Serviciul Federal de Supraveghere în Educație și Știință | |
---|---|
prescurtat ca Rosobrnadzor | |
Emblema lui Rosobrnadzor | |
informatii generale | |
Țară | Rusia |
Jurisdicția | Rusia |
data creării | 2004 |
management | |
subordonat | Guvernul Federației Ruse |
agenție părinte | Guvernul Federației Ruse |
Supraveghetor | Anzor Ahmedovich Muzaev |
Dispozitiv | |
Sediu | Adresă poștală : strada Sadovaya-Sukharevskaya , numărul casă 16, orașul Moscova , Federația Rusă (Rusia), K-51 |
Site-ul web | obrnadzor.gov.ru |
Fișiere media la Wikimedia Commons |
Serviciul Federal de Supraveghere în Sfera Educației și Științei ( Rosobrnadzor ) este organul executiv federal al Federației Ruse, subordonat Guvernului Federației Ruse , care îndeplinește funcțiile de reglementare legală în domeniul reglementării de stat a activităților educaționale. , funcții de control și supraveghere în domeniul educației și științei, funcții privind recunoașterea învățământului și (sau) calificărilor obținute într-un stat străin, privind prestarea de servicii publice în cadrul autorității [1] .
Serviciul a fost înființat în 2004 .
Domeniul de activitate al Rosobrnadzor este:
Oamenii de știință de la Universitatea Europeană din Sankt Petersburg au observat că Rosobrnadzor inspectează universitățile private mai des și le aplică mai des sancțiuni dure în comparație cu instituțiile publice [6] . În 2015-2016, în urma controalelor, serviciul în 134 de cazuri a pus problema încetării activității universităților, în timp ce doar două cazuri au intervenit în instituțiile bugetare [6] . Jurnaliştii au explicat acest lucru prin utilizarea standardelor duble [6] .
Director de cercetare la Institutul pentru Probleme de Aplicare a Legii de la Universitatea Europeană din Sankt Petersburg K. D. Titaev, într-un interviu cu publicația de internet „Indicator”, vorbind despre lansarea unui proiect de cercetare privind activitățile Rosobrnadzor, a remarcat o serie de au identificat deja deficiențe semnificative în abordarea Rosobrnadzor, în principal legate de concentrarea exclusiv pe indicatorii de hârtie și de o abordare birocratică excesivă. Ca exemplu al incompetenței departamentului, Titaev a citat una dintre universitățile cu normă întreagă cunoscute de el, cu o suprafață de 200 de metri pătrați, în care patru cursuri de studenți studiază pe hârtie în trei domenii, în timp ce există sunt aproximativ 100 de studenți pe curs. În loc de pregătire propriu-zisă, așa cum sugerează Titaev, în acest caz, într-o astfel de zonă, poate avea loc doar achiziționarea unei diplome timp de patru ani, dar „ Rosobrnadzor, care merge acolo o dată pe an sau mai mulți ani, vede că totul este în Ordin. Fără nicio mită. Sprijinul documentar pentru oameni este la cel mai înalt nivel, totul este în regulă .” Titaev subliniază, de asemenea, că cei mai mulți dintre angajații Rosobrnadzor sunt avocați incompetenți în probleme de multe discipline speciale și că în Rosobrnadzor „ este imposibil din punct de vedere tehnic să se comande o examinare a unei prelegeri. Doar curriculum . Prin urmare, dacă presupunem că o universitate de medicină îi va învăța pe studenți să vindece , numind-o „metode moderne de terapie” în curriculum, atunci Rosobrnadzor nu are ocazia să afle ce studenți sunt predați de fapt, crede Titaev [7] .
Decizia lui Rosobrnadzor de a revoca acreditarea de stat a Școlii Superioare de Științe Sociale și Economice din Moscova (MVSES) a provocat critici publice. Consiliul Academic HSE a venit în sprijinul universității. Potrivit consiliului academic, sistemul de verificare a universității a jucat un rol atunci când Rosobrnadzor a luptat împotriva „programelor deliberat blasfeme” ale universităților fără scrupule. Cu toate acestea, acum că această activitate a ajuns la sfârșit, acreditarea tradițională ca instrument afectează din ce în ce mai mult universitățile inovatoare care funcționează „peste nivelul standardelor de stat” [8] . Comentând această situație, Oleg Smolin, vicepreședintele Comisiei Dumei de Stat pentru Educație și Știință, a exprimat opinia că „Rosobrnadzor nu verifică calitatea educației, ci calitatea documentelor. Conform regulilor sale, acţionează corect, este o altă chestiune că aceste reguli nu au nicio legătură cu calitatea educaţiei. Prin urmare, în opinia mea, aceste reguli trebuie schimbate” [9] . Studenții MHSES au publicat o petiție prin care cereau închiderea departamentului [10] .
Autoritățile executive federale ale Rusiei (din 20 octombrie 2022) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||
|
![]() |
|
---|---|
Foto, video și audio |