Scoala de Cavalerie Tver

Școala de cavalerie din Tver  este o școală militară a Imperiului Rus .

Deschisă la Tver la 30 septembrie 1865 ca Școala Junker de Cavalerie Tver [1] . Desfiinţat în decembrie 1917  - ianuarie 1918 . Sărbătoare - 19 decembrie  (6) . Biserica școlii în cinstea Sfântului Nicolae Mir al Făcătorul de Minuni Lician a fost sfințită în 1909 [2] . Standardul a fost acordat școlii la 27 ianuarie 1903 [3] .

În perioada 1904-1917 , școala a absolvit peste 1295 de ofițeri, dintre care aproximativ jumătate au fost promovați la gradul de prim-ofițer în timpul Primului Război Mondial . Numărul total al persoanelor care au fost instruite la școală în cei 52 de ani de existență este de aproximativ trei mii.

Referință rapidă

În 1865 - 1910, școala a fost subordonată în planul de învățământ Direcției principale a instituțiilor de învățământ militar (GU VUZ), iar în alte probleme - comandamentului trupelor districtului militar Moscova , apoi a devenit complet subordonată GU. VUZ. Inițial, potrivit personalului, școala trebuia să aibă 60 [4] , apoi - 90, iar de la începutul anilor 1870 până când școala a fost desființată - 150 de junkers .

În termeni de luptă, școala era o escadrilă , în pregătire - două clase: junior (general) și senior (special). Termenul de studii la școală era de 2 ani, în 1901, pentru îmbunătățirea nivelului de pregătire a viitorilor ofițeri, a fost majorat la trei ani (clasa generală, I-a și a II-a specială). Toate programele disciplinelor de învățământ general au fost extinse în raport cu programele instituțiilor de învățământ secundar, iar programele aproape tuturor disciplinelor militare au fost comparate cu programele școlilor militare . Mai mult, a fost introdusă predarea limbilor străine pentru cei care doresc. În anul 1908, la școală a fost introdusă o secție de școală militară, ai cărei cadeți au fost pregătiți conform programului școlii militare cu o perioadă de pregătire de 2 ani, în același timp, s-a oprit admiterea la secția de cadeți. La 1 septembrie 1910, școala a fost complet transformată în una militară și a devenit cunoscută sub numele de Școala de Cavalerie Tver . În timpul Primului Război Mondial, durata educației a variat de la patru luni la un an cu două clase (junior și senior).

Școala includea reprezentanți ai aproape tuturor claselor (care deosebeau școlile de cadeți de cele militare). Dacă în 1867 din 39 de elevi 35 erau nobili ereditari [5] și doar patru erau copii ai nobililor personali , atunci în iunie 1916 școala era formată din 36 de fii de nobili ereditari (25,4%), nobili personali - 20 (14,1%), filisteni  - 25 (17,6%), țărani - 14 (10%), negustori - 12 (8,5%), preoți - 12 (8,5%), cetățeni de onoare  - 22 (15,5%) și 1 cazac (1,4%). După religie, ortodocșii au prevalat , dar au existat și catolici , luterani și mahomedani . În conformitate cu legislația Imperiului Rus, tinerii care profesau iudaismul nu erau admiși în școlile de cadeți și militare. [6] Până în 1902, elevii au absolvit școala în grad militar ca junkeri standard , iar unii dintre ei ca junkeri de sabie . Gradul de „belt-junker” a fost făcut în ultimul an pentru succes în științe și comportament demn. Gradul de ofițer a fost atribuit absolvenților deja din regimente (care distingeau și școlile de cadeți de cele militare) după un anumit timp, care depindea de gradul de la absolvire. Nu a existat nicio problemă în 1903 . Din 1904, problemele au devenit „ofițer”, iar prima categorie a dat vechime în grad de 1 an, a doua - din momentul absolvirii, iar la a treia categorie elevul a fost trimis în armată în subordine. gradul de ofițer . Când junkerii au fost eliberați de ofițeri, covârșitoarea majoritate a acestora li s-a atribuit gradul de cornet (în regimentele cazaci - cornet ), în timpul Primului Război Mondial, cu o perioadă de pregătire mai mică de un an ( 1914 - 1916 ), - mandat ofițer . Ultima absolvire a școlii a avut loc în octombrie 1917 . Unii dintre junkeri, trimiși după desființarea școlii în armata activă , au fost promovați la gradul de prim ofițer deja în armatele albe . De remarcat că în timpul promovării la gradul de prim ofițer, absolventul a devenit nobil personal, iar când a ajuns la gradul de colonel sau i s-a acordat Ordinul Sfântul Gheorghe Învingătorul , a dobândit drepturile de nobil ereditar.

