Olimpiada de subiect este o competiție pentru studenții instituțiilor de învățământ secundar general, superior sau profesional , care solicită participanților să demonstreze cunoștințe și aptitudini în domeniul uneia sau mai multor discipline studiate. Olimpiadele sunt adesea însoțite de o ceremonie de deschidere (cele de stat sunt obligatorii) și de o ceremonie de închidere (adesea cu spectacole creative) cu rezumarea și premiarea celor mai buni.
În Rusia , se desfășoară un număr semnificativ de olimpiade pe subiecte, atât regionale, cât și federale. (inclusiv olimpiada rusă pentru școlari ).
Adesea, olimpiada constă din mai multe etape, care sunt numite condiționat și olimpiade: olimpiade școlare, districtuale, regionale, de stat (federale, finale), internaționale . Olimpiada are loc într-o instituție de învățământ preselectată. Începând cu raionul, la toate olimpiadele sunt prezenți observatori și prezentatori ai olimpiadei. După identificare, participanții sunt așezați în sălile de clasă. Facilitatorii explică regulile și modul de lucru, distribuie sarcinile și materialele suport necesare. De obicei, regulile sunt tipărite pe o foaie separată pentru fiecare participant. După finalizarea sarcinilor, participantul, la propria discreție, este liber să finalizeze munca înainte de timpul alocat și să plece.
La sfârșitul olimpiadei, se analizează munca participanților și se calculează puncte. Cei mai buni participanți sunt invitați să se pregătească pentru următoarea etapă a Olimpiadei. Câștigătorii olimpiadei primesc de obicei diplome și premii (a căror valoare depinde de nivelul olimpiadei), de exemplu, cărți sau locuri bugetare la o universitate . De asemenea, participanților li se poate oferi posibilitatea de a merge într-o excursie în locuri legate tematic ale Olimpiadei.
Olimpiadele fiecărei discipline academice diferă în ceea ce privește modul în care se desfășoară și cursul muncii.
Participantul la olimpiade se pregătește de obicei intens pentru aceasta, ceea ce contribuie la asimilarea materialelor educaționale și suplimentare. Participarea la Olimpiada poate servi ca un avantaj atunci când intră în instituțiile de învățământ pentru studii ulterioare, mai ales dacă participantul a câștigat un premiu. În plus, este organizat un program cultural pentru participanții la olimpiadele federale și internaționale.
Primele competiții intelectuale pentru școlari - „Olimpiadele pentru tinerii studenți” - în Rusia, în secolul al XIX-lea, au început să fie organizate de Societatea Astronomică a Imperiului Rus . Olimpiadele de corespondență ale revistei „Buletinul de fizică experimentală și matematică elementară” au început în 1885 [1] .
Cu toate acestea, în Uniunea Sovietică a început adevărata înflorire a mișcării intelectuale a tinerilor studenți. Pionierul olimpiadei de matematică a fost Universitatea de Stat din Leningrad în 1934 , la inițiativa strălucitului om de știință Boris Delaunay [1] .
În 1935, Societatea de Matematică din Moscova a organizat Prima Olimpiada de Matematică de la Moscova, pentru care, în prealabil, la sfârșitul lunii februarie 1935, au fost distribuite în școli un anunț și sarcini pregătitoare, ca parte a programului școlar. Concursurile s-au desfășurat în două etape, la prima au participat peste 300 de persoane, nu numai școlari, ci și facultăți muncitorești , școli de tineret muncitoresc . Cel mai mic dintre ei avea 14 ani, cel mai în vârstă - 29. 131 de persoane au fost admise în turul doi în vară. Remarcabilii matematicieni Pavel Sergheevici Aleksandrov , Andrei Nikolaevici Kolmogorov , Aleksandr Gennadievici Kurosh și Nil Aleksandrovici Glagolev au susținut prelegeri pentru ei . Câștigătorii primei Olimpiade Igor Zverev, Nikolai Korobov și Anna Myshkis au intrat ulterior la Mekhmat a Universității de Stat din Moscova , Igor și Nikolai au devenit profesorii săi după Marele Război Patriotic, Anna a murit pe front în 1943 [1] .
Din 1936, olimpiadele de matematică de la Moscova au devenit tradiționale și anuale. S-a făcut o pauză din 1942 până în 1944, când competițiile s-au ținut în evacuare: la Ashgabat și Kazan [1] .
Au fost începute în 1938 la inițiativa lui Alexander Petrovici Terentyev , profesor al Facultății de Chimie de la Universitatea de Stat din Moscova , cu scopul nu atât de a identifica cei mai buni studenți, cât de a-i interesa pe copii într-un studiu serios al acestui subiect. Așadar, sarcinile primelor olimpiade au necesitat mai multe cunoștințe ale curriculumului școlar și erudiție generală decât manifestări ale unei mentalități științifice. Acest profil al acestor olimpiade a continuat până la începutul anilor 1970, după care nivelul cerințelor a crescut pentru a selecta copii mai talentați pentru studiul aprofundat al chimiei [1] .
