Convenția cu privire la drepturile copilului

Convenția ONU cu privire la drepturile copilului  este un instrument juridic internațional care definește drepturile copiilor în statele participante. Convenția cu privire la drepturile copilului este primul și principalul instrument juridic internațional obligatoriu care se ocupă de o gamă largă de drepturi ale copiilor. Documentul a fost adoptat în 1989 și constă din 54 de articole care detaliază drepturile individuale ale fiecărei persoane până la împlinirea vârstei de 18 ani (dacă, conform legilor aplicabile, vârsta majoratului nu vine mai devreme) la dezvoltarea deplină a capacităților sale în condiții lipsite de foame și lipsă, cruzime, exploatare și alte forme de abuz. Părți la Convenția cu privire la drepturile copilului sunt Sfântul Scaun , Palestina și toate statele membre ale ONU, cu excepția Statelor Unite [1] .

Istoricul creației

Unul dintre primii pași făcuți de Adunarea Generală a ONU pentru a proteja drepturile copiilor a fost formarea în 1946 a Fondului Națiunilor Unite pentru Copii ( UNICEF ). Doi ani mai târziu, în 1948, Adunarea Generală a adoptat Declarația Universală a Drepturilor Omului . Prevederile sale și cele ale Pactelor internaționale din 1966 referitoare la drepturile omului recunosc faptul că copiii fac obiectul unei protecții speciale.

Însă primul act al Națiunilor Unite privind drepturile copilului a fost Declarația Drepturilor Copilului , adoptată de Adunarea Generală în 1959, care a formulat zece principii care au determinat acțiunile tuturor celor responsabili pentru realizarea deplinătății drepturile copiilor, și care era menită să le asigure o „copilărie fericită” . Declarația proclama că „omenirea este obligată să ofere copilului tot ce are mai bun”, să garanteze copiilor bucurarea tuturor drepturilor și libertăților în beneficiul lor și al societății [2] .

Cu ocazia împlinirii a 20 de ani de la adoptarea Declarației Drepturilor Copilului, ONU a proclamat 1979 Anul Internațional al Copilului [3] . Pentru a marca acest lucru, au fost înaintate o serie de inițiative juridice, printre care s-a numărat și propunerea făcută în 1978 de Polonia de a lua în considerare proiectul de Convenție privind drepturile copilului în Comisia ONU pentru Drepturile Omului. Autorul proiectului original a fost profesorul polonez de afaceri internaționale A. Lopatka. Lucrările la textul proiectului de Convenție au durat zece ani și s-au încheiat în 1989, la exact treizeci de ani de la adoptarea Declarației Drepturilor Copilului.

În timpul lucrărilor la Convenție și după adoptarea acesteia de către Adunarea Generală, au fost organizate întâlniri la care au participat organizații, organisme și agenții specializate ale Națiunilor Unite pentru a crește gradul de conștientizare și a disemina informații despre Convenție, care este de importanță globală pentru implementarea drepturilor omului – drepturile copilului. Convenția a fost adoptată prin rezoluția 44/25 a Adunării Generale a ONU la 20 noiembrie 1989 , la 26 ianuarie 1990, a început semnarea Convenției. Convenția a intrat în vigoare la 2 septembrie 1990, după ratificarea de către douăzeci de state. La Conferința de la Viena privind drepturile omului din 1993, s-a decis să se asigure că până în 1995 Convenția va deveni universală pentru toate statele.

Articolul 43, paragraful 2, din Convenție a fost modificat în 1995 [4] și a intrat în vigoare în 2002 [5] .

În 1996, la inițiativa Franței, ziua în care textul Convenției a fost adoptat de Adunarea Generală a ONU, s-a decis să se sărbătorească 20 noiembrie în fiecare an ca Ziua Drepturilor Copilului .

În 2000, două protocoale opționale la convenție au fost adoptate și au intrat în vigoare în 2002 - privind implicarea copiilor în conflicte armate (161 de țări participante în octombrie 2015 [6] ) și vânzarea de copii, prostituția copiilor și pornografia infantilă. (174 de țări - participanți din iulie 2018 [7] ).

În decembrie 2011, Adunarea Generală a ONU a adoptat al treilea protocol opțional, care a fost deschis spre semnare în 2012 și a intrat în vigoare în 2014, ajungând la zece țări participante. Protocolul prevede posibilitatea Comitetului pentru Drepturile Copilului de a examina plângerile privind încălcarea Convenției împotriva țărilor părți la protocol [8] [9] . În septembrie 2016, 28 de țări participă la cel de-al treilea protocol [10] .