Școala a pregătit întăriri, în principal pentru cavaleria armatei ( husari , ulani , dragoni ). Putem spune că aproximativ o treime dintre absolvenții instituțiilor de învățământ care intrau în aceste regimente la acea vreme au primit studii militare la Tver. Pe lângă cavaleria armatei, absolvenții au fost trimiși și în regimente neregulate (cai și cazaci), Corpul separat de grăniceri . Au existat cazuri distincte de eliberare la gardă [R 1] , sublocotenenți în infanterie și artilerie.

Termenul de studii până în 1901 și din 1910 până în 1914 a fost de doi ani, iar programa școlară cuprindea două clase - junior și senior. Din 1901 până în 1910, școala avea trei clase cu un termen de studiu de trei ani. În timpul primului război mondial, cu două clase, durata cursului a variat de la patru luni la un an.

• Slujbă de rugăciune solemnă în clădirea arenei pe 6 decembrie. Fotograf I. A. Tachalov.

• Escadrila în serviciu în taberele de vară.

• Cantină.

• Dormitor.

Istorie

Formarea școlii este indisolubil legată de reformele împăratului Alexandru al II-lea . Războiul Crimeei , fără succes pentru Rusia, a scos la iveală deficiențe semnificative în organizarea forțelor armate, inclusiv în pregătirea ofițerilor. Înainte de reformele lui Alexandru al II-lea, corpul ofițer al unităților de cavalerie și infanterie a armatei era completat cu 2 ⁄ 3 cu voluntari sau junkeri militari care nu aveau o educație militară specială. Pentru a compensa lipsa ofițerilor de luptă buni, au fost destinate școlile de cadeți. După descoperirea lor, promovarea la ofițeri a devenit posibilă numai după ce a primit o educație militară specială.

Ministrul de război D. A. Milyutin a scris: „Viitorul armatei noastre se află în școlile de cadeți. Dacă înființarea lor are succes în practică, atunci armata va fi dotată cu ofițeri de linie cu un grad de dezvoltare suficient pentru scopurile oficiale propriu-zise. Alte instituții militare de învățământ au alte scopuri, dar tocmai de la școlile de cadeți ar trebui să ne așteptăm la o creștere a nivelului moral și mental în rândul masei ofițerilor” [7] .

Primele școli de infanterie de cadeți au fost deschise la Vilna și Moscova în 1864 . Cavaleria trebuia să se deschidă în Elizavetgrad (inițial - în Chuguev ) și Tver. Încă din primii ani ai înființării școlilor de cadeți s-a remarcat superioritatea tinerilor ofițeri care au absolvit-o față de cei care au absolvit școlile militare. Faptul că trupele au preferat absolvenții școlilor de cadeți în detrimentul celor militare a fost confirmat de-a lungul întregii perioade de existență. În 1867, șeful diviziei 1 de cavalerie, staționat la Moscova, Tver și provincia Tver , ia scris șefului de stat major al Districtului Militar Moscova : „... în ceea ce privește unitatea de luptă, la începutul admiterii în regiment, ofițerii eliberați din școlile de cadeți se dovedesc a fi mai buni decât cei eliberați din școlile militare, pentru că, în prima, junkerii sunt angajați în toate părțile serviciului de cavalerie, sub conducerea călăreștilor, iar în a doua nu sunt angajați. în serviciul de cavalerie la toate” [8] . Totuși, școlile militare dădeau un nivel superior de educație militară, așa că după un timp situația s-a schimbat: absolvenții școlilor militare au câștigat experiență în serviciul militar, dar absolvenții școlilor de cadeți nu și-au putut ridica singuri nivelul de educație. Prin urmare, în toți anii următori, s-a lucrat pentru a îmbunătăți pregătirea științifică a cadeților școlilor de cadeți.

