Adamyants, Tamara Zavenovna

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 12 mai 2020; verificările necesită 10 modificări .

Adamyants Tamara Zavenovna ( n. 8 noiembrie 1943 ) - Doctor în științe sociologice , profesor , cercetător șef la Institutul de Sociologie al Centrului Federal de Cercetare al Academiei Ruse de Științe .

Sociolog rus care studiază procesele de comunicare; continuă direcția științifică semiosocio-psihologică începută de omul de știință rus T. M. Dridze .

Președinte al Comitetului de cercetare „ Comunicare socială, participare socială și mass-media interactivă ” al Societății Ruse a Sociologilor (ROS).

Lucrător onorat al Societății Ruse a Sociologilor (ROS).

Membru al Uniunii Jurnaliştilor .

Autor al unui blog pe site-ul Institutului de Sociologie al Academiei Ruse de Științe , dedicat problemelor comunicării sociale [1]

Autor al site-ului personal „Înțelegere și înțelegere reciprocă” [2]

Tamara Zavenovna Adamyants

Data nașterii	8 noiembrie 1943 (78 de ani)( 08.11.1943 )
Țară	Rusia
Sfera științifică	[[Sociologie], [comunicare socială]]
Loc de munca	Institutul de Sociologie RAS
Alma Mater	[[Universitatea de Stat din Moscova], [Facultatea de Jurnalism]]
Grad academic	doctor în științe sociologice
Titlu academic	Profesor
consilier științific	Dridze T.M.
cunoscut ca	Specialist în domeniul psihologiei semiosociale
Premii și premii	Lucrător onorat al Societății Ruse a Sociologilor

Autorul cărții pentru copii: Adamyants T. Z. O carte bună pentru lectură și discuție cu copiii de vârstă preșcolară. M.: Educație, 2007. [3]

Biografie

Adamyants Tamara Zavenovna s-a născut la 8 noiembrie 1943 în orașul Makeevka , regiunea Donețk , pe teritoriul Ucrainei sovietice . Acolo a absolvit liceul cu o medalie de aur.

Din 1962 până în 1967 a studiat la Facultatea de Jurnalism a Universității de Stat din Moscova. M. V. Lomonosov . Diploma de specialitate - jurnalist , redactor literar .

În 1981, la Facultatea de Jurnalism a Universității de Stat din Moscova. M. V. Lomonosova și-a susținut teza de doctorat pe tema „Factorii eficienței documentarismului în jurnalismul de radio și televiziune”; a acordat gradul de candidat de stiinte filologice .

Din 1979 până în 2000, a lucrat la Institutul de Studii Avansate ale Lucrătorilor din Televiziune și Radiodifuziune (All-Union) (metodolog superior; lector superior; șef laborator de cercetare; profesor ).

În 1998, la Institutul de Sociologie al Academiei Ruse de Științe , și-a susținut teza de doctorat pe tema „Telecomunicațiile în designul social al mediului informațional”; a obţinut titlul de doctor în ştiinţe sociologice .

În 2006 i s-a conferit titlul academic de profesor .

Din 2001 până în prezent, a lucrat la Institutul de Sociologie al Academiei Ruse de Științe ca cercetător șef . Domeniul principal de studiu și analiză este comunicarea socială și persoana care interacționează cu aceasta . În calitate de profesor invitat, a colaborat cu Facultatea de Sociologie a Universității de Stat din Moscova Lomonosov. M. V. Lomonosov (Universitatea de Stat din Moscova) și cu Universitatea de Stat de Management (GUU).

Ea a fost șeful unui număr de proiecte de cercetare: în cadrul Programului țintă federal ; susținut de RFBR ; seminarii de cercetare programate pentru IS RAS . În prezent, el este responsabil de două proiecte ( IS RAS și RFBR ).

Are un număr mare de publicații științifice: monografii, manuale, dezvoltări metodologice, articole științifice în publicații peer-reviewed. O piatră de hotar semnificativă în viața sa științifică și creativă, el consideră și „O carte bună de citit și de discutat cu copiii de vârstă preșcolară mare”, cu poezii ale autorului și recomandări metodologice pentru dezvoltarea abilităților de înțelegere a sensului operelor percepute la copii.

Domeniul de interes științific

conceptul semiosociopsihologic al comunicării sociale
procese semnificative din punct de vedere social din sistemul om – mediu informaţional (sociocultural).
înțelegere și înțelegere
sens
metoda analizei intentionate (motivatie-tinta).
grupuri socio-mentale
abilități de comunicare și modalități (metode) de dezvoltare a acestora
dezvoltarea socio-mentală a personalității
dezvoltarea personalității copilului
dezvoltarea personalității elevilor
educație spirituală și morală

Premii și premii

Lucrător onorat al Societății Ruse a Sociologilor (ROS)
Medalia de aur a Societății Ruse a Sociologilor (ROS)

Activitate științifică

teze:

Factorii de eficiență ai documentalismului în jurnalismul de radio și televiziune ( doctorat în filologie , Universitatea de Stat din Moscova , Facultatea de Jurnalism , 1981)
Telecomunicațiile în proiectarea socială a mediului informațional ( Doctor în Științe Sociologice , Institutul de Sociologie al Academiei Ruse de Științe , 1998)

Autor a peste 100 de lucrări științifice despre problemele înțelegerii , grupurile socio-mentale, dezvoltarea socio-mentală a individului , educația spirituală și morală a individului , problemele educației .

