| Israel Isaakovich Danyushevsky | |
|---|---|
| Data nașterii | 18 decembrie 1890 |
| Locul nașterii | Oraș-târg Kobylnik, Guvernoratul Vilna , Imperiul Rus |
| Data mortii | 19 iulie 1950 (59 de ani) |
| Un loc al morții | Moscova , URSS |
| Țară |
Imperiul Rus → URSS |
| Sfera științifică | pedagogie , pedagogie specială |
| Loc de munca | Institutul de Cercetare de Defectologie |
| Alma Mater | Institutul de profesori din Vilna |
| Cunoscut ca | profesor remarcabil, organizator al studiului, creșterii și educației copiilor cu dizabilități de dezvoltare din URSS |
Israel Isaakovich Danyushevsky ( 18 decembrie 1890 , comuna Kobylnik , provincia Vilna, Imperiul Rus - 19 iulie 1950 , Moscova ) - profesor sovietic .
I. I. Danyushevsky s-a născut la 18 decembrie 1890 în orașul Kobylnik , provincia Vilna . În 1911 a absolvit Institutul de Învățători din Vilna . Înainte de revoluție, a lucrat ca profesor. Din 1923, a lucrat în Comisariatul Poporului pentru Educație al RSFSR, unde a condus departamentul de protecție socială și juridică a minorilor (SPON) . A fost membru al Consiliului Academic de Stat al Comisariatului Poporului pentru Educație. În 1930, a condus Institutul de Defectologie Experimentală , care a fost apoi transformat în Institutul Științific și Practic al Orfelinatelor și Școlilor Speciale (pe baza căruia a fost organizat ulterior Institutul de Cercetări în Defectologie ). La sfârșitul anilor 1930, a lucrat la Institutul Defectologic Pedagogic de Stat din Moscova (MGPDI) (institutul a existat ca instituție de învățământ independentă în 1920-1924 și 1938-1942).
A murit în 1950 la Moscova. A fost înmormântat la Cimitirul Novodevichy (parcela 3, rândul 60).
I. I. Danyushevsky a avut o contribuție semnificativă la organizarea educației și creșterii copiilor cu dizabilități de dezvoltare în URSS și la dezvoltarea defectologiei și a pedagogiei speciale ca domenii științifice.
În Institutul Defectologic Experimental organizat de I. I. Danyushevsky au început să se dezvolte problemele predării și educației copiilor cu dizabilități de dezvoltare. I. I. Danyushevsky a reușit să-l atragă pe L. S. Vygotsky să lucreze la institut . În scurt timp au fost create departamente pentru studiul copiilor cu tulburări de auz și intelect . Institutul cuprindea o școală pentru copii surzi, o școală pentru copii cu retard mintal, o școală pentru copii cu tulburări de vorbire și o școală pentru copii cu tulburări de comportament. A fost organizat un departament de diagnostic clinic. Această structură a făcut posibilă legarea teoriei și practicii în studiul, educația și creșterea copiilor cu dizabilități de dezvoltare. Datorită inițiativei lui I. I. Danyushevsky, a fost construită o clădire mare, care a găzduit școli speciale cu ateliere bine echipate și a organizat o bibliotecă pentru angajații institutului.
La institut, I. I. Danyushevsky a organizat cursuri în care au studiat profesori din școlile speciale din toată URSS, ceea ce a făcut posibilă răspândirea experienței institutului în toată țara. I. I. Danyushevsky a dezvoltat o gamă largă de probleme de studiu, predare și educare a copiilor cu dizabilități de dezvoltare . În special, el a remarcat necesitatea folosirii tuturor formelor de comunicare pentru dezvoltarea copiilor surzi. La inițiativa sa, a fost dezvoltat un nou program de instruire lingvistică pentru surzi. II Danyushevsky a luat în considerare problema personalului de școli pentru deficienții mintal. El a subliniat răul care vine din direcționarea greșită a unui copil către o școală specială. A organizat un studiu cuprinzător al contingentului de școli pentru retardați mintal. II Danyushevsky sa luptat cu formalismul în creșterea copiilor în orfelinate . I. I. Danyushevsky a făcut mult pentru a organiza educația copiilor cu tulburări de comportament . La școala pentru copii cu probleme de comportament de la institutul defectologic experimental, sub conducerea lui I. I. Danyushevsky, a fost organizat un sistem educațional pentru depășirea tulburărilor de comportament. I. I. Danyushevsky a luat parte activ la creșterea copiilor din această școală, cunoscând profund problemele fiecărui copil.
Sub conducerea lui I. I. Danyushevsky, a fost realizată o generalizare a experienței în studiul, educația și creșterea copiilor cu dizabilități de dezvoltare. El a fost editor și compilator al publicațiilor de defectologie de top de mulți ani. Cele de mai sus ne permit să vorbim despre I. I. Danyushevsky ca cel mai mare organizator al studiului, educației și formării copiilor cu dizabilități de dezvoltare din URSS .
[ https://museum.ikprao.ru/assets/gallery/4/58.jpg În curtea Institutului Defectologic Experimental, rândul doi, al treilea din dreapta, I.I. Danyushevsky.]