Deschiderea unei școli de cadeți de cavalerie la Tver a fost programată pentru 1 septembrie 1865 [9] , însă, din cauza nevenirii la timp a ofițerilor, primirea voluntarilor a fost amânată, iar primul dintre ei a ajuns la școală pe 25 septembrie. La data deschiderii școlii, la 30 septembrie [10] erau 22 de cadeți [11] , la 1 octombrie - deja 44 [12] , iar în următoarele zile numărul total de cadeți a crescut la 66 [13] ] . Școala era destinată cavaleriei armatei din districtele militare Varșovia , Vilna și Moscova , iar cadeții proveneau din diviziile 1, 3 și 7 de cavalerie.

Școala nu a apărut de nicăieri. Arena și clădirile ocupate anterior de școala divizionară de cadeți a diviziei a 7-a de cavalerie au trecut la el [14] . În plus, orașul a predat grajdurile jandarmilor . De la gimnaziul militar Polotsk s-a planificat transferul de instrumente topografice și arme de mână, iar de la Nizhny Novgorod Count Arakcheev Cadet Corps  - manuale, eseuri, desene, instrumente de laborator [15] . De la plasarea junkerilor în Palatul Imperial din Tver (Palatul de călătorie) , așa cum era planificat la început [16] , a trebuit să fie abandonat din mai multe motive. La acel moment, Palatul Tver era în curs de revizie, lucrările au fost suspendate și, la reluare, acestea nu au putut fi finalizate prin propunerea de deschidere a școlii. În plus, în ciuda faptului că palatul era convenabil pentru sediul școlii, îndepărtarea sa de arenă ar duce la pierderea timpului pentru ca junkerii să meargă la călărie. Pentru a clarifica toate împrejurările la fața locului, în primăvara anului 1865, un oficial de la Direcția principală a instituțiilor militare de învățământ, colonelul P. O. Bobrovsky , și șeful de stat major al Diviziei a 7-a de cavalerie, colonelul Nebolsin, au fost trimiși la Tver. Era considerat mai convenabil să stați la cazarma jandarmeriei , situată lângă arenă și deținută de oraș, și să închiriați o clădire de piatră cu trei etaje care a aparținut căpitanului gardienilor pensionar P. P. Klokachev. În cazarmă trebuia să se așeze cursuri, o bibliotecă etc., iar într-o casă închiriată să amenajeze un dormitor și o sufragerie pentru junkers [17] . Contractul cu proprietarul a fost încheiat în iulie 1865, pe o perioadă de un an, iar în acest timp departamentul de inginerie a fost nevoit să construiască sediul necesar. Cu proprietarul a fost încheiat un contract de închiriere, acesta fiind nevoit să elimine pe cheltuiala sa comentariile indicate în anexa la contract (introduce geamul lipsă, văruiește tavanele pe hol etc.). Această casă a supraviețuit până în prezent (2012) și este situată la intersecția străzilor Trekhsvyatskaya și Kozmodemyanovskoy (acum strada Zhelyabova). În 1889, școala zemstvo pentru femei a lui P.P. Maksimovici s-a mutat aici . Acum această clădire găzduiește biblioteca științifică a Universității de Stat din Tver . Timp de 1,5-2 ani, în timp ce cadeții se aflau în clădirea închiriată, departamentul de inginerie a construit localul necesar. În 1900 s-au construit ateliere de pregătire și experimentare, iar în 1905, o clădire de papetărie. Aceasta este o clădire din piatră cu trei etaje. Biserica școlii era la etajul trei. Localul său s-a păstrat până în zilele noastre, o scară din fier forjat duce la etajul al treilea. Astfel, a crescut un mic oraș militar , delimitat de la sud de râul Lazur , de la vest de Piața Drovyanaya, de la est de teritoriul unei școli tehnice și de la nord de strada Progonnaya, care poartă astăzi numele de Air. Mareșalul șef P. F. Jigarev . Acum, acest loc este Academia Militară de Apărare Aerospațială. G. K. Jukova .

