Workshop (prin sesh polonez din înaltul german mijlociu zёsh, zёсhe „asociație a persoanelor din aceeași clasă”, germană modernă Zunft ) este o corporație de comerț și meșteșuguri care a unit maeștrii uneia sau mai multor profesii similare sau o uniune de artizani medievali pe un baza profesională.
Activitățile atelierelor nu s-au limitat la producția și comercializarea produselor finite. Sarcina ei era să-i protejeze pe membrii breslei - meșterii - de artizanii nebreslești, de competiția țăranilor sosiți constant în oraș; pentru a combate „ supraproducția ” și „criza vânzărilor”, atelierul a încercat să reglementeze producția prin limitarea numărului de maeștri, precum și stabilirea numărului de mașini, ucenici , ucenici pentru maeștri individuali . Chartele magazinelor reglementau calitatea produselor, programul de lucru, dimensiunea atelierelor și prețurile produselor finite. Respectarea intereselor magazinului a fost monitorizată de bătrâni, în frunte cu decanul. Breasla a unit și meșteșugari în activități non-economice. Acoperea cuprinzător viața personală, familială, socială a meșterului. Fiecare atelier avea propriul său patron, un sfânt catolic și era o organizație militară.
Apariția atelierelor a fost asociată cu separarea industriei ( meșteșugurilor ) de agricultură și a orașului de mediul rural. În Italia, atelierele au început să apară în secolele IX-X, în Franța - în secolul XI, în Germania și Anglia - în secolele XII-XIII. Perioada de glorie a sistemului breslelor într-un număr de țări din Europa de Vest a căzut în secolele XIII-XIV. În cadrul atelierelor individuale, atelierul a stabilit o ierarhie cu trei membri : maestru, ucenici , studenți. Un ucenic este un muncitor plătit cu înaltă calificare. Studentul însuși trebuie să plătească maestrului pentru formare. Pentru a deveni maestru, un ucenic trebuia să prezinte o capodoperă aprobată de atelier - un exemplu de muncă independentă. De-a lungul timpului, trecerea de la ucenic la maestru a devenit dificilă, a apărut un strat special de „ ucenici eterni ”, iar magazinele s-au închis.
Pentru a-și proteja interesele, ucenicii au creat organizații speciale - tovărășii și frății - alianțe de asistență reciprocă și de luptă cu maeștrii. În secolele XIII-XV, atelierele consolidate dintr-un număr de orașe europene au intrat într-o luptă cu patriciatul urban , așa-numitele revoluții de „breaslă” au început pentru putere în oraș. Într-o serie de orașe, cum ar fi Köln , Florența , Basel și altele, atelierele au câștigat.
În secolele XIV-XV, atelierele au început treptat să se transforme într-o frână a progresului și a creșterii producției; în plus, a existat o stratificare a magazinelor în magazine mai bogate și mai puternice (așa-numitele „ senior ”, sau „ mare ”) și mai sărace (așa-numitele „ junior ”, „ mici ”). Acest lucru este tipic pentru orașe atât de mari precum Florența , Perugia , Paris , Londra , Basel și altele. Breslele mai vechi au început să le domine pe cele mai tinere, iar acestea din urmă și-au pierdut treptat independența.
În Marele Ducat al Lituaniei , primele ateliere au apărut în secolul al XIV - lea odată cu aprobarea legii Magdeburgului în unele orașe . Atelierele din aceste teritorii au fost precedate de frății – asociații de artizani care nu aveau carte scrise. În secolul al XVI-lea, numărul atelierelor a crescut considerabil. În general, în Marele Ducat al Lituaniei, atelierele s-au dezvoltat după modele vest-europene, dar în același timp au avut și unele trăsături, precum: îmbinarea normelor asociațiilor meșteșugărești tradiționale pentru această zonă cu normele împrumutate ale dreptului Magdeburg; predominanța atelierelor mixte, unind artizani de mai multe specialități; absența unei împărțiri confesionale rigide [1] .
În Rusia, pe vremea lui Petru cel Mare , a fost introdus și un sistem de ateliere de profesie pentru artizani, care a durat aproape 200 de ani. Fiecare atelier avea propria lui administrație. Apartenența la magazin era temporară sau permanentă („forever shop”). De la 3 la 5 ani, artizanul a lucrat ca ucenic, apoi a primit titlul de ucenic, pentru titlul de maestru era necesar să depună o capodoperă aprobată - o „probă de muncă”. Toate atelierele din oraș erau în sarcina consiliului meșteșugăresc (din 1852, în orașele mici, atelierele puteau fi combinate cu subordonarea consiliului meșteșugăresc). Din 1900, guvernul a început să lichideze sistemul breslelor, care devenise un anacronism în noile condiții capitaliste.
Ravensburg , cartierul muzeului Hampis; Cameră cu discuri de breaslă și alte obiecte de la bresle și frățiile orașului imperial Ravensburg
Detaliu de la masa maestrului breslei măcelarilor din Orașul Imperial Liber Ravensburg
Tabelul maestrului breslei țesătorilor, 1754-1828, detaliu: mijlocul panoului.
Ravensburg, Schulgasse 15, semnul hotelului „Rebleitehaus”
Mai multe bresle erau situate în Waag din Amsterdam , fiecare dintre ele având o intrare separată.
Membrii Breslei Marii Arbalete din Mechelen (c. 1500) - maeștri ai Breslei Sf. Gheorghe din Mechelen din Muzeul Regal de Arte Frumoase Anvers
Fațadele din Dordrecht au fost construite ca o capodopera a breslei zidarilor
Piatra din față a Breslei Sfântului Luca pe Waag din Amsterdam
Breasla Sfântul Sebastian din Bruges
Dicționare și enciclopedii |
|
---|---|
În cataloagele bibliografice |
|