Modelul memoriei de lucru al lui Alan Baddeley este un model al memoriei umane propus de Alan Baddeley și Graham Hitch în 1974 în încercarea de a oferi un model mai precis al memoriei primare (denumită adesea memorie pe termen scurt ). În modelul propus, memoria de lucru este considerată nu ca o singură structură unificată, ci ca un sistem multicomponent . [unu]
Baddeley și Hitch au propus un model de memorie de lucru cu trei componente ca o extensie a stocării pe termen scurt în modelul de memorie „de stocare pe niveluri” al lui Atkinson și Shiffrin (1968) . Ulterior, Baddeley și alți cercetători au completat modelul propus cu o a patra componentă, după care acest model a devenit dominant în domeniul memoriei de lucru. Cu toate acestea, sunt dezvoltate modele alternative (vezi memoria de lucru ) care oferă o perspectivă diferită asupra construcției memoriei de lucru.
Modelul original al lui Baddeley și Hitch avea trei componente principale; „executor central (CI)” (numit și elementul de control central - CUE) (vezi și articolul Funcții executive și informații despre executorul central din teoria resurselor atenției a lui D. Kahneman ), care acționează ca un sistem care gestionează și controlează fluxul de informații de la și către „sistemele subordonate”, și anume: „ciclul fonologic” și „caietul vizual-spațial” (stocare vizual-spațială). Bucla fonologică stochează conținutul audio, caietul vizual spațial se ocupă de datele vizuale spațiale. Ambele sisteme slave funcționează doar ca sisteme de stocare pe termen scurt. În 2000, Baddeley a adăugat modelului său un al treilea sistem de stocare slave, „bufferul episodic”.
Argumentul lui Baddeley și Hitch despre necesitatea de a distinge două sisteme slave dependente de domeniu în modelul mai vechi a fost derivat din rezultate experimentale cu atribuiri de paradigmă dublă .. Efectuarea a două sarcini simultane care necesită utilizarea a două zone separate de percepție (adică o sarcină vizuală și una verbală) este aproape la fel de eficientă ca și îndeplinirea sarcinilor separat. Dimpotrivă, atunci când o persoană încearcă să îndeplinească două sarcini în același timp folosind aceeași zonă de percepție, performanța scade în comparație cu îndeplinirea sarcinilor separat. [unu]
A patra componentă a modelului lui Baddeley a fost adăugată 25 de ani mai târziu ca un al treilea sistem sclav numit tampon episodic. Este considerat un sistem cu capacitate limitată care asigură stocarea temporară a informațiilor care combină informațiile din sistemele auxiliare și memoria pe termen lung într-o reprezentare episodică. [2]
Executorul central este un sistem flexibil responsabil de controlul și reglarea proceselor cognitive. Acesta direcționează focalizarea și țintă informațiile și asigură că memoria de lucru și memoria pe termen lung funcționează împreună. Sistemul executiv, care controlează procesele cognitive, asigură că magazinele pe termen scurt sunt active și intervine atunci când eșuează, prevenind distracția lor. [3]
Îndeplinește următoarele funcții:
Jucătorul central din modelul original avea două sisteme de bază subordonate: un pad vizual-spațial pentru informații vizuale și o buclă fonologică pentru informații audio. [patru]
Folosind o paradigmă cu sarcini duble, Baddeley și Erses, de exemplu, au descoperit că pacienții cu demență Alzheimer au dificultăți în a face mai multe sarcini chiar și atunci când complexitatea sarcinilor individuale este adaptată abilităților lor. [5] Au fost utilizate două sarcini, inclusiv sarcini pentru memorie și urmărire. Activitățile individuale se desfășoară bine, dar pe măsură ce boala Alzheimer progresează, efectuarea a două sau mai multe activități devine din ce în ce mai dificilă. Acest studiu a arătat o deteriorare a funcționării executorului central al persoanelor cu boala Alzheimer. [6]
Studii recente ale funcțiilor executive arată că executivul central nu este o singură componentă în sensul că a fost prezentat în modelul Baddeley și Hitch. Mai degrabă, există un sistem de funcții executive distincte care pot varia într-o mare măsură independent între indivizi și pot fi afectate selectiv sau conservate în leziuni cerebrale. [7]
Ciclul fonologic (sau „ciclul articulator”) se ocupă în general de informația sonoră sau fonologică. Este alcătuit din două părți: un „magazin fonologic” de scurtă durată, cu urme de memorie supuse decăderii rapide și o „componentă de rescriere articulatorie” (numită și buclă articulativă) care poate actualiza aceste urme.