Principala lucrare de creare a școlii a căzut pe umerii lui K. L. von Stein , locotenent colonel al Regimentului 3 de husari Elisavetgrad , care a devenit șef în iunie 1865 (VP 14/06/1865) [18] . Când, în noiembrie 1869, a fost numit șef al unei escadrile de cavalerie de antrenament cu transfer la Regimentul de Dragoi de Gărzi de Salvare , comandantul trupelor districtului militar din Moscova a emis un ordin special în care el, în special, a remarcat că colonelul Stein în timpul său. activități în conducerea școlii „realizate atât în ​​raport cu morala și educația militară a cadeților instruiți, cât și în ceea ce privește părțile economice și administrative ale instituției, cele mai favorabile rezultate” [19] . Ultimul, al 13-lea șef al școlii, colonelul D. A. Kuchin , a fost el însuși absolvent al școlii în 1885 și, înainte de a fi numit șef, a comandat o escadrilă de cadeți a școlii timp de șapte ani.

După februarie 1917, școala, împreună cu 1a sută de cazaci din Rezervația Siberiană (din vara anului 1917 - o divizie ) a fost folosită pentru menținerea ordinii în oraș și provincie. Deci, în octombrie, o escadrilă de junkeri a fost în orașul Rzhev pentru a înăbuși revoltele „vinului”. În octombrie-noiembrie 1917, când se desfășurau lupte în centrul Moscovei, escadrila școlii a încercat să vină în ajutorul junkerilor care s-au răzvrătit împotriva bolșevicilor , dar feroviarii au refuzat să-i ia și, în timp ce erau marş , s-a încheiat un armistiţiu [20] . Potrivit altor surse, „escadrila s-a abținut să meargă la Moscova” [21] [22] . După aceea, a început desființarea școlii. În noiembrie, junkerii au fost trimiși în loturi la comandantul militar al raionului Tver pentru a fi expediați ulterior trupelor [23] . Consiliul Deputaților Muncitorilor, Soldaților și Țăranilor de la școală l-a numit pe comisarul M. V. Tyukov [R 2] , care a devenit ulterior comisarul noilor înființate Cursuri de instructor de comandă de cavalerie sovietică I Tver. La sfârșitul anului 1917, ordinele pentru școală au fost semnate de șeful și comisarul școlii, iar de la începutul anului 1918, de comisar. Ofițerii de luptă detașați la școală până la 2 ianuarie 1918 urmau să fie detașați fie la propriile unități, fie la ordinul comandantului militar Tver, la alegerea lor. Cei dintre ofițerii care au împlinit vârsta de 39 de ani ar putea fi demiși din serviciu pe bază generală. Apartamentele de stat au fost păstrate de ofițeri până la 15 ianuarie 1918 [24] .

În Franța a fost creată și a existat de multă vreme Asociația Școlii de Cavalerie Tver, care făcea parte din departamentul I al EMRO . În 1965, cu ocazia sărbătorii școlii, în Muzeul Gardienilor de Salvați ai Regimentului de Cazaci de lângă Paris , Tvertsy, împreună cu camarazii lor de arme, absolvenți ai Școlii de Cavalerie Elisavetgrad, au sărbătorit solemn 100 de ani de la şcoli [25] . Discursul a fost ținut de președintele asociației N. N. Kuznetsov, absolvent al anului 1914, participant la Primul Război Mondial, titular de ordine militare. Înaintea lui, președintele a fost colonelul V. G. Kovalevsky (d. 17.12.1958), care a fost angajat în păstrarea memoriei școlii, a alcătuit un manuscris despre istoria acesteia [R 3] .

• Lecție de scrimă.

• Scrimă în taberele de vară.

• Câini parforali.

• Vânătoarea parforoasă .

Dispozitiv și curriculum

La Școală a fost efectuată o selecție atentă a profesorilor și a comandanților . Persoanele cărora li s-a încredințat creșterea și educația viitorilor ofițeri ruși trebuiau să îndeplinească cele mai înalte cerințe, să aibă un nivel suficient de educație și să aibă calitățile morale necesare. Doar un nobil ereditar putea fi numit într-o funcție în școală .