Șeful unui număr de proiecte de cercetare:

în cadrul Programelor țintă federale (FTP) ale Rusiei; susținut de RFBR
munca de cercetare planificată pentru IS RAS
munca de cercetare aplicata

În prezent, el este responsabil de două proiecte ( IS RAS și RFBR ).

Managementul proiectelor de cercetare:

Șeful proiectului RFBR „Probleme și metode de dezvoltare socio-mentală a tineretului modern: teorie, cercetare, experimente”, 2015-2017.
Șef proiect RFBR „Indicatori calitativi ai proceselor de autoorganizare și autodeterminare în societate”, 2011-2013.
Șef al proiectului RFBR „Dezvoltarea abilităților de comunicare personală în funcție de gradul de mediu informațional dialogic”, 2008-2010.
Șeful a trei proiecte în cadrul programului țintă federal „Formarea atitudinilor de conștiință tolerantă a individului și prevenirea extremismului în societatea rusă (2001-2005)”: proiecte „Crearea de metode și dezvoltarea mecanismelor organizaționale pentru psihologie și pedagogie examinarea materialelor și produselor pentru copii”, 2002 și 2003; proiect „Elaborarea și implementarea programelor de formare pe probleme de toleranță și suportul metodologic al acestora”, 2004
Șef al unui număr de proiecte de cercetare planificate pentru IS RAS pe probleme legate de comunicare , informare și mediul socio-cultural.
Șeful unui număr de lucrări de cercetare aplicativă care vizează stabilirea relațiilor dialogice între părțile care comunică, identificarea placerilor și antipatiilor publicului față de „vedelele” ecranului de televiziune .

Adamyants T. Z. în mass-media

„Războiul semnificațiilor: impresii ale anului trecut” // Jurnal de știință și educație populară „Ecologie și viață”. 26.01.2015

„Dreptul la vot” // Canalul TV „TVC” . 06.11.2014

Jocuri mintale: de la comunicare la înțelegere // Radio Capital FM . 17.09.2010

Du-te nu de plăcere, ci de sens // „Milostivire. Ru”. 18.04.2012

imaginea înțelegerii. Din ce ideile copiilor despre realitate sunt alcătuite // Al treilea caiet

Publicații

O listă completă a lucrărilor lui T. Z. Adamyants poate fi găsită pe site-ul oficial al Institutului de Sociologie al Academiei Ruse de Științe (multe dintre ele au un text integral) .

Monografii și lucrări educaționale și metodice

Semnificațiile sociale ale proceselor și schimbărilor globale: mecanisme și catalizatori [monografie] / T. Z. Adamyants; Institutul de Sociologie RAS. M.: Institutul de Sociologie al Academiei Ruse de Științe, 2017. - 69 p. // Portalul oficial al IS RAS [site-ul web]. URL: http://www.isras.ru/publ.html?id=5020. ISBN 978-5-89697-287-7
Sociologia managementului: Dicționar explicativ teoretic și aplicat / Ed. ed. A. V. Tihonov. — M.: KRASAND, 2015. ISBN 978-5-396-00644-7
Adamyants T. Z. Modele de comunicare // Sociologia managementului: cunoștințe fundamentale și aplicate / Ed. ed. A. V. Tihonov. - M .: Kanon +, Reabilitare, 2014. ISBN 978-5-88373-375-7
Adamyants T. Z. Social Communications: Textbook for Universities (link inaccesibil) / „Higher Education” (vultur). - M .: Dropia. 2009. ISBN 978-5-358-05970-2
Adamyants T. Z. Despre problema strategiilor de comunicare în campaniile de PR // PR ca model de interacțiune socială (experiență internațională și rusă) . Moscova, Universitatea de Stat din Moscova, 2007. ISBN 978-5-98281-123-3
Adamyants T.Z. O carte bună pentru lectură și discuție cu copiii preșcolari mai mari. Moscova: Iluminismul, 2007. ISBN 978-5-09-015859-6
Adamyants T. Z. Comunicare socială. Tutorial. — M.: IS RAN, 2005—158 p. ISBN 5-89697-099-4
Adamyants T. Z. Dialogul ca bază a toleranței. Curriculum și suport metodologic. M.: IS RAN, 2005. ISBN 5-89697-100-1
Adamyants T. Z., Shilova V. A. În căutarea simpatiilor telespectatorilor / Manual educațional și metodologic pentru sociologi, manageri și specialiști ai SMC. - M.: Institutul de Sociologie RAS, 2004. ISBN 5-89697-094-3
Adamyants T. Z. Copiii și problemele toleranței: o colecție de materiale științifice și metodologice / Ed. ed. T. Z. Adamyants. — M.: IS RAS, 2003. ISBN 5-89697-085-4
Adamyants T. Z. De la imaginea ecranului virtual la „imaginea lumii” a privitorului // Comunicarea socială și managementul social în paradigmele ecoantropocentrice și semiosociopsihologice. Cartea 1. - M .: IS RAS, 2000. ISBN 5-89697-055-2
Adamyants T.Z. Către telecomunicații dialogice: de la influență la interacțiune. Reprezentant. ed. T. M. Dridze. — M.: IS RAN, 1999. ISBN 5-88855-005-1
Adamyants T. Z. Analiza motivației-țintă a programelor de televiziune (Formula pentru succesul unui program de televiziune) - M., lucrători IPK de televiziune și radiodifuziune. 1994.