scrisul, aritmetica, cântatul), profesorii zemstvo aveau dreptul de a preda opțional geografie, istorie și istorie naturală. Zemstvo a furnizat profesorilor cele mai bune manuale existente la acea vreme. Ajutoarele vizuale au fost utilizate pe scară largă. În sat a fost deschisă o bibliotecă publică.
În 1908 , școala Vyatka Zemstvo, la inițiativa guvernatorului Iaroslavl A. A. Rimsky-Korsakov [1] , a fost transformată într-o școală elementară de patru ani de oraș, iar în 1912 - într-o școală elementară superioară numită după țareviciul Alexei Nikolaevici . Din clădirea înghesuită și incomodă din lemn a guvernului volost, școala s-a mutat într-o clădire spațioasă, din cărămidă roșie, cu două etaje, construită special pentru ea.
În anii 1930 devine „de zece ani” și în 1941 absolvă prima clasa a X-a.
În anii 1950 absolvenți ai Institutului Pedagogic Iaroslavl vin la Vyatskoye pentru distribuire : Oleg Nikolaevich Golosov și Lidia Ivanovna, Galina Aleksandrovna Kotova, Sofya Nikolaevna Vorontsova, Agnia Vasilievna Kokoshkina, Maria Vasilievna Urandina și alții Datorită muncii lor dezinteresate, școala devine o adevărată spiritualitate și centru cultural al satului. Mișcarea turismului și tradiției locale primește o dezvoltare deosebită.
În anii 1960 - 1970 . echipa școlii Vyatka a câștigat în mod repetat excursii la Moscova și Leningrad la turnee regionale . Școlari Vyatka, conduși de Golosova Lydia Ivanovna, au apărat onoarea regiunii Iaroslavl la a X-a reuniune a tinerilor turiști-istori locali din orașul Bratsk în 1967. Au vizitat Lacul Baikal , au urcat în vârful Cersky . În 1969 , pentru locul 1 la mitingul turistic regional, echipa a primit un bilet la Ulyanovsk .
Profesoara de istorie Urandina Maria Vasilievna a creat un muzeu școlar al cunoștințelor locale, a condus un cerc istoric timp de mulți ani. În 1966 , membrii cercului au luat parte la expediția arheologică a Dr. ist. Științe D. A. Krainova ( 1904 - 1998 ) (săpături ale cimitirului Volosovo-Danilovsky Fatyanovo ).
De-a lungul anilor, școala a fost condusă de Arkhangelsky Alexey Lukich (1908), Levchenkov Dmitri Fedorovich (1914), Studitskaya Elizaveta Alexandrovna (1920), Yuryev Ivan Alexandrovich (1930 - 1941), Timrot Dmitry Dmitrievich (1941-1942), Karzov Nikolai42 Ivanovici (1942-1946), Medvedkov Anatoly Iustinovich (1946-1948), Ermolaev Gerasim Samsonovich (1948-1950), Baratt Iosif Efimovici (1950-1952), Vinogradov Alexei Sergheevici (1952-1957), Lebe Mikhailovici (1952-1957) ), Makeev Yuri Vasilievici (1962-1981), Golosov Oleg Nikolaevici (1981-1984). S-au născut profesori și directori de afaceri care și-au dat toată puterea pentru a organiza studii de înaltă calitate și confortabile. Deci, Yu. V. Makeev a înlocuit încălzirea aragazului cu încălzirea apei, a construit o boiler, o cantină școlară, un garaj, un poligon de tragere, a reparat casele profesorilor care au căzut în paragină și a început să se formeze o zonă de parc forestier sub el. .
Din 1984 până în 2006 , școala Vyatka a fost condusă de Lyudmila Nikolaevna Dmitrieva, profesor onorat al Federației Ruse. În această perioadă, școala a cooperat activ cu oamenii de știință de la Institutul Pedagogic de Stat Iaroslavl pentru a testa modele de autoguvernare școlară. În 2001 - 2004 _ Școala Vyatka este o platformă experimentală regională pentru dezvoltarea unui mecanism stat-public pentru gestionarea calității educației. Împreună cu profesorul, doctor în științe pedagogice Bayborodova L. V., a fost dezvoltat un nou concept de muncă educațională.