La înscrierea în Școală și trecerea la clasa superioară, cadeții și tinerii li s-a perceput un „ revers ”, adică o contribuție în numerar necesară tinerilor ofițeri pentru a cumpăra un cal și șelărie. În 1910, suma totală a reversului a fost de 600 de ruble [26] .

Unitatea de învățământ de la Școală era condusă de un inspector de clasă, iar elevii erau comandați de comandantul unei escadrile de cadeți. Conducerea generală a fost efectuată de şeful Şcolii . El a fost numit dintre ofițeri de stat major cu experiență care aveau experiență în comanda unei unități militare separate și se bucurau de drepturile unui comandant de regiment. Pentru numirea ca ofițer subordonat al Școlii , a fost necesar să servească în graduri cel puțin 4 ani. Ofițerii juniori i-au învățat pe junkeri toate părțile educației de luptă, le-au observat comportamentul, funcționalitatea armelor, muniției și îmbrăcămintei în plutoanele și echipele lor . Alături de profesori cu normă întreagă , la Colegiu au fost invitați profesori din alte instituții de învățământ ale orașului . Pentru a îmbunătăți procesul de învățământ în Școală a existat un comitet educațional [27] .

Sesiunile la clasă au continuat între orele 8:00 și 15:00. Toți elevii locuiau în Școala însăși și erau obligați să petreacă noaptea în ea atât în ​​zilele lucrătoare, cât și în zilele de sărbătoare. Era permis să înnopteze în afara Şcolii numai cu permisiunea specială a Şefului Şcolii [28] . Viața cadeților din Școală corespundea regulilor serviciului intern în trupe și a contribuit la familiarizarea lor practică cu îndatoririle unui militar. Regulile și îndatoririle generale ale junkerilor, ordinea vieții lor de zi cu zi în Școală , regulile de conduită în afara Școlii , cu o listă a locurilor publice pe care junkerii au dreptul să le viziteze etc., au fost stabilite de către organele corespunzătoare. instrucţiunea şefului sediului raional. Aducerea alcoolului, jocul de cărți era strict interzis. O atenție deosebită s-a acordat „obișnuirii junkerilor cu curățenia, curățenia și ordinea” [29] . Inspectorii au remarcat atmosfera caldă din interiorul Şcolii . Un astfel de fenomen precum „zuk” [R 4]  a fost strict persecutat. Într-unul din ordinele șefului Școlii pentru 1915, se poate citi: „Atitudine incorectă și nepoliticosă în rândul cadeților Școlii , cel puțin între tovarăși, o consider în general cu totul inacceptabilă și înainte, dacă apar astfel de junkeri, Voi fi imediat exmatriculat din școală” [30] .

Junkerii au fost împărțiți în 3 categorii în funcție de comportamentul lor [31] . La admiterea în Școală, toți au fost înscriși la categoria a 2-a, iar trecerea lor de la nivelul cel mai de jos la cel mai înalt nivel și invers s-a efectuat cu „certificarea corespunzătoare a calităților morale și a prestației de serviciu ale junkerului”. La categoria I a fost înscris unul care, pentru o perioadă îndelungată, și-a manifestat zelul, o atitudine conștiincioasă față de îndeplinirea atribuțiilor, care se distingea prin „reguli puternice de moralitate”, a câștigat deplina încredere a superiorilor săi, respectul camarazii săi și ar putea servi drept exemplu pentru restul junkerilor. Junkers au fost transferați în categoria a 3-a, a cărei abatere i-a expus la înclinații proaste, instabilitate a regulilor morale și o atitudine neglijentă față de îndatoririle lor. Junkers, care se aflau în categoria a 3-a în comportament, au fost supuși restricțiilor privind drepturile „de a fi concediați din curte” și, în ciuda succeselor în științe și în educația de luptă, au fost clasați ca a 3-a categorie (cea mai joasă) după absolvire și au fost eliberat în gradul de subofiţer. Dacă cadetul a fost în categoria a 3-a mai mult de șase luni, atunci a fost fie exmatriculat din școală până la 2 ani, fie exclus complet din școală . Mai mult, alte instituții militare de învățământ au fost imediat informate despre acest lucru. Junkerilor care nu au promovat examenele din motive întemeiate au primit posibilitatea de a le promova în toamnă. În cazuri excepționale, elevul ar putea fi lăsat la școală încă un an.

