Învățământul profesional secundar în Rusia

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 27 aprilie 2021; verificările necesită 42 de modificări .

Învățământul secundar profesional ( SPO ) - nivelul mediu de învățământ profesional .

În URSS

În epoca sovietică, exista un învățământ secundar de specialitate care putea fi obținut în școlile tehnice, precum și în unele școli (de exemplu, o școală de medicină, o școală pedagogică, o școală veterinară, o școală de drept, precum și școli militare ( sau scoli secundare speciale) pregatirea steaguri si aspiranti ) . Din 1966, în URSS, celor care au absolvit colegiile, inclusiv mai devreme, li s-a eliberat o insignă distinctivă cu o marcă în diploma de studii. Culoarea smalțului scutului și a emblemei ecusonului depindea de specialitatea primită (profilul pregătirii în colegii), culoarea smalțului marginii ecusonului a fost albă, forma scutului a fost hexagonală, dimensiunile au fost: lungime - 40 mm, lățime - 25,5 mm, fixare pe haine - șurub [1] .

A nu se confunda cu școlile profesionale (școlile profesionale) în care au primit învățământ profesional primar .

În perioada post-sovietică, unele școli și colegii tehnice au fost redenumite colegii .

Instituțiile de învățământ ale SVE din Rusia

In prezent[ clarifica ] timp în care învățământul secundar profesional poate fi obținut în școli și colegii tehnice ( instituții de învățământ secundar de specialitate ). Ei, la rândul lor, pot fi fie instituții de învățământ separate, fie o parte integrantă a universităților . Diferențele în termeni sunt definite în Regulamentul-Model privind o instituție de învățământ de învățământ secundar profesional (instituție de învățământ secundar de specialitate) [2] :

Se înființează următoarele tipuri de instituții de învățământ secundar de specialitate:
a) școala tehnică este o instituție de învățământ secundar de specialitate care implementează programele de învățământ profesional de bază ale învățământului secundar profesional de pregătire de bază;
b) colegiu - instituție de învățământ secundar de specialitate care implementează principalele programe de învățământ profesional din învățământul secundar profesional de pregătire de bază și programele de învățământ secundar profesional de pregătire avansată.

Cu alte cuvinte, o școală tehnică și un colegiu se predau în specialități în care învățământul secundar profesional se poate obține în 3 ani (la unele specialități - în 2 ani). Totodata, facultatea cere si pregatire in programe de pregatire avansata (4 ani).

Din punct de vedere al formelor organizatorice si juridice , in domeniul invatamantului secundar profesional exista:

Admiterea în instituțiile de învățământ SVE

Admiterea în instituțiile de învățământ din învățământul secundar profesional se realizează pe baza învățământului general de bază (9 clase, durata studiului este mai lungă cu un an, în primul an un program de pregătire accelerat, scurtat pentru clasele 10-11), precum și ca pe baza de studii medii (complete) generale (11 clase). În prezent, principalul contingent de studenți din școlile și colegiile tehnice au o educație generală de bază, din cauza concurenței reduse pentru multe specialități din instituțiile de învățământ superior , solicitanții cu studii medii (complete) generale preferă să urmeze studii superioare .

Lista specialităților din învățământul secundar profesional a fost aprobată prin ordin al Ministerului Educației și Științei din Rusia din 12 aprilie 2005 nr. 112 [3] (modificat la 18 mai 2006 [4] ). De la 1 ianuarie 2010, pentru admiterea la principalele programe educaționale profesionale ale învățământului secundar profesional, implementate în conformitate cu standardele educaționale ale statului federal, lista specialităților din învățământul secundar profesional, aprobată prin ordin al Ministerului Educației și Științei din Rusia din data de 28 septembrie 2009 Nr 355 [5] , se aplică .

Caracteristicile VET în comparație cu învățământul profesional inițial

Din 2013, conform noii legi „Cu privire la educație”, sistemul de învățământ profesional primar a fost inclus în structura învățământului secundar profesional.

Instituțiile VET (învățământul profesional primar) și VET combină și implementează formarea în două etape în programele de învățământ profesional primar și secundar. În conformitate cu Regulamentul-model privind o instituție de învățământ de învățământ secundar profesional, o instituție de învățământ este denumită și termenul SSUZ (Instituție de învățământ secundar de specialitate) .

  1. Învățământul secundar profesional are ca scop formarea specialiștilor de nivel mediu, satisfacerea nevoilor individului de aprofundare și extindere a învățământului pe baza învățământului profesional de bază general, secundar (complet) general sau primar.
  2. Învățământul secundar profesional se poate obține în instituțiile de învățământ de învățământ secundar profesional (institutii de învățământ secundar de specialitate) sau în prima etapă a instituțiilor de învățământ de învățământ superior.
  3. O instituție de învățământ de învățământ secundar profesional poate implementa programe educaționale de învățământ profesional primar în prezența unei licențe corespunzătoare.

Subiecte de învățământ în școlile profesionale

În primul an de studiu la instituția SVE, elevul continuă să studieze discipline școlare (matematică, fizică, chimie, biologie, geografie, rusă, istorie, limbă străină). Planul de studiu al disciplinelor individuale este ușor diferit de același din clasele 10-11 ale instituțiilor de învățământ general.

Vezi și

Note

  1. 1 2 Ordinul Ministerului Învățământului Superior și Secundar de Specialitate al URSS din 25 ianuarie 1966 Nr. 53 „Cu privire la introducerea insignelor pentru absolvenții instituțiilor de învățământ secundar de specialitate” Exemplar de arhivă din 7 decembrie 2021 pe Wayback Machine / / Textul electronic al documentului privind sistemul informatic Techexpert .
  2. Decretul Guvernului Federației Ruse din 18 iulie 2008 nr. 543, paragraful 7
  3. Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 12 aprilie 2005 nr. 112 „Cu privire la aprobarea Listei specialităților învățământului secundar profesional” (link inaccesibil) . Data accesului: 29 ianuarie 2010. Arhivat din original la 15 februarie 2009. 
  4. Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 18 mai 2006 nr. 117 „Cu privire la modificările aduse Listei specialităților din Învățământul secundar profesional, aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 12 aprilie, 2005 N 112” (link inaccesibil) . Data accesului: 29 ianuarie 2010. Arhivat din original la 16 februarie 2009. 
  5. Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 27 septembrie 2009 nr. 335 „Cu privire la aprobarea Listei specialităților învățământului secundar profesional” (link inaccesibil) . Data accesului: 29 ianuarie 2010. Arhivat din original la 9 ianuarie 2010. 

Literatură

Link -uri