Terapia expresiei creative

Terapia de auto-expresie creativă (TTS)  este o metodă de psihoterapie clinică propusă de M. E. Burno pentru tratamentul unei game largi de tulburări mintale limită (inclusiv schizofrenia cu progresie scăzută ), caracterizată printr-o experiență dureroasă de către pacienți a inferiorității lor [1] .

Metoda presupune studiul de către pacienți a elementelor de psihiatrie și caracterologie pe exemple de personalități creative celebre și aplicarea ulterioară a acestor cunoștințe într-o varietate de autoexprimare creativă. Prin cunoașterea caracterului lor, a tulburării, pacienții învață intenționat să se ajute, căutând o lume a creativității care să fie în consonanță cu natura lor [2] . Acest tip de căutare creativă contribuie la înțelegerea de sine, acceptarea bolii, intrarea în stare de inspirație (conform teoriilor dezvoltării unei personalități creative: legea „estophologică” a lui E. Henneken , principiul estetic al lui M. Ravel ) [3] .

În sala de clasă de autoexprimare creativă, clasificarea personajelor de M. E. Burno (închis-aprofundat, anxios-îndoială, tensionat-autoritar, sintetic, demonstrativ, mozaic) și metode speciale de terapie cu creativitate [4] [5] sunt folosite .

Caracteristicile generale ale metodei

Alături de tehnicile clasice ale terapiei prin artă (compunerea poveștilor, desenul, fotografiatul, broderia etc.), se folosește modalități atât de neobișnuite de auto-exprimare precum „comunicarea creativă cu natura”, cunoașterea culturii (căutarea în diverse opere de cultură apropiate). , în consonanță cu pacientul), colectarea de obiecte, „imersiune în trecut” (prin privirea la fotografiile părinților, strămoșilor, studierea istoriei poporului sau a umanității în ansamblu), ținerea de jurnale cu includerea „analizei creative” în ele, corespondența terapeutică cu un medic, „plimbări creative” pe străzi sau în afara orașului etc. [2]

Înainte de începerea etapei principale a tratamentului, care durează de obicei de la doi la cinci ani, pacienții studiază mai întâi (în decurs de 1-3 luni) caracteristicile propriei personalități, specificul bolii lor și cele mai potrivite modalități de auto-exprimare. pentru ei [1] [2] , elemente de psihiatrie clinică și de caracterologie (inclusiv personajele unor artiști celebri, oameni de știință etc.) [3] . Etapa principală include conversații individuale și corespondență cu un medic, auto-studiu, precum și întâlniri ale unui grup psihoterapeutic (de obicei 8-12 persoane) cu citire și demonstrație a lucrărilor pacienților [2] , care diferă puțin de practica modernă. a grupurilor tematice de art-terapie [6] ; poate fi combinat cu alte tipuri de psihoterapie și tratament medicamentos [2] . Există, de asemenea, opțiuni pe termen scurt - de la o săptămână la 4 luni [3] și o tehnică de terapie cu modele creative pe termen scurt [2] .

Dezvăluindu-și posibilitățile creative și, în special, aplicarea lor în sfera lor profesională, prin conștientizarea utilității sociale a muncii lor și a vieții lor în general [2] , pacienții se afirmă și găsesc o cale de ieșire dintr-o stare dureroasă [1] .

Există, de asemenea, experiență în utilizarea terapiei creative de auto-exprimare (TTS) Burno pentru alcoolism , conflicte familiale, pentru tratamentul pacienților somatici și neurologici sănătoși mintal cu trăsături de caracter defensive, pentru ajutarea copiilor sănătoși cu trăsături defensive [3] , ca precum și pentru munca psihoprofilactică cu copii și adulți sănătoși [6] . Se încearcă utilizarea acestuia pentru a ajuta pacienții psihiatrici [7] [8] , în oncologie [9] , dermatologie [10] , oftalmologie [11] , medicină generală [12] [13] [14] .

Istorie

Metoda pornește de la propozițiile teoretice ale lui Gannushkin (1933) despre „compensarea vieții pentru psihopați și schizofrenicii și epileptici ușori” și conceptul psihoterapeutic al lui Kretschmer în consonanță cu acesta [15] despre „crearea unei personalități în conformitate cu legile și activitățile sale constituționale de bază” , precum și psihoterapia clinică tradițională rusă a lui A. I. Yarotsky ( areteterapie ) și S.I. Konstorum ( biopsihoterapie ) [3] .

