Ivannikov, Viaceslav Andreevici

Viaceslav Andreevici Ivannikov
Data nașterii	1 martie 1940( 01.03.1940 ) (82 de ani)
Loc de munca	Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova
Alma Mater	Facultatea de Filosofie, Universitatea de Stat din Moscova
Grad academic	Doctor în psihologie
Titlu academic	profesor și academician al Academiei Ruse de Educație
Premii și premii

Vyacheslav Andreevich Ivannikov (născut la 1 martie 1940 ) - psiholog sovietic și rus , profesor onorat al Universității din Moscova , profesor al Departamentului de Psihologia Personalității a Facultății de Psihologie a Universității de Stat din Moscova, numit după M. V. Lomonosov , doctor în psihologie, academician al Academia Rusă de Educație .

Biografie profesională

A absolvit Departamentul de Psihologie a Facultății de Filosofie a Universității de Stat din Moscova în 1966. În 1969 și-a susținut teza de doctorat despre „Pre-ajustarea la acțiune și legătura ei cu prognoza probabilistică” sub supravegherea lui A. R. Luria și I. M. Feigenberg .

În 1989 și-a susținut teza de doctorat în psihologie pe tema „Mecanismele psihologice ale reglării volitive”. Autorul unei abordări originale pentru înțelegerea reglementării voliționale a activității umane.

În 1992 a primit titlul academic de profesor. În 2005 i s-a acordat titlul onorific „Profesor onorat al Universității din Moscova”.

Din 1973 până în 1983, Ivannikov V.A. a lucrat ca decan adjunct al Facultății de Psihologie pentru activități educaționale și metodologice, iar din 2000 până în 2005. - a fost decan adjunct pentru activitatea Consiliului de Psihologie al Asociației Educaționale și Metodologice (UMO).

Din 1975 predă un curs de psihologie generală și un curs special „Psihologia voinței” la Facultatea de Psihologie a Universității de Stat din Moscova.

Din 1993 până în 1997 - Vicepreședinte al Consiliului Științific și Metodologic pentru Psihologie al Comitetului de Stat pentru Învățământul Superior al Federației Ruse, iar din 1997 până în 2001 - Secretar Executiv al Consiliului Coordonator al Psihologiei din cadrul Ministerului Educației din Rusia. Cu participarea sa, au fost elaborate programe de studii și standarde pentru formarea psihologilor.

Interese de cercetare: psihologia generală și psihologia personalității .

Autor al conceptului de asistență medico-socială și psihologică-pedagogică a copiilor și al conceptului de asistență socială cu populația.

Opinii științifice

Este un adept al ideilor lui A. N. Leontiev și A. R. Luria .

V. A. Ivannikov apără poziția vieții pe mai multe niveluri a unei persoane ca organism, ca unitate a unei specii, ca individ natural sau subiect al relațiilor naturale, ca individ social sau subiect al relațiilor sociale și ca un persoană sau subiect în relații interpersonale speciale (morale sau imorale).

V. A. Ivannikov aderă la poziția pe care psihologii au nevoie pentru a conveni asupra aparatului conceptual al psihologiei. El a subliniat în mod repetat neproductivitatea stării actuale a psihologiei ca știință, atunci când realități diferite sunt înțelese sub un singur termen. În special această situație a fost analizată de el pe materialul psihologiei generale , conceptele de personalitate și voință.

VI Ivannikov a descris în detaliu istoria formării conceptului de voință în istoria filozofiei și psihologiei.

El a propus și fundamentat ipoteza schimbării sensului acțiunii ca mecanism de reglare volitivă.

Lucrări principale

Psihologie generala. Manual. M. Yurait. 2014. 480 p.
Fundamentele psihologiei. Curs de curs. M. S-Pb. Petru. 2010 327p.
Mecanisme psihologice de reglare volitivă. M.- S-Pb. Petru. 2006. 204 p.
Prognoza probabilistică și pre-ajustarea la mișcări. M. MGU. 1978. 112 p.
Psihologia azi. M. Cunoașterea. 1981. 93 p.
Autoreglementarea volițională a procesului motivațional. Cercetare psihologică. 2014. V.7. nr. 35.
Locul conceptului de „voință” în psihologia modernă. Întrebări de psihologie. Nr. 2. 2014, p. 15-23.
Ideile lui A. N. Leontiev și semnificația lor pentru psihologia modernă. Psihologie cultural-istoric. Nr. 4. 2013, p. 29 - 35
Conceptul de personalitate în psihologie // Questions of psychology. Nr. 5. 2012, p. 125-132.
Are psihologia nevoie de conceptul de activitate? // Întrebări de psihologie. Nr. 5. 2011, p. 91-101.
Probleme de pregătire a psihologilor // Questions of psychology. Nr. 1. 2006, p. 48-52.
Analiza sferei nevoi-motivaționale din punctul de vedere al teoriei activității // World of Psychology. Nr. 2. 2003, p. 139-145.
Sarcini de psihologie practică în serviciul complex de ajutorare a copiilor // Întrebări de psihologie. Nr. 1. 2005, p. 51-55.
Nevoile ca sarcini vitale // Buletinul Universității de Stat din Moscova. Seria 14. Psihologie, 1997, nr. 1, p. 14-20.
Will: mit sau realitate? // Buletinul Universității din Moscova. Seria 14. Psihologie. Nr. 2.1993, p. 70-73.
Structura calităților volitive în funcție de autoevaluare // Jurnal psihologic. Nr. 3. 1990, p. 39-40.
Evaluarea cantitativă a efortului volițional în timpul muncii fizice intense // Întrebări de psihologie. Nr. 5. 1986, p. 132-147.
Procesele arbitrare și problema voinței // Buletinul Universității de Stat din Moscova. Seria 14. Psihologie Nr 2. 1986, p. 18-29.
La esența comportamentului volitiv // Jurnal psihologic. 1985. V. 6, nr. 3.
Problema nevoii în teoria activității // Buletinul Universității de Stat din Moscova. Seria 14. Psihologie. Nr. 2. 1983, p. 20-26.

Clasamente

Excelență în Învățământul Public

Premii

Medalia „Veteran al Muncii” (1987)
Medalia „În amintirea a 850 de ani de la Moscova” (1997)
Medalia K. D. Ushinsky (2000)
Medalia de aur a Academiei Ruse de Educație „Pentru realizările în știință”

Link -uri

În cataloagele bibliografice	VIAF : 798144647699729848283 WorldCat VIAF : 798144647699729848283