În Școală a existat un muzeu , unde erau păstrate cu grijă moaștele trecutului, materiale legate de absolvenți de seamă. Numele absolvenților morți au fost gravate pe plăci speciale de marmură. Comandanții de regiment au raportat Școlii despre faptele eroice ale foștilor elevi. Odată cu pomenirea generală a ostașilor ortodocși căzuți, înființată sâmbăta lui Dmitriev, Școala a comemorat în mod special absolvenții la 31 august, conform art. ( Tăierea capului lui Ioan Botezătorul ).

La Şcoală s-au studiat discipline generale : Legea lui Dumnezeu, istorie, geografie, matematică, limba rusă, desen, limbă străină, jurisprudenţă ; militare: tactici , arme de mână, tehnici de desen și unele informații din artilerie, fortificații de câmp , topografie , administrație militară inițială, justiție militară , reglementări militare , hipologie , istorie militară, geografie militară, igiena militară și inginerie ecvestră . Exercițiile de antrenament au inclus exerciții de primă linie , exerciții pe jos, gimnastică, scrimă , tir la țintă, călărie și sărituri . Pentru a îmbunătăți procesul de învățământ la școală a existat un comitet educațional. Tvertsy a călătorit adesea la parade la Moscova, cazând la Școala Militară Alekseevsky .

Rezultatele testelor de admitere la Școală , transferul cadeților de la clasă la clasă și la sfârșitul cursului au fost exprimate în puncte de la 0 la 12. Punctele de la 6 la 12 au exprimat diferite grade de succes, restul - de la 0 la 12. 5, diferite grade de succes și eșec slab. Pentru a dezvolta abilități practice pentru junkeri, 4 subofițeri cu experiență au fost detașați din trupe la școală .

La două săptămâni, junkerii trebuiau să „predeze repetițiile”. În ziua Sărbătorii școlare , după o slujbă de rugăciune și o paradă, s-a desfășurat un concurs: călărie, sărituri și doborâre pentru cadeții seniori (și-au dobândit proprii cai). În vara, la începutul lunii iunie, Școala a mers într- o tabără situată pe câmpul Khodynka din Moscova. Clădirile școlii erau situate la capătul îndepărtat al acestui câmp imens, lângă zona Serebryany Bor dacha . Vecinul din lagăr era școala militară Alekseevsky. În tabără, cadeții au fost angajați în exerciții de echitație, tir, călărie, dezvoltarea practică a diverselor probleme de serviciu de cavalerie, înot etc. Pentru a dezvolta abilități solide în serviciul de cavalerie, s-au efectuat tranziții de antrenament timp de câteva zile cu opriri pentru cavalerie. noapte.

În 1897 , la inițiativa comandantului-șef , Marele Duce Serghei Alexandrovici , a fost construită o biserică de lemn în numele Marelui Mucenic și Vindecător Panteleimon la departamentul de tabără al Spitalului Militar din Moscova pentru Cavaleria Alexandru și Tver din Moscova. Școli militare pe câmpul Khodynka, lângă satul Vsekhsvyatsky . Această mică biserică arăta ca o cabană din lemn de colibă ​​din sat. În 1902, sub grija consilierului de stat I. A. Kolesnikov, i-a fost atașată o biserică de piatră din partea de sud (concepută inițial ca o capelă), închinată icoanei Maicii Domnului „ Skoroshlushnitsa ”. Templul a fost numit Templul Icoanei Maicii Domnului „Skoroposlushnitsa” .