Inițial, metoda a fost dezvoltată ca o variantă a psihoterapiei de stres emoțional de către V. E. Rozhnov [5] [16] . Prima ediție a monografiei Creative Expression Therapy a fost publicată în 1989 [17] .

În 2000, pe baza Departamentului de Psihoterapie al RMAPE , în structura Ligii Psihoterapeutice Profesionale All-Russian (OPPL), a fost creat Centrul pentru Terapie Creativă de Auto-Expresie cu filiale regionale în Rusia și în străinătate [18] [19] [20] [21] .

Aplicație

În sesiunile de grup și individuale, pacienții învață să se exprime creativ într-o varietate de moduri, în conformitate cu caracteristicile lor clinice, studiază caracterele oamenilor, specificul bolilor lor tipice și, astfel, combină cunoașterea de sine cu autoexprimarea creativă, invata sa te adaptezi mai bine in viata.

Medicina

De exemplu, în cursurile pentru pacienții cu schizofrenie asemănătoare blănii , cu studiul creativității pacienților celebri asemănătoare blănii (artiști, scriitori, compozitori, oameni de știință din trecut), creativitatea lor profundă, hrănită de psihotici acute (Newton, Vrubel, Kafka, Mussorgsky), se dezvoltă o înțelegere că creativitatea poate atenua suferința și puteți învăța de la creatorii celebri ai vindecării prin creativitate.

În procesul de cursuri, are loc o trecere la căutarea uimitorului în obișnuit [22] , impresiile sunt înregistrate într-un jurnal creativ, sunt luate propriile fotografii consoane unice, apare „propria inspirație creativă vindecătoare”, a cuiva. adică propriul „obiectiv fezabil de viață”, „tot ceea ce este mai ușor să trăiești prin fosta ta suferință înghețată-depresivă. Datorită cunoașterii stării lor, pacienții învață să nu se teamă de tulburările lor, să nu se piardă în fața lor ca înainte. Pentru autoafirmarea pacientului, este foarte important să înțelegem și să simțiți sunetul aferent polifoniei diferiților radicali în opera marilor artiști. „Acesta este fratele meu polifonic depresiv”, spun pacienții, de exemplu, despre Čiurlionis [23] . Conceptul de „caracter polifonic” a fost introdus de către psihologul E. A. Dobrolyubova pentru a desemna natura pacienților procedurali endogeni [24] [25] [26] .

Cursurile cu pacienți schizotipici „chinuți de experiențe morale complexe” includ explicații despre trăsăturile și valorile polifonice pentru a intra într-un „stil de viață creativ vindecător pentru ei”. De exemplu, se spune că creativitatea oamenilor cu caracter sintonic (sanguin), anxios-îndoială, intens autoritar (și a altor realiști) este materialistă, iar creativitatea personajelor închis-profund este idealistă; realitatea polifonică este „a treia, nu este Materia și nu Spiritul, și nu combinația lor, este o categorie independentă (opera lui Salinger, K. Vasiliev, Cezanne, J. Rousseau, A. Green, Schumann)”. Aceasta este „o experiență cu mai multe valori, cu mai multe fațete („emblemă”), condusă de gândire, care este sporită de melancolie, subdepresie ; nu poate fi citit până la capăt, încurajează publicul să co-creeze (de exemplu, Melancolia lui Dürer )” [27] .

În lucrul cu pacienții dermatologici, ei ajută pe baza caracteristicilor clinice ale individului: pacienții cu dermatită atopică cu accentuare a personalității isterice preferă metode de tratament estetice și nedureroase, evită terapia cu unguent, acupunctura, acceptă picăturile, pentru că lângă ei arată serios. bolnav, asta îi impresionează pe alții. Medicii ar trebui să aleagă cele mai dureroase metode de tratament pentru a elimina „plăcerea condiționată” a bolii. Dacă acest lucru nu se face, atunci, intrând treptat în rolul unui „pacient sever”, pacienții devin astfel, până la eritrodermie și handicap real, nu teatral. Cursurile TTS sunt recomandate aici în special pentru pacienții cu simptome depresive și accentuare a personalității schizoide [28] .