Se presupune că orice informație verbală sonoră este înregistrată automat în stocarea fonologică. Un text reprezentat vizual poate fi convertit într-o formă fonologică prin articulare ascunsă și astfel înregistrat într-un depozit fonologic. Această transformare este facilitată de procesul de control articulator. Magazinul fonologic acționează ca o „ureche interioară”, stochând sunetele vorbirii în ordinea lor temporală, în timp ce procesul articulator acționează ca o „voce interioară” și repetă secvența de cuvinte (sau alte elemente de vorbire) într-o buclă pentru a preveni estomparea lor. afară. Ciclul fonologic poate juca un rol cheie în construirea vocabularului, în special în copilăria timpurie. [8] Acest ciclu poate juca, de asemenea, un rol vital în învățarea limbii a doua.
Cinci rezultate experimentale principale susțin prezența unui ciclu fonologic:
Teoria memoriei de lucru a lui Alan Baddeley include caietul vizual-spațial, care este o memorie pe termen scurt pentru ca informațiile vizuale să fie manipulate. [13] Se presupune că caietul vizual-spațial este o stocare independentă separată a memoriei de lucru, deoarece nu interferează cu procesele pe termen scurt ale ciclului fonologic. În cursul cercetărilor s-a constatat că ambele procese, procesarea stimulilor vizuali în caietul vizuospațial și stimulii sonori în ciclul fonologic, pot avea loc simultan fără a afecta eficacitatea celuilalt. [14] Pentru a explica acest fenomen, Baddeley a extins teoria memoriei pe termen scurt într-o teorie a memoriei de lucru. În teoria originală a memoriei de scurtă durată, se presupunea că o persoană are o singură stocare pentru prelucrarea directă a informațiilor, în care 7 +/- 2 elemente pot fi stocate pentru un timp foarte scurt, uneori câteva secunde. Testele cu mai multe cifre sunt un exemplu tipic de măsurare a capacității unei memorie pe termen scurt definite clasic. Dacă în câteva minute nu este posibilă găsirea unei asocieri existente pentru informații din 7 +/- 2 elemente care să asigure stocarea acesteia în memoria de lungă durată, informația nu este reținută și se pierde iremediabil. [cincisprezece]
Memoria vizual-spațială pe termen scurt poate stoca informații vizuale și spațiale pentru o perioadă foarte scurtă de timp. [15] Oamenii pot folosi această memorie pentru perioade foarte scurte de timp pentru a crea și a reaminti o imagine mentală vizual-spațială care poate fi manipulată în sarcini complexe și dificile de orientare spațială. În unele cazuri, există o inconsecvență în funcționarea regiunilor creierului atunci când se operează din informații vizuale, care apare din cauza diferitelor tipuri de leziuni ale creierului. [14] Pot exista și neînțelegeri cu privire la diferențele dintre memoria vizuală de lucru și memoria tranzitivă, cum ar fi memoria vizuală senzorială (iconica) . Memoria tranzitorie este un tip de memorie senzorială pe termen ultrascurt. Memoria senzorială vizuală este un tip de memorie senzorială în care informația este reținută doar pentru o secundă. Memoria vizual-senzorială funcționează în așa fel încât oamenii își pot aminti că au văzut lucruri care nu erau acolo sau să nu-și amintească obiecte care se aflau în câmpul lor vizual. Memoria este pe termen ultrascurt, iar dacă nu este procesată în câteva secunde, dispare. [13]
Rafinarea jurnalelor structurii caietului vizual-spațialLogie a sugerat împărțirea caietului vizual-spațial în două părți:
Baddeley a sugerat mai târziu că caietul vizual-spațial ar putea fi, de asemenea, responsabil pentru stocarea și utilizarea informațiilor kinestezice. [17]
Trei rezultate principale obținute indică diferența dintre părțile vizuale și spațiale ale caietului vizual-spațial:
Rafinarea de către Logi a structurii caietului vizual-spațial în ansamblu corespunde ipotezei a două fluxuri de procesare a informațiilor vizuale . În conformitate cu această ipoteză, din informațiile vizuale (situate în memoria iconică senzorială ), se extrag și se dezvăluie informații de două tipuri: informații vizuale despre proprietățile obiectelor (despre forma, culoarea și distribuția obiectelor) - prin „ce” sistem de recunoaștere (de-a lungul căii ventrale) și informații spațiale despre obiectele de localizare (locația și mișcarea lor) - prin sistemul de recunoaștere „unde” (de-a lungul căii dorsale). [21] [22]