A existat o relație specială cu Legea lui Dumnezeu. Marele Duce Konstantin Konstantinovich , șeful instituțiilor militare de învățământ, care a vizitat instituțiile militare de învățământ din Moscova și Tver la sfârșitul anului 1906 , într-un ordin care a luat naștere ca urmare a acestei călătorii, a remarcat că „elevilor trebuie să li se insufle că citirea zilnică a Evangheliei este inclusă în cercul responsabilităţilor indispensabile ale fiecărei persoane. Viitorul apărător al Credinței, Țarului și Patriei trebuie neapărat să cunoască Sfintele Scripturi . Cu sprijinul Marelui Duce Konstantin Konstantinovich, în 1905 s-au obținut fonduri pentru construirea unei biserici în Colegiu. Școala nu avea biserică proprie , iar de mulți ani Biserica Îndurerată , situată lângă Școală , i s-a asociat . Liderii au venit periodic cu o petiție pentru construirea templului. Lucrurile au demarat abia după 16 martie 1902, comisia, înființată de comandantul districtului militar Moscova, a recunoscut necesitatea ridicării unei biserici [32] . Comisia a recomandat construirea unei biserici după un proiect tipic militar [R 5] , însă, pentru a reduce costul lucrării, la solicitarea șefului Școlii , aceasta a fost amenajată în incinta clădirii Școlii . Construcția a început în 1905-1906 și a fost sfințită în 1908 în cinstea Sfântului Nicolae Făcătorul de Minuni. Interesant este că icoana Bunei Vestiri de pe ușile regale ale Bisericii Îndurerate a fost pictată de baronul Bilderling A.A. , care a fost în 1875-1877 . şef al Şcolii şi căsătorit în această biserică [33] .

În timpul liber, cadeții erau angajați în muzică, cânt, dans și scrimă. Aceste ore au fost încurajate de achiziționarea de instrumente muzicale, invitația profesorilor. În zilele de sărbătoare, elevii, cu permisiunea șefului Școlii , puteau organiza seri de dans și muzicale. În fața Școlii se afla un oraș de gimnastică bine dotat, unde cadeții practicau de bunăvoie gimnastica.

Sărbătoarea Școlii se sărbătorește încă de la înființare pe 19 decembrie  (6) de ziua Sfântului Nicolae Făcătorul de Minuni. Sărbătoarea începea de obicei cu o slujbă solemnă de rugăciune în arena Școlii , apoi o escadrilă de junkeri a defilat. În sala de mese pentru cadeți a fost aranjat micul dejun pentru junkerii și cei prezenți la paradă. Seara, școala a devenit locul vacanței . În 1901, cadeții au pregătit pentru această zi o seară muzicală și de dans.

„La etajul inferior al căminului au fost deschise trei săli spațioase pentru a primi invitații. Prima sală a fost transformată într-o cameră de zi mare și în același timp foarte confortabilă, a doua a fost destinată mai întâi departamentului de concerte, apoi au avut loc dansuri în ea, iar a treia sală a servit drept sală de mese, unde erau bufete cu fructe, bauturi racoritoare, ceai etc. Primele doua sali, gratie eforturilor domnilor junkerilor, au fost decorate foarte frumos si cu gust. Trecerea de la o sală la alta a fost inițial drapată cu țesături colorate și împodobită cu plante vii. La intrare, fiecăruia dintre invitați i s-au oferit programe de seară foarte elegante cu program de dans. /…/ Seara a început cu un program muzical interesant și variat, cu junkerii cântând în fanfara și corul de balalaika, iar unul dintre junkeri a interpretat talentat un solo la pian. După o pauză a început dansul, care a continuat cu mare animație aproape până dimineața [34] .

• Numărul din 1872.

• Numărul din 1873.

• Personal administrativ și didactic cu soțiile lor.

• Fotografie comemorativă cu ocazia plecării lui A. G. Reinecke (în centru) de la Tver la Omsk , către Corpul de Cadeți Siberieni în 1885. Fotografia îi prezintă pe viitorii absolvenți din 1886.

• Personal administrativ și didactic. Stând în centru: Usov N.N. , în picioare: al 6-lea din stânga - Kuchin D.A. , al 5-lea din stânga - Agokas S.V. Preot - probabil!!! Episcopul Rafael .

• Personal administrativ și didactic cu soțiile lor. Stând pe stânga: Usov N.N. , în ultimul rând al 4-lea din stânga - Kuchin D.A. , în al 2-lea rând al 3-lea din stânga - Nadezhda Ilyinichna, soția lui Agokas S.V.

