Examen "11+" , " Eleven plus " ( ing. Eleven plus examen ) - un examen susținut de unii elevi din Anglia și Irlanda de Nord la sfârșitul școlii primare , care vă permite să alegeți o instituție pentru educație continuă. Numele testului este asociat cu grupa de vârstă a copiilor care îl susțin: 11-12 ani. Anterior, acest examen a fost folosit în toată Anglia și Țara Galilor , dar a fost înlocuit cu un test standardizat [1] și este folosit acum doar în unele județe și cartiere din Anglia. Cunoscut și sub numele de Test de transfer, folosit în sistemul de învățământ cu trei niveluri [2] din 1944 până în 1976.
Examenul presupune rezolvarea de probleme folosind raționamentul verbal și matematica. Trebuia să fie principalul test de cunoștințe și inteligență. Începând din 1944, testul a ajutat la determinarea tipului de școală pe care ar trebui să-l aleagă un elev după terminarea învățământului primar: o școală gramaticală (pentru copiii supradotați), un nou liceu (pentru majoritatea elevilor) [3] sau un liceu tehnic [4] . Sistemul de învățământ pe trei niveluri s-a bazat pe ideea că abilitățile sunt mai importante decât resursele financiare în procesul de determinare a modului în care elevii învață: abilitățile diferite necesită o dezvoltare diferită.
Examenul 11+ a fost introdus prin Legea Educației din 1944 [ 5 ] . Se credea că sistemul de testare pentru monitorizarea educației este cel mai eficient sistem pentru determinarea tipului de școală pentru educație continuă. Datorită examenului „11+”, studentul a putut alege o instituție de învățământ care se potrivește abilităților sale și satisface cerințele viitoarei sale profesii.
Când sistemul a fost introdus, școlile secundare tehnice s-au dovedit necompetitive. Sistemul pe trei niveluri a dus la o competiție acerbă pentru locuri prestigioase în gimnazii. În aceste condiții, examenul „11+” a căpătat o semnificație deosebită. Nu mai era o modalitate fiabilă de a determina nivelurile de abilități. „11+” era considerat un examen de transfer în liceu, al cărui eșec însemna imposibilitatea de a obține o educație decentă pe viitor. Acest lucru a dus la creșterea nemulțumirii și a îndoielilor cu privire la corectitudinea acestui sistem.
Structura examenului 11+ s-a schimbat de-a lungul timpului și a depins în mare măsură de județul în care a fost folosit. De obicei, examenul a constat din trei blocuri:
Unele examene au inclus și:
Majoritatea copiilor au susținut examenul de transfer la sfârșitul școlii primare, de obicei la vârsta de 11-12 ani. În județele Berkshire și Buckinghamshire , a fost posibil să treacă cu un an mai devreme, așa că testul a fost numit „10+”. Ulterior, județul Buckinghamshire a redenumit examenul „12+”, iar studenții au început să-l susțină cu un an mai târziu decât de obicei.
Testul ar putea fi susținut voluntar. Deci, în 2009, aproximativ 30% dintre elevii din școlile din Irlanda de Nord au refuzat testul.
În Irlanda de Nord, studenții care au susținut examenul 11+ au obținut următoarele procente: A (25%), B1 (5%), B2 (5%), C1 (5%), C2 (5%), D (55). %). În același timp, oficial nu a existat nicio diferență între ratingurile de succes și cele nesatisfăcătoare. Testul a fost trecut.
Au rămas 164 de școli gramaticale în diferite părți ale Angliei și alte 69 în Irlanda de Nord.