Bazele

Prima parte

Partea a doua

Partea a treia

Inovația Convenției constă în primul rând în domeniul de aplicare al drepturilor definite pentru copil. Unele dintre drepturi au fost consemnate pentru prima dată în Convenție[ specificați ] .

Despre dreptul la educație

Convenția în articolul 28 garantează copiilor învățământul primar gratuit și obligatoriu și solicită statelor membre ONU să încurajeze dezvoltarea diferitelor forme de învățământ secundar, atât general, cât și profesional, pentru a asigura accesibilitatea acestuia pentru toți copiii și să ia măsurile necesare, cum ar fi: introducerea învățământului gratuit.

Despre creșterea copiilor

O parte integrantă a educației este educația . Astfel, printre sarcinile educației familiale, Convenția (articolul 18) cere ca „să se depună toate eforturile posibile pentru a asigura recunoașterea principiului răspunderii comune și egale a ambilor părinți pentru creșterea și dezvoltarea copilului. Părinții sau, după caz, tutorii legali au responsabilitatea principală pentru creșterea și dezvoltarea copilului. Interesul superior al copilului este preocuparea lor principală.”

Articolul 20 definește sarcinile educației publice ale copiilor (îngrijirea lor) care și-au pierdut părinții. „O astfel de îngrijire poate include, printre altele, plasarea în plasament, adopția sau, dacă este necesar, plasarea în instituții adecvate de îngrijire a copilului. În considerarea opțiunilor de înlocuire, trebuie să se acorde atenția cuvenită dezirabilității continuității creșterii copilului și originii etnice a copilului, apartenența religioasă și culturală și limba maternă.”

Articolul 21 din Convenție definește drepturile copilului la adopția într-o altă țară: „adopția într-o altă țară poate fi considerată ca o modalitate alternativă de îngrijire a unui copil dacă copilul nu poate fi plasat în plasament sau plasat într-o familie care ar putea să asigure creșterea sau adopția sa și, dacă nu este posibilă acordarea unei îngrijiri adecvate în țara de origine a copilului.”

Articolul 29 din acest document este fundamental în asigurarea drepturilor copiilor la educație. În practică, reglementează pentru țările participante prioritățile scopului educației publice:

Convenția din Rusia

Vezi și

Note

  1. Lista statelor părți la Convenția privind drepturile copilului arhivată la 12 mai 2019 la Wayback Machine 
  2. UN A/RES/1386(XIV), 1959 .
  3. 31/169. Anul Internațional al Copiilor  // Înregistrările oficiale ale Adunării Generale: Sesiunea a treizeci și unu. - New York: ONU, 1976. - Vol. V: Rezoluții adoptate cu privire la rapoartele celei de-a doua comisii. — p. 84–85.
  4. Textul amendamentului . Consultat la 7 aprilie 2010. Arhivat din original pe 16 aprilie 2012.
  5. Date de ratificare a amendamentului . Preluat la 16 septembrie 2016. Arhivat din original la 19 septembrie 2016.
  6. Date privind ratificarea Protocolului Opțional privind Implicarea Copiilor în Conflictele Armate Arhivate 19 septembrie 2016 la Wayback Machine 
  7. Date privind ratificarea Protocolului Opțional privind vânzarea de copii, prostituția infantilă și pornografia infantilă Arhivate 19 septembrie 2016 la Wayback Machine 
  8. [ Șeful ONU pentru drepturile omului salută noua măsură de stopare a violenței împotriva copiilor  ] . Data accesului: 23 decembrie 2011. Arhivat din original la 9 ianuarie 2012. Șeful ONU pentru drepturile omului salută noua măsură pentru a opri violența împotriva  copiilor ]
  9. Proiect de protocol Arhivat la 9 august 2014 la Wayback Machine Adoptat de Consiliul ONU pentru Drepturile Omului fără vot la 17.06.2011. A/HRC/17/L.8
  10. Date privind ratificarea celui de-al 3-lea protocol opțional arhivate 19 septembrie 2016 la Wayback Machine 
  11. Observații finale ale comisiei pentru drepturile copilului . Consultat la 26 octombrie 2010. Arhivat din original pe 21 iunie 2010.

Literatură

Link -uri