În 2000, Baddeley a adăugat o a patra componentă modelului, tamponul episodic. Această componentă este un sistem subordonat de capacitate limitată [23] conceput pentru a lega informații din zone cu diferite modalități senzoriale și pentru a forma formațiuni mnemonice integrale din informații vizuale, spațiale și verbale și alte tipuri de informații atribuite cu semne de timp (sau ordine cronologică episodică [23] ), formațiuni precum memoria unei povești ( narațiune ) sau a unei scene de film. Se presupune că tamponul episodic conține, de asemenea, legături către memoria pe termen lung și semnificații semantice. [24]
Acționează ca un depozit tampon, legând nu numai componentele memoriei de lucru, ci și legarea memoriei de lucru de percepție și memoria pe termen lung. [23] Baddeley consideră că căutarea tamponului se face prin intenție conștientă. [23] Bufferul episodic permite indivizilor să folosească formațiunile informaționale integrate formate în el în crearea de noi reprezentări. Deoarece tamponul episodic este probabil să fie un proces care necesită atenție, va depinde în mare măsură de actorul central. [23]
Motivul principal pentru introducerea acestei componente a fost observația că unii pacienți (în special foarte inteligenți) cu amnezie , aparent incapabili de a stoca informații noi în memoria pe termen lung, au totuși o bună memorie pe termen scurt pentru poveștile cu mult mai multe informații, decât ar putea fi cuprinsă într-un ciclu fonologic. [25] Bufferul episodic pare să fie capabil să stocheze caracteristicile asociate elementelor istorice (articole) și apoi să le facă disponibile conștiinței, dar nu poate furniza aceste elemente în sine procesului de conectare, [26] și fixare în memoria pe termen lung. .
Se presupune că accesul la conținutul ciclului fonologic și al caietului și funcționarea acestuia se poate realiza prin intermediul bufferului. [27] Acest lucru se bazează pe presupunerea că pad-ul vizual-spațial și bucla fonologică sunt tampon secundare care integrează informații în cadrul modalității lor senzoriale. Tamponul episodic poate interacționa, de asemenea, cu memoria senzorială și de lucru pentru miros și gust. [27]
Spre deosebire de stocarea pe termen lung, există o mulțime de dovezi pentru existența memoriei pe termen scurt. Ciclul fonologic pare să fie asociat cu activarea în emisfera stângă, mai exact, a lobului temporal al acesteia. Schița vizuală-spațială este legată de funcționarea diferitelor zone ale cortexului în funcție de timpul de retenție. Perioadele scurte de retenție sunt caracterizate de activitatea lobului frontal drept și occipital ai creierului, în timp ce perioadele lungi de retenție sunt caracterizate de activitatea lobului frontal stâng și a lobului parietal al creierului. [28] Potrivit unei alte publicații, caietul vizual-spațial activează diferite zone în funcție de dificultatea sarcinii; probabil, sarcinile mai puțin intense activează zone din lobul occipital, în timp ce sarcinile mai dificile apar în parietal. Localizarea executorului central este încă un mister, deși este probabil ca acesta să fie mai mult sau mai puțin localizat în lobii frontali ai creierului. Tamponul episodic pare să fie găzduit în ambele emisfere (bilateral) cu activări în lobii frontal și temporal și chiar în partea stângă a hipocampului. [29] În ceea ce privește genetica, gena ROBO1 este asociată cu capacitatea fonologică sau lungimea tamponului. [30] [31]
Puterea modelului lui Baddeley constă în capacitatea sa de a integra un număr mare de rezultate din memoria de lucru și memoria de lucru. În plus, mecanismele sistemelor subordonate, în special ciclul fonologic, au inspirat multe cercetări în psihologia experimentală, neuropsihologie și neuroștiința cognitivă.
Cu toate acestea, au fost făcute critici, de exemplu, cu privire la componenta buclei fonologice deoarece unele detalii ale rezultatelor nu pot fi explicate cu ușurință prin modelul original al lui Baddeley și Hitch, inclusiv controversa referitoare la regula 7 +/- 2. [32] [33]
Bufferul episodic este văzut ca o completare utilă la modelul memoriei de lucru, dar nu a fost studiat pe larg și funcția sa rămâne neclară. [34]