Memoria explicită ( lat. explicitus „expanded, open”), memoria declarativă este un tip de memorie în care experiența sau informația existentă este actualizată în mod arbitrar și conștient.
Oamenii folosesc memoria explicită pe tot parcursul zilei, cum ar fi amintirea momentului unei întâlniri sau amintirea unui eveniment din trecut. [1] Memoria explicită se referă la memoria conștientă, în comparație cu memoria implicită , care este un tip inconștient, involuntar de memorie. Actualizarea unei anumite lecții de conducere este un exemplu de memorie explicită, iar îmbunătățirea abilității de conducere ca urmare a unei lecții este un exemplu de memorie implicită.
Studiul memoriei declarative a început în anii 1930 de către fiziologul sovietic I. S. Beritashvili . Termenul de „memorie declarativă” nu exista încă, așa că el a numit-o memorie „figurativă”, iar „memorie figurativă” a fost cea care a ocupat un loc de frunte în conceptul său de activitate neuropsihică. Pentru a studia acest tip de memorie, a efectuat experimente cu animale. Câinelui i s-a arătat ceva comestibil și ascuns în spatele unuia dintre paravane (erau mai multe în laborator), urmat de o întârziere, timp în care câinele a așteptat până s-a deschis accesul la paravanul în spatele căruia era ascunsă mâncarea. Experimentul a fost repetat, ascunzând mâncarea în spatele altor ecrane. El a stabilit, de asemenea, substratul cerebral al memoriei figurative - prin îndepărtarea neocortexului la pisici și câini, a constatat că memoria lor figurativă a dispărut complet. Cu toate acestea, termenii „declarativ” și „procedural” în sine au fost introduși în anii 1980 de L. Squire și N. Coen, studiind pacienții cu amnezie. Ei au observat pacienți cu sindrom Korsakoff cu amnezie anterogradă și pacienți care au primit efecte de electroșoc convulsiv . Pacienții studiați au reușit să dobândească și să mențină abilitățile de a citi în oglindă, dar nu și-au putut aminti și nu-și aminteau cuvintele pe care tocmai le-au citit. [2]
Memoria explicită se mai numește și memorie declarativă . Memoria declarativă include amintirea evenimentelor, cuvintelor, chipurilor etc., iar din moment ce conținutul său poate fi „declarat” (de unde și numele), este considerată conștientă, adică explicită . [3] Memoria declarativă include 2 subsisteme: [1]
Codificarea explicită a memoriei depinde de procesarea de sus în jos stimulată în care subiectul reorganizează datele pentru stocare. [7] Subiectul creează asocieri cu stimuli și experiențe asociate anterior. Rechemarea ulterioară a informațiilor depinde astfel în mare măsură de modul în care informațiile au fost procesate inițial. [7] . Cu cât o persoană analizează mai profund fenomenele din jur, cu atât mai detaliată și mai memorabilă rămâne în memoria sa, ceea ce nu se poate spune despre o analiză superficială. Acesta se numește efectul nivelului de procesare . Mai simplu spus, pentru a crea amintiri explicite, o persoană trebuie să experimenteze evenimente: gândește-te, vorbește despre ele, scrie despre ele, studiază, etc. Dacă un elev citește un manual și apoi scrie un test, atunci memoria semantică privind ceea ce s-a citit se îmbunătățește. Acest studiu, „metoda de testare”, îmbunătățește memorarea informațiilor. Acest fenomen se numește efect de testare. [8] Reamintire: Deoarece individul joacă un rol activ în procesarea informațiilor, indiciile interne care au fost utilizate în procesare pot fi, de asemenea, folosite pentru a iniția reamintirea spontană. [7] Când cineva vorbește despre un eveniment, cuvintele pe care le folosește o vor ajuta atunci când încearcă să-și amintească incidentul mai târziu. Condițiile în care informațiile sunt înregistrate în memorie pot afecta amintirile. Dacă o persoană se află în același mediu în care se afla atunci când au fost capturate informațiile originale, îi este mult mai ușor să-și amintească evenimentul. Acest lucru se aplică specificului codificării și acest lucru se aplică și memoriei explicite.
Memoria explicită se formează cu participarea unor structuri cerebrale precum cortexul cerebral , hipocampul , creierul olfactiv , amigdala , creierul anterior bazal . În ceea ce privește păstrarea memoriei, zonele de proiecție secundare și asociative ale cortexului cerebral sunt implicate în acest proces . Aceste structuri sunt responsabile pentru funcțiile mentale și recunoașterea ulterioară a informațiilor complexe. Fiecare regiune a cortexului de proiecție secundară (vizual, auditiv, senzoriomotor și cerebel cu ganglioni bazali ) este responsabilă pentru memoria corespunzătoare - vizuală, auditivă, memoria abilităților motorii dezvoltate. Cortexul prefrontal joacă un rol critic în cronologia evenimentelor din memoria noastră. [9]