În cursurile cu pacienți cu glaucom se predă clinica depresiei și a altor tulburări psihopatologice care o însoțesc (în special anxietate, obsesiv, ipohondric). Sunt studiate trăsăturile personale și creative ale unor oameni celebri care și-au pierdut vederea, oameni cu experiențe depresive, cu încercări grele de viață: T. Shevchenko, I. Levitan, N. Pirosmanishvili, Lina Po (sculptor orb) și alții [29] .

Există, de asemenea, clase cu pacienți schizoizi, psihastenici, schizotipici, ipocondriaci, depersonalizați (E. A. Dobrolyubova [30] , N. L. Zuikova, S. V. Nekrasova, A. S. Igovskaya, L. V. Makhnovskaya, T. E. Gogolevich, L. A.]2 [1] Tarasenko [ 3] .

Psihologie, pedagogie

Metoda este utilizată în munca cu copiii (inclusiv copii cu dizabilități [33] [34] , copii din orfelinate [35] ), adolescenți [36] [37] (inclusiv adolescenți cu tulburări mintale [38] [39] ), în programe de formare pentru profesori, psihologi [40] [41] , în predarea caracterologiei la școală [42] [43] . Există experiență în utilizarea metodei pentru scolioză la copii [44] . Cursurile psihologice se desfășoară și în practica gerontologică [45] ; în prevenirea epuizării emoționale [46] .

De exemplu, cursurile cu copii cu dizabilități au ca scop reînvierea individualității spirituale a unei persoane, promovând autoexprimarea creativă. Creativitatea este înțeleasă ca săvârșirea oricărei fapte utile din punct de vedere social, în conformitate cu caracteristicile sale spirituale unice. Participarea pacientului la diferite tipuri de creativitate se realizează cu supravegherea obligatorie a unui psihoterapeut, luând în considerare simptomele clinice, caracteristicile personale, nevoile, interesele. Se folosește tehnica TTS „realizarea terapiei creativității”, în care copiii cu dizabilități joacă o piesă psihoterapeutică de basm într-un teatru de păpuși [47] [48] .

În cadrul metodei, la Departamentul de Psihoterapie al RMANPO pentru pacienţii cu dificultăţi de comunicare a fost creat un Teatru-Comunitate Clinic Psihoterapeutic pentru pacienţi cu dificultăţi de comunicare [49] [50] [51] , ideea fiind dezvoltată şi în cadrul regiuni [52] [53] .

În orele de psihoterapie a durerii bazate pe poveștile lui A.P. Cehov „Dușmanii” și V.V. Nabokov „Crăciunul”, este considerată experiența pierderii la oameni ai unui alt depozit mental (personaj) - anxios-îndoială și închis-profund. Ambii eroi și-au pierdut fii. La Cehov, protecția naturală împotriva durerii este prezentată ca o stare de depersonalizare-derealizare , amorțeală mentală, letargie. Sunt oferite recomandări cu privire la modul de a ajuta o persoană într-o astfel de stare psihoterapeutică și dacă este necesar. Eroul lui Nabokov, în stare de doliu, a pierdut legătura cu realitatea spirituală, aici asistența medicală are ca scop găsirea Armoniei, Frumuseții, Adevărului (puterea vindecătoare a Frumuseții autiste), simbolul vieții noi salvează de la sinucidere [54] [ 55] .

Filosofie, studii culturale, filologie

Metoda atrage specialiști datorită componentei umanitare și culturale [56] [57] , dependenței de cultura spirituală [58] [59] [60] , integrării în sfera socio-economică [61] [62] .

Literatură

Critică

Link -uri

Cercetarea în Științe ale Naturii asupra Procesului Creativ  este un proiect legat de terapia de autoexprimare creativă.