Formă și semne

În noiembrie 1865, uniformele au fost repartizate în rândurile Școlii : șeful Școlii  - o uniformă formată din cavalerie, cu diferența că litera majusculă a Școlii era brodată pe epoleți și bretele de umăr (fir metalic) , escadrila. comandant și ofițeri de pluton - uniforma acelor părți ale trupelor, în care se află în serviciu, sergentului-major , cartierului, trompeștilor , paramedicului, funcționarilor și călărețului  - o uniformă atribuită gradelor corespunzătoare din Primul Dragoon de viață Moscova Regiment , astfel că litera inițială a școlii era pe bretele [35] . Junkerii purtau uniforma acelor unități din care au intrat în școală, în principal regimente ale cavaleriei armatei din districtele militare Varșovia , Vilna și Moscova , adică diviziile 1, 3 și 7 de cavalerie. Pe epoleţii junkerilor era doar un galon îngust de junker . În 1896, li s-a dat uniforma Army Dragon, Model 1881 . Dispozitivul este argintiu, o șapcă cu vizor, o coroană verde închis și o margine stacojie. Banda șapcii era stacojiu. În 1901 , când Școala a început să primească tineri din exterior, gradele Școlii au primit o formă specială proprie [36] . În 1904, culorile aplicate ale Școlii Tver s-au schimbat . A devenit albastru deschis în loc de stacojiu, dispozitivul a rămas argintiu. Fundul de pânză al pălăriei a devenit albastru deschis. Supape de acoperire - albastru deschis cu o conductă verde închis. În 1908, Școlii a primit o uniformă a armatei de lancier. În 1912, stema instituțiilor militare de învățământ a fost acordată în locul emblemei de stat, iar ofițerilor li s-a dat cusut instituțiilor militare de învățământ.

În 1890, pentru împlinirea a 25 de ani de la întemeierea Școlii , a fost pregătit un jeton comemorativ [37] , care era o potcoavă de argint înnegrită - emblema cavaleriei - și, conform credinței ruse, un semn de fericire și prosperitate. Tipul de jeton a fost aprobat de Cel mai înalt la 22 aprilie 1893 . În interiorul potcoavei se află stema emailată a lui Tver, acoperită cu o giruetă [R 6] a Școlii . Puțin mai târziu, stema Tver a fost înlocuită cu o monogramă stilizată a literelor T, K și U. Pe partea din față a potcoavei este o covorașă de argint și pe ea în note negre ale semnalului „carieră” - ideea de atac , cel mai înalt scop de luptă al cavaleriei, iar pe bump [R 7]  - cuvintele semnalează „Sări, zboară cu o săgeată”. Pe reversul jetonului din interiorul potcoavei era așezată o tablă de argint aurit, pe care fiecare cadet avea ocazia să sculpteze numele de familie și anul eliberării. Era interzisă purtarea ecusonului pe uniformă.

Pieptarul [38] al Școlii a apărut cu puțin timp înainte de revoluție și este o potcoavă, în mijlocul căreia s-a suprapus un vultur bicipital de aur. Pe pieptul vulturului se află stema orașului Tver, iar deasupra vulturului se află cifrul fals negru al împăratului Alexandru al II-lea. Pe potcoavă există o inscripție - „Călare, zboară cu o săgeată”. Între capetele inferioare ale potcoavei se află data „1865”. Insigna este surmontată de o coroană imperială de argint. Muzeul Istoric Militar de Artilerie și Inginerie și Corpul de Semnalizare din Sankt Petersburg stochează două astfel de semne, care au ajuns acolo în 1938 de la Muzeul Cheka .

• Juncker în uniformă.

• Un ofițer în uniformă.

• Lopatsinsky Alexander Nikolaevich, absolvent în 1901, în uniformă completă.

• Junker Temyashov Pyotr în uniformă completă.

• Junker Sitnikov Anatoly în uniformă completă.

• Juncker în uniformă.

• Ranguri inferioare.

• dama. Vedere generală și ștampile mari:
  1 2 3 4 5

Personal administrativ și didactic și absolvenți