Înflorirea olimpiadelor în științele naturii s-a datorat industrializării și dezvoltării potențialului industrial și militar al URSS, care a necesitat oameni de știință, inventatori și ingineri talentați. Odată cu dezvoltarea revoluției științifice și tehnologice apar noi științe și tehnologii care necesită din nou personal (genetică, cibernetică, geologie și cartografie spațială, fizică nucleară). În anii 1960, la olimpiadele obișnuite de matematică, fizică și chimie li s-au alăturat olimpiadele de biologie, geografie și limbi străine. În cele din urmă, la începutul secolului al XX-lea, subiecte precum ecologia au fost adăugate pe lista olimpiadelor [2] .
Olimpiadele sunt de obicei desfășurate de diferite organizații educaționale: școli și universități . Guvernul țării sau organizațiile internaționale pot desfășura olimpiade în masă. De asemenea, uneori olimpiadele sunt organizate de firme comerciale (mai ales adesea companiile legate de IT organizează olimpiade de programare).
Olimpiade internaționale pentru școlari - un grup de competiții anuale pentru școlari în diverse domenii ale științei. La competiție sunt invitate echipe de țări, echipa unei țări este formată din 4-6 persoane. Fiecare țară este implicată independent în selecția echipei sale pentru olimpiada internațională pentru școlari, de obicei echipa este formată pe baza rezultatelor olimpiadelor naționale. În prezent, sistemul de olimpiade internaționale pentru școlari include 13 olimpiade. Diverse olimpiade internaționale sunt independente unele de altele. Selecția pentru fiecare dintre ele în țări are loc și în mod independent. În ciuda faptului că olimpiada este organizată pentru școlari, nivelul sarcinilor la toate olimpiadele internaționale este foarte ridicat.
Multe țări găzduiesc olimpiade naționale. De obicei, acestea sunt cele mai masive olimpiade din țară. Acestea sunt organizate atât pentru a încuraja școlari să studieze știința, cât și pentru a selecta o echipă pentru olimpiada internațională. Se desfășoară de obicei în mai multe etape. Toți școlarii au dreptul de a participa la prima etapă, trecerea la etapele ulterioare are loc de obicei în funcție de rezultatele celor anterioare. În Rusia se desfășoară olimpiada rusă pentru școlari .
Multe instituții de învățământ superior găzduiesc diverse olimpiade de discipline pentru școlari. De exemplu, Cucerește Sparrow Hills! , Cel mai înalt standard , Olimpiada deschisă din Siberia pentru școlari etc. Performanța de succes la olimpiadele unor universități oferă beneficii pentru admitere.
Există olimpiade de masă care nu sunt organizate de guvernul țării și nici de nicio instituție de învățământ anume. Exemple dintre cele mai cunoscute astfel de evenimente sunt Concursul de Matematică Cangur , Turneul Orașelor , Turneul Tinerilor Fizicieni , Turneul Tinerilor Chimiști, Turneul Tinerilor Biologi [3] , Olimpiada Internațională de Fundamente ale Științelor și multe altele.
Olimpiadele de materii sunt organizate și pentru studenții universitari. În Rusia, astfel de olimpiade sunt atât exclusiv intrauniversitare, cât și regionale [4] , integral rusești [5] , internaționale.
Subiectele variază de la cele familiare de la școală (fizică, matematică) la cele foarte specializate (geodezie [6] , contabilitate [7] și altele).
Există o împărțire a olimpiadelor într-un fel de divizii. De exemplu, „Olimpiadă de matematică pentru studenții specialităților non-matematice” [8] [9] sau „Olimpiadă interuniversitară de fizică” (pentru universitățile non-fizice ale orașului) [10] [11] .
Din 1986, în conformitate cu ordinul-decret al Ministerului Învățământului Superior al URSS și al secretariatului Comitetului Central al Ligii Tineretului Comunist Leninist Întregitor din 14 martie 1986 nr. 224/104/70a privind desfășurarea Olimpiada All-Union „Student și progres științific și tehnic” la MAI, până în 2011, a avut loc o Olimpiada la disciplina „Detalii mașini”. În 2013, la Universitatea de Inginerie Mecanică (fostul MAMI) a fost reluată Olimpiada din Moscova „Piesele de mașini și elementele de bază ale designului”. Începând din 2016, Olimpiada studenților ruși „Piese de mașini și elemente de bază ale designului” a fost organizată la Universitatea de Inginerie Mecanică, la Universitatea Națională de Cercetare „MPEI” în 2019 și din 2020 la Universitatea Tehnică de Stat din Moscova. N. E. Bauman [12] [13] [14] .
Din 1994 se desfășoară Olimpiada Internațională a Studenților IMC (International Mathematics Competition for University Students) [15] . Prezintă probleme din domenii precum algebra, analiză reală și complexă, geometrie și combinatorică.
Pe baza MEPhI, Olimpiada Studenților Ruși [16] se desfășoară în discipline precum „Securitatea Informației”, „Fizica”, „Fizica laserului și tehnologiilor plasmatice și radiațiilor”, „Automatizare, electronică, electronică nanostructurală”, „Inginerie și tehnologii fizice ale biomedicinei”.
Din 2005 până în 2018, olimpiada studenților ruși „Optotehnică” [17] a avut loc printre studenții specialităților optice ale universităților ruse.
Din 2014, se desfășoară Olimpiada de Criptografie a Studenților din Siberia cu participare internațională „NSUCRYPTO” [18] . Participanților li se oferă probleme care apar în criptografia și criptoanaliza modernă.