Vezi și

Note

  1. ↑ 1 2 3 Stormy: o metodă de psihoterapie cu auto-exprimare creativă // Dicționar explicativ al termenilor psihiatrici Copie de arhivă din 13 septembrie 2016 la Wayback Machine / Bleikher V. M., Kruk I. V. / Ed. cand. Miere. Științe S. N. Bokov. - Voronej: ed. NPO „MODEK”, 1995. - 640 p.
  2. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 Terapia de auto-exprimare creativă a lui Burno // Enciclopedia psihoterapeutică / Ed. B. D. Karvasarsky . - Ed. a 3-a. - Sankt Petersburg. : Peter, 2006. - 944 p. - 3000 de exemplare.  — ISBN 5-318-00694-9 .
  3. ↑ 1 2 3 4 5 Terapia de auto-exprimare creativă a lui Burno  // Psihologie clinică. Dicţionar / Ed. N. D. Curd. - M.  : PER SE, 2006. - 416 p. - (Lexicon psihologic. Dicţionar enciclopedic: în 6 volume / Ed.-compilat de L. A. Karpenko. Sub redacţia generală a lui A. V. Petrovsky  ; v. 5).
  4. ↑ Psihologie și psihanaliza caracterului Arhivat 5 noiembrie 2016 la Wayback Machine / Medical Psychology. Tipologia personajelor M. E. Burno: [cititor despre psihologia și tipologia personajelor] / Raygorodsky D. Ya. (ed.-comp.). - Ed. a 5-a, adaugă. - Samara: Bahrakh-M, 2009. - 703 p. - ISBN 978-5-94648-079-6 .
  5. ↑ 1 2 Kondakov I. M. Psihologie / Dicționar ilustrat: [peste 2500 de articole și ilustrații în principalele domenii ale psihologiei. O imagine completă și obiectivă a stării actuale a gândirii psihologice mondiale] - ed. a II-a, add. și refăcut. - Sankt Petersburg: Prime-EUROZNAK, 2007. - 783 p.
  6. ↑ 1 2 Kopytin A. I. Ghid pentru terapia artistică de grup . - Sankt Petersburg. : Rech, 2003. - S. 115. - 320 p.
  7. ↑ Vasiliev V.V. Eficacitatea terapiei cu autoexprimare creativă M.E. V. M. Bekhtereva. - 2014. - Nr 4. - S. 30-36. — ISSN 2313-7053 .
  8. ↑ Mukhametzyanova G. R. Terapie de auto-exprimare creativă pentru pacienții cu tulburare schizotipală complicată de dependența de alcool  // Kazan Medical Journal. - 2009. - T. 90 , nr. 4 . — ISSN 0368-4814 . Arhivat din original pe 29 august 2016.
  9. ↑ Orlova T.V. Despre îmbunătățirea calității vieții mentale, spirituale la pacienții cu cancer în stadiu terminal, cu ajutorul metodei psihoterapeutice domestice de terapie cu autoexprimarea creativă a lui Burno (TTSB) . biblioteca.ru. Preluat: 26 august 2016.
  10. ↑ Cercetări socio-psihologice în dermatologie . biblioteca.ru. Preluat: 26 august 2016.
  11. ↑ Konovalova N. A., Bogdanovich M. A. Organizația de reabilitare psihologică a pacienților cu glaucom într-un dispensar oftalmologic regional: un manual pentru medici și psihologi medicali // Medinfo. - Tyumen, 2004.
  12. ↑ Grushevsky N.P. Despre comportamentul psihoterapeutic la pacientii somatici in functie de caracteristicile lor caracteristice (experienta de munca a terapeutului) .
  13. ↑ Averyanova O.P. Terapia de auto-expresie creativă (TTS) în tratamentul complex al pacienților hipertensivi cu tulburări asemănătoare nevrozei  // Jurnal „New in Science and Practice”. - Odesa, 2002.
  14. ↑ Markova I. P. Utilizarea elementelor de Terapie cu autoexprimare creativă M. E. Burno pentru corectarea stării asteno-depresive în perioada acută de accident vascular cerebral // Probleme actuale de psihiatrie, narcologie, psihoterapie și psihologie clinică: colecție de articole. lucrări științifice. - Saratov: Editura Universității de Stat de Medicină din Saratov, 2017. - Numărul 15. - S. 365-367.
  15. ↑ Kretschmer, E. (1975) Medizinish Psychologie. — 14. Aufl. — Stuttgart: Thieme.
