Asnin, Vladimir Ilici
Asnin, Vladimir Ilici ( 1904 , Kremenciug - 20 noiembrie 1956 , Harkov ) - psiholog sovietic și ucrainean, adept al lui Vygotsky și reprezentant al Școlii de Psihologie din Harkov .
Biografie
Absolvent al Academiei de Educație Comunistă. N. K. Krupskaya (1927) și școala absolventă la Institutul Ucrainean de Cercetare de Pedagogie . Și-a susținut teza în 1936. Din 1933 a lucrat ca profesor de psihologie la Institutul Pedagogic din Harkov , unde între 1944 și 1950 a condus departamentul de psihologie.
Contribuții științifice
În anii 1930 în colaborare cu A. N. Leontiev , A. V. Zaporojhets , P. I. Zinchenko , P. Ya. Halperin și alți reprezentanți ai școlii de psihologie din Harkov , a dezvoltat bazele teoriei psihologice a activității . Această perioadă include lucrările sale privind dezvoltarea semnificațiilor și gândirii lingvistice (în colaborare cu Zaporojhets), transferul de acțiune și formarea abilităților motorii (inclusiv în colaborare cu Leontiev) și metodologia cercetării psihologice empirice.
În perioada postbelică a lucrat la formarea voinței, a comportamentului disciplinat al elevilor și a motivelor activității umane. În 1955, în Ucraina a fost publicat un manual de psihologie, unde capitolul despre voința și motivele activității a fost scris de Asnin. Lucrările la monografia privind materialul de studii de formare a disciplinei studenților nu a fost finalizată.
Bibliografie
- Leontiev, A. N. & Asnin, V. I. (1932-33/2003). Transferul acțiunii în funcție de intelect (Studiul activității intelectuale a copilului prin metoda casetei de probleme variaționale). - Leontiev A. A. , Leontiev D. A., Sokolova, E. E. (eds.). Formarea psihologiei activității: munca timpurie. - Moscova: Sens, 2003. - S. 263-266.
- Leontiev, AN & Asnin, VI (1932-1933/2005). Transferul acțiunii ca funcție a intelectului: un studiu al activității intelectuale a copilului folosind o casetă cu probleme variabile. Journal of Russian and East European Psychology , 43(4), iulie-august 2005, pp. 29–33.
- Asnin, V. I. (1935). Investigarea desemnării prin metoda transferului. Culegere de studii ale grupului Harkov; nu a fost publicat
- Asnin, V. I. & Zaporojhets , A. V. (1935). Analiza semitică a semnificațiilor limbajului învățat la școală. Culegere de studii ale grupului Harkov; nu a fost publicat
- Asnin, V. I. (1938). Pe problema condițiilor de fiabilitate a studiului psihologic al inteligenței. - În: Rezumate ale sesiunii științifice a Kharkov Ped. Institut, 1938
- Asnin, V. I. (1939). Particularitatea abilităților motrice în funcție de condițiile formării lor. - Științific. aplicația. Harkov ped. in-ta, 1939, vol. 1, p. 37-65
- Asnin, V. I. (1941). Despre condițiile de fiabilitate a unui experiment psihologic. - Învățat. aplicația. Harkov ped. in-ta, 1941, vol. VI, p. 125. ( Despre condițiile de fiabilitate a unui experiment psihologic . În Ilyasov, I. I., & Lyaudis, V. L. Reader despre psihologia dezvoltării și pedagogice. Lucrări ale autorilor sovietici 1918-1945, M. 1980. Tot în Reader on age and pedagogical Psychology. , Partea 1./ Ed.-Compilatorul O. A. Karabanova, A. I. Podolsky, G. V. Burmenskaya.- M., 1999).
- Asnin, VI (1941/1980). Condițiile de fiabilitate a unui experiment psihologic. În psihologia sovietică , Winter, 1980-81, 19(2), 80-99.
- Asnin, V. I. (1941). Despre dezvoltarea gândirii științifice și bricolaj la un copil. Practica Conferinței științifice republicane de pedagogie și psihologie, 1941, T.II. Psihologie.
- Asnin, VI (1941/1979-1980). Dezvoltarea gândirii vizual-operaționale la copii. Psihologia sovietică , 18(2), 23-36.
- Asnin, V. I. (1956). Despre activitatea științifică a echipei de psihologi a Institutului Pedagogic de Stat Harkov. Întrebări de psihologie , 1956, #3, p. 113-114
Materiale/fragmente despre personalitatea lui Asnin și contribuția științifică