| Academia Pedagogică | |
|---|---|
| Șef organizație | Ministerul Educației Publice al Imperiului Rus |
| Anul înființării | 1907 |
| An de închidere | 1916 |
| Presedintele | A. N. Makarov |
| profesori | A. F. Lazursky , A. S. Lappo-Danilevsky , S. F. Oldenburg , N. I. Kareev , G. A. Falbork , I. M. Grevs |
| Locație | Imperiul Rus Sankt Petersburg |
Academia Pedagogică este o instituție pedagogică științifică și de învățământ superior din Rusia, fondată în 1907. Academia Pedagogică a ocupat un loc central în ceea ce privește semnificația științifică în rândul instituțiilor publice de învățământ ale Imperiului Rus [1] .
În 1904, la Muzeul Pedagogic al GUVUZ au fost create cursuri de pedagogie. În 1907, pe baza Cursurilor de pedagogie, prin decizia Congresului panrusesc de psihologie educațională din cadrul Ligii Educației din Sankt Petersburg , a fost înființată Academia Pedagogică [2] [1] .
În 1907, conform statutului aprobat, Academia Pedagogică era un centru științific și pedagogic și se afla în subordinea ministrului Educației Publice P. M. Kaufman . Elementul de conducere al Academiei Pedagogice a fost Consiliul acesteia, care alegea personalul didactic și de conducere. În 1907, generalul de infanterie A. N. Makarov a devenit primul președinte al Academiei Pedagogice, M. M. Kovalevsky a fost primul vicepreședinte , A. P. Nechaev a devenit secretar , astfel de profesori de seamă din diverse domenii ale științei și educației au fost membri ai Consiliului Pedagogic. Academia ca: A. F. Lazursky , A. S. Lappo-Danilevsky, S. F. Oldenburg, N. I. Kareev, G. A. Falbork și I. M. Grevs [2] . Cadrele didactice, în diferite momente, au fost formate din profesori precum: V. I. Vernadsky , I. P. Pavlov , E. V. Tarle , A. A. Kornilov , N. A. Gredeskul , I. Kh. Ozerov , A. A. Shakhmatov , I. A. Baudouin-de-Courtena N.-v. O. , D. , L. I. Petrazhitsky și N. O. Lossky [1] .
Academia Pedagogică a fost „cele mai înalte cursuri” ale Ministerului Învățământului Public al Imperiului Rus pentru formarea „experimentatorilor cu experiență și cunoștințe în probleme pedagogice”, experți cu înaltă calificare în diverse probleme ale educației publice, directori de instituții de învățământ, profesori, organizatori de educație extrașcolară și igieniști școlari [1]
Persoanele de ambele sexe și cei care aveau studii superioare rusești sau străine au fost admiși la Academia Pedagogică pentru o perioadă de studii de doi ani, religia și naționalitatea nu au contat la admitere. Procesul educațional a fost împărțit în trei subiecte de studiu:
În 1910, la Academia Pedagogică a fost deschisă o școală experimentală, care în 1912 a devenit parte a structurii Societății de Pedagogie Experimentală din Sankt Petersburg. Din 1916, Academia Pedagogică a fost inclusă în Societatea de Pedagogie Experimentală din Sankt Petersburg ca instituție [2] . Academia Pedagogică a făcut mult pentru a organiza și a desfășura cursuri de formare a profesorilor din întreaga Rusie în diferite specializări. Populare în rândul profesorilor au fost lucrările Academiei, precum: „Academia Pedagogică în eseuri și monografii” [1]