Dezvoltare
Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de
versiunea revizuită pe 20 septembrie 2022; verificările necesită
2 modificări .
Dezvoltarea este un tip de mișcare și schimbare în natură și societate, asociată cu trecerea de la o calitate, stare la alta, de la vechi la nou [1] . Dezvoltarea este o schimbare ireversibilă, direcționată și regulată a obiectelor materiale și ideale, în urma căreia ia naștere noua lor stare calitativă și (sau) cantitativă, bazată pe apariția, transformarea sau dispariția elementelor și relațiilor dintre obiecte .
Caracteristici generale
Specie
Dezvoltarea este o schimbare în materie și conștiință, proprietatea lor universală, principiul universal al explicării istoriei naturii, societății și cunoașterii. Dacă este necesar să subliniem viteza și natura schimbărilor, atunci se vorbește despre
- evoluție (dinlatinescul evolutio „desfășurare”) – relativ graduală, în cea mai mare parte, modificări cantitative;
- revoluții (dinlatină târzie revolutio „întoarcere, lovitură de stat, transformare”) - schimbări relativ rapide, mai ales calitative și cardinale.
Dezvoltarea este de obicei înțeleasă ca:
- creșterea complexității sistemului;
- îmbunătățirea adaptabilității la condițiile externe (de exemplu, dezvoltarea unui organism );
- o creștere a amplorii fenomenului (de exemplu, dezvoltarea unui obicei prost, a unui dezastru natural);
- îmbunătățirea calitativă a structurii economice;
- progresul social .
În teoria lui F. Hegel , principiul dezvoltării este universal, sursa dezvoltării este apariția, lupta și depășirea contrariilor. În conceptul marxist ( V. Lenin ), dezvoltarea este înțeleasă ca o proprietate universală a materiei, un principiu universal, o mișcare, parcă, repetând pașii deja trecuți, dar repetându-i diferit, pe o bază superioară ( negarea negației ). ), dezvoltare, ca să spunem așa, în spirală, și nu în linie dreaptă; - dezvoltarea este spasmodică, catastrofală, revoluționară;- rupturi în treptat, transformarea cantității în calitate; impulsuri interne de dezvoltare date de contradicție; ciocnirea diferitelor forțe și tendințe, interconectarea și cea mai strânsă legătură inseparabilă a tuturor aspectelor fiecărui fenomen (mai mult, istoria dezvăluie din ce în ce mai multe aspecte noi), o legătură care dă un singur proces mondial de mișcare - acestea sunt câteva dintre trăsături a dialecticii ca o doctrină mai semnificativă (decât de obicei) a dezvoltării ( PPP, T.26, p.55).
Opțiuni
- apariţia de noi elemente şi relaţiile lor structurale
- apariția de noi obiecte, diferențierea .
Caracteristici
- Schimbarea calitativă . Trecerea de la o stare la alta (vizual-eficientă, vizual-figurativă, abstract-logică), dezvoltare intensivă ( epigeneza ).
- Schimbare cantitativă - dezvoltare extinsă ca manifestare și creștere a ceea ce era deja acolo.
- Irreversibilitatea dezvoltării . Dezvoltarea presupune stabilitate (constanța, stabilitatea fenomenelor regulate, păstrarea diferențelor individuale).
- Direcția de dezvoltare . Dezvoltare în direcția îmbunătățirii, complicației, creșterii nivelului de auto-organizare: progres și dezvoltare în direcția declinului, degradarii și decăderii: regresie .
- Timpul, dezvoltarea continuă în timp, doar timpul determină direcția dezvoltării. Cu toate acestea, dezvoltarea unui obiect nu este o funcție a timpului și este rezultatul activității vitale a obiectului însuși.
- Dezvoltarea exogenă este o dezvoltare imitativă, neautentică, determinată doar din exterior, de lumea înconjurătoare.
- Dezvoltarea endogenă este dezvoltarea reală, a cărei sursă se află în interiorul celei în curs de dezvoltare.
- Specificul obiectului dezvoltării ca educație holistică (psihicul și conștiința sau o persoană în sistemul relațiilor sale sociale, natura, societatea, Universul etc.).
Modele
- Neregularitate și heterocronie :
- Inegalitate - diverse funcții mentale, proprietăți și formațiuni se dezvoltă neuniform.
- Heterocronie - asincronia fazelor de dezvoltare a organelor și funcțiilor individuale.
- Dezvoltare nedurabilă : Dezvoltarea trece întotdeauna prin perioade instabile (exprimate în crize de dezvoltare)
- Sensibilitatea dezvoltării : Perioada sensibilă a dezvoltării este o perioadă de susceptibilitate crescută a funcțiilor mentale la influențele externe.
- Cumulativitatea : Rezultatul dezvoltării etapei anterioare este inclus în următorul.
- Divergenta-convergenta
- Divergenta - cresterea diversitatii in procesul de dezvoltare mentala
- Convergența - reducerea sa, selectivitatea crescută.
Componentele dezvoltării umane
Dezvoltarea umană poate fi împărțită aproximativ în trei componente:
- Dezvoltare materială (fizică):
- Dezvoltarea spirituală ( mentală ) ( conștiința de sine : autoevaluare , autocunoaștere , autodezvoltare) a culturii gândirii :
- Dezvoltare socială (statut social ).
Istoria conceptului
Conceptul modern de dezvoltare este precedat de:
- noțiunea platoniciană de dezvoltare ca desfășurare prin care toate posibilitățile, concepute de la bun început, se manifestă treptat, trec de la existența implicită la cea explicită.
- conceptul mecanicist al dezvoltării ca îmbunătățire, creștere cantitativă.
Ideea dezvoltării în forma sa originală a fost formulată deja în filosofia antică de către Heraclit , care credea că totul există și, în același timp, nu există, deoarece totul curge, totul se schimbă constant, totul este într-un proces constant de apariție. si disparitia. [2]
În secolul al XVIII-lea , I. Kant a numit ideea de dezvoltare „o aventură riscantă a minții”, deoarece multe domenii nu puteau fi imaginate ca în curs de dezvoltare: lumea cerească, natura organică. I. Kant însuși a aplicat ideea dezvoltării pentru a explica apariția sistemului solar , J.L. Buffon în legătură cu istoria Pământului , J.B. Lamarck pentru a explica evoluția ființelor vii , I.G. Herder pentru a explica istoria culturii , Charles Darwin a pus principiul dezvoltării la baza conceptului său de evoluție a ființelor vii, inclusiv a omului .
Dezvoltare istorică
Dezvoltarea istorică este una dintre principalele probleme ale filozofiei și metodologiei istoriei . Conceptul de dezvoltare istorică trebuie distins atât de ideea teleologică a progresului, cât și de conceptul științific natural al evoluției .
Vezi și
Note
- ↑ New Philosophical Encyclopedia : în 4 volume - Moscova: Gândirea, 2000-2001. — ISBN 5244009613 .
- ↑ Engels F. Anti-Dühring . - 1966. - S. 16.
Literatură
- Korotaev A. V. , Malkov A. S., Khalturina D. A. Legile istoriei. Modelarea matematică a dezvoltării Sistemului-Lume. Demografie, economie, cultură. - Ed. a II-a. - M. : URSS, 2007. - ISBN 978-5-484-00957-2 .
- Novikov A. M. Fundamentele pedagogiei. - M. : EGVES, 2010. - 208 p.
- Tylets N. N. Efectul de rezonanță în dezvoltarea mentală a școlarilor: teorie și experiment. - St.Petersburg. : Nauka, 2010. - 200 p.