  16. ↑ Ghid de psihoterapie / Ed. V. E. Rozhnova. - Ed. a III-a, add. și refăcut. - Tașkent: Medicină, 1985. - 719 p. - p. 45
  17. ↑ Terapia Burno M.E. cu autoexprimare creativă. - M.  : Medicină, 1989. - 303 p.
  18. ↑ Şcoala ştiinţifică şi pedagogică. Departamentul de Psihoterapie și Sexologie. Academia Medicală Rusă de Educație Postuniversitară a Ministerului Sănătății al Federației Ruse . [1] Arhivat pe 20 septembrie 2019 la Wayback Machine
  19. ↑ Liga psihoterapeutică profesionistă din toată Rusia. Psihoterapeuți și psihologi ai OPPL [2] Arhivat 20 septembrie 2019 la Wayback Machine
  20. ↑ Filiala regională Novokuznetsk a TTS. Aplicarea metodei TTS în munca unui psiholog: o metodă educațională. indemnizație / ed. L. A. Selivanova, T. Yu. Shikhova, L. M. Luchsheva (echipă de autori: Gileva T. A., Luchsheva L. M., Protasova L. D., Selivanova L. A., Sosnovskaya K. Yu. , Shikhova T. Yu.). - Novokuznetsk: Editura MOU DPO IPK, 2006. - 92 p. [3]
  21. ↑ Lucrări alese ale Școlii de Terapie din Odesa cu autoexprimare creativă / editată de E. A. Poklitar, M. A. Raskina. Odesa: Astroprint, 2007—232 p. [4] Arhivat pe 19 septembrie 2016 la Wayback Machine [5]
  22. ↑ Tehnica TTS „terapia cu căutarea creativă a spiritualității în viața de zi cu zi” este menționată și în cartea biblioterapeuților americani „Biblio / Poetry Therapy” (2011) [6]
  23. ↑ Burno M. E., Kalmykova I. Yu. Despre îmbunătățirea calității vieții mentale a pacienților cu schizofrenie asemănătoare blănii în afara unei haine de blană: manual. - M .: MZ și SR RF, GOU DPO „RMAPO Roszdrav”, 2009. - 36 p. [7]
  24. ↑ Personaj polifonic (în cultura secolului XX) // Rudnev V.P. Dicţionar de cultură a secolului XX: Concepte şi texte cheie / V.P. Rudnev. — M.: Agraf, 1999. — 381 p.; ISBN 5-7784-0034-9. [8] Arhivat pe 6 iunie 2017 la Wayback Machine
  25. ↑ Înțelegerea respectuoasă a persoanelor schizofrenice // Volkov P.V. pentru prevenirea tulburărilor psihice. - M .: Ripol clasic, 2004 (GUP IPK Ulyan. Casa Presei). - 478.; ISBN 5-7905-2389-7 [9]
  26. ↑ Kanarsh G. Yu. Căutare existențială în lumea personajelor umane: tipuri polifonice și închis-profund (pe exemplul lui E. Dickinson și H. L. Borges). — Universitatea din Moscova pentru Științe Umaniste, 2010. [10]
  27. ↑ Dobrolyubova E. A. Despre tratamentul pacienţilor schizotipici care refuză tratamentul medicamentos // A Practical Guide to Therapy with Creative Self-Expression / Ed. ed. M. E. Burno, E. A. Dobrolyubova. - M .: Acad. Proiect: OPPL, 2002 (Ekaterinburg: GIPP Ural. muncitor). — 858 p. — (Biblioteca de psihologie, psihanaliza, psihoterapie).; ISBN 5-8291-0283-8 [11] Arhivat 5 noiembrie 2016 la Wayback Machine
  28. ↑ Ivanova I. N. Cercetări socio-psihologice în dermatologie.
  29. ↑ Konovalova N. A., Bogdanovich M. A. Organizația de reabilitare psihologică a pacienților cu glaucom într-un dispensar oftalmologic regional: un manual pentru medici și psihologi medicali.
  30. ↑ Dobrolyubova E. A. To the psychotherapy of defensive schizotypal patients: (Terapia cu comunicare creativă cu natura): Un manual pentru psihoterapeuți / E. A. Dobrolyubova; Moscova psihoterapeut. acad. - M .: Ros. despre-in scriitori medicali, 1997 .; ISBN 5-89256-004-X [12] Arhivat 5 noiembrie 2016 la Wayback Machine
  31. ↑ Terapia cu auto-exprimare creativă: rezumate. . Consultat la 12 noiembrie 2016. Arhivat din original pe 5 noiembrie 2016.
