Internate de fizică și matematică - în URSS , Rusia și alte republici ale fostei URSS, instituții de învățământ școlare specializate cu studiu aprofundat al fizicii, matematicii și alte discipline. Acestea au fost destinate în principal educației și rezidenței elevilor nerezidenți din ultimele clase 2-3 de liceu. Pentru admiterea la un internat, era necesară promovarea examenelor de concurs la disciplinele majore.
Primele școli-internat de fizică și matematică (PMSHI) au fost înființate în 1963 la Moscova, Leningrad, Novosibirsk și Kiev la universitățile de stat din Moscova , Leningrad , Novosibirsk și, respectiv, Kiev. Mai târziu, au fost deschise internate similare în Erevan , Tbilisi , Cheboksary și în alte orașe.
Mulți oameni de știință, profesori și ingineri cunoscuți au părăsit zidurile Școlii de Matematică din Moscova [1] [2] [3] . La începutul anilor 1990, statutul PMShI a fost schimbat, iar acestea au fost redenumite SUNTS (Centre educaționale și științifice de specialitate), licee sau gimnazii academice.
La sfârșitul anilor 1950 și începutul anilor 1960, țara a devenit treptat din ce în ce mai conștientă de necesitatea și utilitatea creării unor astfel de instituții de învățământ de tip nou, în care să fie posibilă combinarea unui nivel crescut de educație al școlarilor cu posibilitatea de recrutare și formarea elevilor din provincii. Unul dintre primii care a formulat public ideea creării de internate specializate a fost academicianul laureat al Nobel N. N. Semyonov într-un articol publicat în octombrie 1958 în ziarul Pravda [4] . Apoi, aproximativ o lună mai târziu, un articol în sprijinul acestei idei a fost publicat .Yaacademicieniide cătreziarîn același .
Ideile despre crearea de școli cu studiu aprofundat al matematicii, fizicii și a altor materii s-au întâlnit nu numai cu aprobare, ci și cu rezistență. Astfel, academicianul M. A. Lavrentiev , într-un articol publicat în noiembrie 1958 în ziarul Pravda, a criticat propunerile făcute de Ya . pariul este greșit ." Potrivit lui M. A. Lavrentiev, exprimat în același articol, trebuie avut grijă „ să nu îi evidențiem și să nu izolăm cât mai curând posibil cei care gândesc rapid ”, ci să dezvolte dragostea pentru creativitate în rândul unor categorii largi de tineri [7] . Ulterior, însă, M.A. Lavrentiev și-a schimbat opiniile, a devenit un susținător activ al școlilor-internat și a făcut multe pentru educația și dezvoltarea lor.
Primul internat fizic și matematic din țară a fost înființat sub îndrumarea generală și cu asistența academicianului M.A. Lavrentiev în ianuarie 1963 la Novosibirsk . La Leningrad a fost pregătită și deschiderea unui internat, iar în primăvara anului 1963 au fost recrutate două clase pentru a începe cursurile în septembrie [8] . Cu toate acestea, nu exista o bază legislativă sigură pentru crearea și dezvoltarea școlilor-internat în acel moment. Lucrările pregătitoare pentru crearea unei astfel de baze au fost efectuate în principal la Moscova, iar academicianul I. K. Kikoin a jucat un rol deosebit de important în aceasta . Punctul cheie în această lucrare a fost pregătirea și depunerea ulterioară a unei scrisori către Comitetul Central al PCUS cu justificarea și propunerea de organizare a internatului la cele mai mari universități din țară [9] .
Scrisoarea a fost semnată de miniștrii industriilor de apărare A. I. Shokin , V. D. Kalmykov , P. V. Dementiev și S. A. Zverev ; Academicienii V. A. Kirillin [10] , I. G. Petrovsky și I. K. Kikoin; Ministrul învățământului superior și secundar de specialitate al URSS V.P. Elyutin și ministrul educației al RSFSR E.I. Afanasenko . Scrisoarea a fost urmată de o reacție pozitivă, mai întâi sub forma unei rezoluții a secretarului Comitetului Central al PCUS M. A. Suslov și apoi - Rezoluția Prezidiului Comitetului Central al PCUS [9] .
Ca urmare a deciziei, a fost Decretul Consiliului de Miniștri al URSS nr. 905 din 23 august 1963 „Cu privire la organizarea internatului de specialitate pentru fizică, matematică și chimie și biologie” [11] [12] emis . Decretul conținea o decizie privind organizarea școlilor-internat la universitățile din Moscova, Leningrad, Novosibirsk și Kiev, stabilea procedura de organizare a școlilor-internat și funcționarea ulterioară a acestora. În toamna aceluiași an, Decretul a fost pus în practică, iar toate cele patru FMSI au început să funcționeze din plin.