În 2006 , Lyubov Anatolyevna Abramova , absolventă în 1990 , a condus Școala Vyatka .
În perioada 3-4 octombrie 2008 , la școala Vyatka au avut loc sărbători dedicate aniversării a 100 de ani de la clădirea școlii. La sărbătoare au participat absolvenți și profesori de diferiți ani, școlari, reprezentanți ai administrațiilor raionale și regionale, localnici.
În 2009, Școala Vyatka a început să lucreze la un proiect amplu „Școala-Muzeu” Uklad „, dezvoltat cu scopul de a implementa educația civic-patriotică prin tradițiile de succes ale educației de istorie locală. Ideea cheie a proiectului este de a crea asociații integrate de elevi de diferite vârste în funcție de interese: Centre istorice, etnografice, ecologice și de informare.
Datorită implementării acestui proiect, Școala Vyatka a fost inclusă în programul în curs de reconstrucție a satului Vyatskoye și a devenit una dintre atracțiile sale turistice.
Școala Vyatka este singura instituție de învățământ general de pe teritoriul filialei Vyatka a așezării rurale Krasny Profintern din districtul municipal Nekrasovsky din regiunea Yaroslavl. Copiii din sat învață la școală. Vyatskoye, satele Kondrevo și Kadnikovo (la aproximativ 2 km de școală) și satele din jur situate la o distanță de peste 3 km de școală (34 de persoane).
În prezent ( anul universitar 2009 - 2010 ) școala are 136 de elevi în 11 clase. Contingentul de elevi scade treptat din cauza uzurii firești a copiilor. În ultimii trei ani, 4 elevi, la inițiativa părinților lor, au mers la școlile secundare din Yaroslavl pentru a studia. Numărul copiilor de alte naționalități (în principal tadjici și țigani) este în creștere.
Școala are 21 de profesori. Cu studii superioare - 17 persoane, cu o categorie de calificare - 16 persoane. Există o dinamică pozitivă în dezvoltarea profesională a profesorilor din echipă. Personalul didactic este capabil de activități comune, are potențial creativ.
Învățământul la școală se desfășoară după sistemul tradițional, în clasele 2-3 după sistemul „Școala Primară – Secolul XXI”. Absolvenții de școală își continuă studiile, în principal în orașul Iaroslavl: 78% au părăsit școala principală în ultimii 4 ani academici; 23% dintre ei s-au înscris în școlile tehnice, 23% în PU, iar 19% erau angajați. După absolvirea liceului: 18% au mers la universități, 62% - la școli tehnice, 12% - la PU, restul și-au găsit un loc de muncă.
Clădirea școlii este adaptată, prin urmare nu îndeplinește cerințele moderne pentru procesul de învățământ. Baza materială a școlii s-a îmbunătățit în ultimii ani: s-a dotat o sală de informatică, s-a primit o trusă educațională și metodologică pentru sala de chimie de la departamentul de arme nucleare, o sală de sport non-standard, dar completată cu echipamente pt. desfășurarea de lecții și activități extracurriculare. Școala nu are suficiente săli, deci nu există săli de materii și săli speciale, zona bibliotecii este mică, așa că în 2007 a fost creată o sală metodică.
Școala cooperează cu Școala de Muzică pentru Copii Nekrasov (o clasă de pian funcționează în baza Școlii Gimnaziale Vyatka din 2005 ), cu Centrul Medical Impulse din Nekrasovskoye și cu Centrul Sozvezdie pentru Educația Copiilor.
Compoziția părinților este eterogenă: cu studii superioare - 15%, secundar - 28%. Comitetul pentru părinți la nivel de școală consideră că principala funcție a școlii este de a oferi servicii educaționale pentru a pregăti elevii pentru studii ulterioare. Ei consideră dezvoltarea și educația ca sarcini secundare, dar importante pentru școală.
În pregătirea pentru aniversarea a 100 de ani din 2008, a fost efectuată o reparație majoră în clădirea principală a școlii, a fost amenajată o zonă de parc (1,45 hectare) și un teritoriu școlar, au fost achiziționate vitralii pentru expozițiile muzeale și o fotografie. a fost proiectată galeria analelor școlii.