  32. ↑ Tarasenko L. A. Tehnici psihoterapeutice în întâlniri individuale cu pacienți în terapia de auto-exprimare creativă Copie de arhivă din 12 noiembrie 2016 la Wayback Machine // Jurnal științific și practic, evaluat lunar, „Psychotherapy”. - 2009. - Nr 5. - S. 22-28.
  33. ↑ Murzina T. F. Terapia cu creativitate în reabilitarea socio-psihologică a copiilor cu dizabilități cu defecte de amputare a membrelor Copie de arhivă din 20 iunie 2016 la Wayback Machine / Rezumat insulta. cand. Miere. Științe. — 2006.
  34. ↑ Telminova K. V. Probleme de acceptare a dizabilității în procesul de participare în grupuri conform metodei Copie de arhivă din 15 noiembrie 2016 pe Wayback Machine / Creative Self-Expression Therapy M. Burno (TTSB) // Psihoterapie. - 2015. - Nr 1. - S. 73-74.
  35. ↑ Kholopenko N. A., Kurbatova I. Yu., Sosnovskaya N. B. Caracteristici ale utilizării terapiei creative de autoexprimare în domeniul protecției sociale // Dezvoltarea socială a societății ruse moderne: realizări, probleme, perspective. sat. științific lucrări. - Ministerul Educației. și științe ale Federației Ruse, FGBOU VPO „Statul Siberian. industrie un-t. - Novokuznetsk, 2013. - S. 226-233.
  36. ↑ Tatyana Gileva, Lyudmila Protasova. Programul de adaptare socială a adolescenților prin metoda autoexprimarii creative „Creative Living Room”. Copie de arhivă din 25 august 2016 la Wayback Machine // Jurnalul „Psiholog școlar” - Nr. 15 (2006). Preluat la 22 august 2016.
  37. ↑ Grushko N. V., Kuzekina R. B. Specificitatea utilizării unei variante extracurative de terapie cu autoexprimare creativă pentru corectarea stării emoționale și adaptarea adolescenților condamnați // Buletinul Universității din Omsk. Seria „Psihologie” .. - 2011.
  38. ↑ Şevcenko Yu. S. S. Korsakova, 116 (4): 2016, p. 57-61. [13] .
  39. ↑ Pozdnyakova Yu. V. Șase ani de experiență în utilizarea terapiei cu auto-exprimare creativă într-un spital de psihiatrie pentru copii // Psihoterapie. 2013. Nr 3. S. 46-49. [paisprezece]
  40. ↑ Manyukova E.S. Terapie de autoexprimare creativă - . Tutorial. Novokuznetsk. Institutul de Studii Avansate. . /libnvkz (2003). Preluat la 22 august 2016. Arhivat din original la 9 octombrie 2016.
  41. ↑ Gorelov K. E. Metoda psihoterapeutică de terapie cu auto-exprimare creativă (M. E. Burno) și principiile creatologiei caracterologice în practica medicală, consultativă și predare // Psihologia medicală în Rusia: electron. științific revistă - 2012. - N 6 (17). [15] . Arhivat din original pe 16 noiembrie 2016.
  42. ↑ Popova M.V. „Psihologia ca disciplină la școală: Metoda de studiu, manual” .. - M .: Humanit. ed. centru VLADOS, 2000. - 288 p.
  43. ↑ Adaptarea socioculturală a cadeților prin autoexprimarea creativă / N. I. Galeeva // Educația școlarilor. - 2009. - N 7. - S. 38-46. [16] .
  44. ↑ T. A. Unanov. „Programul opțiunii pe termen scurt a TTS pentru tratamentul scoliozei la copii” // „Lucrări alese ale Școlii de Terapie din Odesa cu autoexprimare creativă” (editat de E. A. Poklitar, M. A. Raskina). - Odesa: Astroprint, 2007.
  45. ↑ Philozop A.A. Terapie cu comunicare creativă cu literatura în gerontopsihologie practică // PSIHOTERAPIA SĂNĂTOASĂ. PSIHOTERAPIA RUSIEI (GHID PRACTIC DE CREATOLOGIE CARACTEROLOGICĂ)» M.: Institutul de Consiliere și Soluții de Sistem,. — 2015..
