Pe partea din spate | |
---|---|
| |
tip desen animat | desenat de mână |
Gen | fictiune |
Producător | Valeri Ugarov |
compus de | Anatoli Petrov , Valeri Ugarov |
Studio | " Soyuzmultfilm " |
Țară | URSS |
Premieră | 1978-1985 |
IMDb | ID 3452166 |
Animator.ru | ID 6777 |
„Pe biroul din spate” - o serie de desene animate sovietice regizate de Valery Ugarov la studioul de film Soyuzmultfilm în 1978-1985, povești comice despre școlari.
Primele două lansări sunt sunate cu muzică originală de Vladimir Martynov, interpretată pe sintetizatorul EMS Synthi 100 ; autorul muzicii pentru ultimele două lansări este compozitorul de avangardă Vyacheslav Artyomov . A fost lansată și o carte de benzi desenate cu același nume, bazată pe primul și al doilea număr al desenului animat.
Eroii desenului animat sunt Olga Znaykina, o elevă excelentă, și Boris Leikin, care stau unul lângă altul pe biroul din spate. Olya visează să transforme Leikin într-un student excelent, dar el continuă să fie un învins și răutăcios. Imaginea lui Boris Leikin coincide cu eroul desenului animat anterior, care a fost regizat și de Valery Ugarov - „ Prodelkin la școală ”.
Evenimentele desenului animat se petrec în paralel în realitate și în desenele animate pe care Boris Leikin le desenează, unde el, sub numele de Barmaleikin , îl urmărește pe Zaznaykina , inventează mașini fantastice și călătorește prin spațiu și timp. Pentru a-i da o lecție lui Leikin (în ambele sensuri), Olya intervine în complotul desenelor sale, transformând adesea victoria în înfrângere cu o lovitură suplimentară.
Barmaleikin o urmărește pe Zaznaikina prin paginile diferitelor manuale. Ei testează reciproc legea vaselor comunicante , înmulțirea cu zero , trecerea de la o stare de agregare la alta, experimentele lui Galileo pe Turnul înclinat din Pisa și cursa pe mașini din toate timpurile și popoarele. La final, Barmaleikin cade într-o gaură neagră pe o rachetă fotonica și dispare împreună cu adevăratul Leikin, care, după ce a aflat ceva foarte important, se grăbește la biblioteca școlii pentru noi informații. Proprietățile unei găuri negre sunt descrise în conformitate cu formularea lui I. D. Novikov , conform căreia coordonatele spațiale și temporale „schimbă locurile”, adică mișcarea în spațiul curbat de gravitația unei găuri negre duce la mișcare în timp. [1] .
După ce a citit science fiction , Leikin își inventează propriul design pentru o mașină a timpului și trimite Barmaleikin pictat în viitor. Acolo se întâlnește pe sine din viitor, care prezice că va pisa examenul și îl sfătuiește să se pregătească mai bine pentru acesta. În schimb, Barmaleikin călătorește înapoi în timp pentru a elimina subiectele de examen: mai întâi pentru a contracara descoperirea lui Newton a legii gravitației universale , apoi pentru a distruge restul descoperirilor științifice și, în cele din urmă, pentru a schimba cursul evoluției vieții pe Pământ. Drept urmare, pământenii iau forma unor creaturi nevertebrate subacvatice, dar Znaykin încă trece excelent, iar Leykin este trimis la sepularium , pentru sepululare (adică, pentru o reexaminare). După aceea, Barmaleikin se întâlnește cu omologul său din trecut - se repetă scena de la începutul filmului, în care acționează deja ca Barmaleikin din viitor. Znaykina, văzându-l pe frustrat Leykin, se oferă să-l ajute să se pregătească pentru reexaminare.
Znaykina îl ajută pe Leikin să se pregătească pentru reexaminare. Mai întâi, îi explică lui Leikin, încăpățânat distras, principiul paralelogramului de forțe (primul subiect al biletului de examen), apoi îl trimite pe Barmaleikin desenat să caute comori pe insula Micul Cayman (al doilea subiect al biletului este geografia insulelor din Caraibe), unde se întâlnește cu expediția lui Cristofor Columb (al treilea subiect al biletului) . Barmaleikin intră în Triunghiul Bermudelor și descoperă Atlantida , în timp ce adevăratul Leikin este urmărit de un OZN . În cele din urmă, examenul se încheie, iar Leikin îl trece cu A (ceea ce îl duce pe Znaykin la un șoc puternic). Znaikin și Leikin se întâlnesc în următorul an universitar în condiții amicale.
scenariști | Anatoli Petrov , Valeri Ugarov |
producător | Valeri Ugarov |
designeri de producție | Lyudmila Koshkina (1-4), Elena Prorokova (1 și 2) |
multiplicatori: | Natalia Bogomolova (1-4), Anatoly Abarenov (2-4), Alexander Gorlenko (1 și 2), Yuri Kuzyurin (2), Vladimir Shevchenko (1 și 2), Oleg Komarov (1), Tatyana Pomerantseva (1 și 2) ), Alexander Dorogov (3 și 4), Tenno-Pent Sooster (3 și 4), Alexander Mazaev (2 și 3), Andrey Ignatenko (4) |
operator | Kabul Rasulov (1), Mikhail Druyan (2-4) |
compozitor | Vladimir Martynov (1 și 2), Vyacheslav Artyomov (3 și 4) |
inginer de sunet | Vladimir Kutuzov |
roluri jucate de: | Lyudmila Gnilova - Olya Znaikina (Zaznaikina) Agar Vlasova - Borya Leikin (Barmaleikin) Felix Yavorsky - profesor (1 și 2) Vsevolod Larionov - Isaac Newton (2) Boris Nikiforov - profesor / Cristofor Columb (4) |
pictori: | E. Kachkova (3 și 4), Tatyana Zvorykina (3), Olga Novosyolova (3 și 4), Elena Gololobova (4), T. Stroeva (4) |
Director asistent | Tatyana Lytko (3), Irina Litovskaya (4) |
asistent operator | Tatiana Mititello (2) |
asistenți: | Lyudmila Morozova (1), Elizaveta Zharova (1 și 2), Lyudmila Krutovskaya (1), Tatyana Sokolskaya (2), Svetlana Gviniashvili (2) |
asistent de artist | E. Kunakova (2) |
editori | Margarita Mikheeva (1-3), N. Bordzilovskaya (4) |
editori | Arkady Snesarev (1), Elena Nikitkina (2-4) |
regizor de imagine | Lubov Butyrina |
Tema dezordinii, înfrângerii vesele, ticăloșiei, neliniștii apare și în filmul „Trickster at School” (1974), filmat cu Gennady Sokolsky și Anatoly Petrov; și în patru numere din „Pe biroul din spate” (1978-1985), pentru care Ugarov a scris scenarii cu Anatoly Petrov. Toate aceste povești dinamice cu urmăriri și transformări amețitoare au urmărit simultan scopuri cognitive și educaționale.
— Serghei Kapkov [2]Desenul animat a fost publicat în mod repetat pe DVD în colecții de desene animate: „Bună, școală!” („Soyuzmultfilm”), „Nu vreau să merg la școală” („Soyuzmultfilm”, distribuitor „Planul Krupny”).
Site-uri tematice |
---|