  46. ↑ Sokolinskaya E. V., Grdzelidze G. T. Rezultatele implementării proiectului pentru prevenirea și reabilitarea SES în rândul lucrătorilor medicali // Independent Psychiatric Journal. - 2017, 3. - Ss. 54-56. [17] Arhivat pe 2 septembrie 2019 la Wayback Machine
  47. ↑ Murzina T. F. Terapia cu creativitate în reabilitarea socio-psihologică a copiilor cu dizabilități cu defecte de amputație a membrelor // Rezumat teză. insulta. pentru o ucenicie Ph.D. - St.Petersburg. — 1999.
  48. ↑ Burno M.E. Teatrul comunitar clinic în psihiatrie / Prof. Liga de Psihoterapie. - Moscova: Alma Mater: Acad. Proiect, 2009. - 718 p. [18] Arhivat pe 26 noiembrie 2019 la Wayback Machine
  49. ↑ Adal E.V. O casă unde inimile se încălzesc // Ziar profesional psihoterapeutic. Nr. 3, 2014 [19] Arhivat 12 februarie 2019 la Wayback Machine
  50. ↑ Vechi-vechi basm. Se dovedește că teatrul vindecă viitorul alcoolism // Cotidianul Novaya, nr. 23 (347), 02/08/1995.
  51. ↑ Doctorul a prescris teatrul // Săptămânal „Familia”, nr. 7, 1996.
  52. ↑ Teatrul clinic „Comunitatea”, Izhevsk (condus de V.V. Vasilyev). Spectacol bazat pe piesa de teatru de M. E. Burno „Khariton's Birthday” // Thread of Ariadne, 2018 [20]
  53. ↑ Teatrul psihoterapeutic „Noi”, Tambov (condus de N. A. Nazhnaya) / Compania de Televiziune și Radio de Stat „TAMBOV”, 02.02.2018 [21]
  54. ↑ Burno M.E., Kalmykova I.Yu. Sesiuni psihoterapeutice de grup cu pacienți anxio-depresivi în terapia autoexprimării creative: o practică manuală // GBOU DPO „Academia Medicală Rusă de Educație Postuniversitară”. — 2013.
  55. ↑ Vasiliev V. V. Terapia cu autoexprimare creativă M. E. Burno ca metodă de terapie pentru prevenirea sinuciderii la bolnavii mintali // Psihoterapie. - 2018, nr. 6 (186). — p. 18-27
  56. ↑ Belenkaya A. S. Cu prudență, vântul a ieșit pe poartă... Exemplar de arhivă din 5 noiembrie 2016 la Wayback Machine / Etudes about nature and man - M .: Alfa-M., 2004. - 319 p.
  57. ↑ Rudnev V.P. Caractere și tulburări de personalitate Copie de arhivă din 5 noiembrie 2016 la Wayback Machine / Patography and metapsychology - M .: Klass, 2002. - 264 p. — (Biblioteca de Psihologie și Psihoterapie; numărul 102). — ISBN 5-86375-045-6 .
  58. ↑ „Cuvântul interior” și „Cuvântul profeției” ca mijloc de comunicare și vindecare / raport al preotului Georgy Kochetkov și discuție ulterioară la a XX-a conferință medicală și psihologică „Lecturi Konstorum”. Moscova, 19 decembrie 2014 [22] Arhivat 9 ianuarie 2018 la Wayback Machine
  59. ↑ Kantor A. M. Freud, Rusia și alții  // Journal of Psychology and Psychotechnics. - 2010. - Nr. 11 . Arhivat din original pe 17 septembrie 2016.
  60. ↑ Mironov A. V. Le Corbusier ca filozof Copie de arhivă din 11 octombrie 2016 la Wayback Machine // Proceedings of the Department of Philosophy of the Natural Faculties of the Faculty of Philosophy of Lomonosov Moscow State University. — MEYLER LLC, 1 ianuarie 2010.
  61. ↑ Kanarsh G. Yu. Democrația și trăsăturile caracterului național rus // Ediția Universității Umanitare din Moscova. – Jurnal științific al Universității de Științe Umaniste din Moscova „Cunoaștere, înțelegere, îndemânare”. - 2009. - Nr. 3.
  62. ↑ Mizherova K. M. Economia modernă și caracterele oamenilor // Economia modernă: concepte și modele de dezvoltare inovatoare: Materialele Internaționale a V-a. științifice și practice. conferinta 19 februarie 2013. In 2 carti. Carte. 2. M.: FGBOU VPO „PREU im. G. V. Plehanov. 2013. S. 76-80. [23] Arhivat pe 20 septembrie 2019 la Wayback Machine