Boguslavsky, Mihail Viktorovici

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 7 iunie 2020; verificarea necesită 41 de modificări .

Mihail Viktorovici Boguslavski
Cuvânt de bun venit la ședința solemnă a prof. Nicola de Koumis (Președintele Asociației Internaționale Makarenko) la Moscova, 2013
Data nașterii	23 iulie 1955 (67 de ani)( 23.07.1955 )
Locul nașterii	Klaipeda , URSS
Țară	URSS  Rusia
Sfera științifică	pedagogie
Loc de munca	Institutul pentru Strategia de Dezvoltare a Educației al Academiei Ruse de Educație
Alma Mater	MGPI-i. V. I. Lenin
Grad academic	Doctor în Științe Pedagogice  ( 1994 )
Titlu academic	profesor , membru corespondent al RAO  ​​( 2001 )
Premii și premii

Mihail Viktorovich Boguslavsky (născut la 23 iulie 1955 la Klaipeda ) este un profesor sovietic și rus, un specialist de frunte în metodologie, teoria și istoria educației în Rusia, publicist pedagogic. Doctor în științe pedagogice (1994), profesor (2001), membru corespondent al Academiei Ruse de Educație (2001), lucrător onorific al științei și înaltelor tehnologii al Federației Ruse (2020), șef al Centrului pentru Istoria Pedagogiei și Educația instituției științifice bugetare federale de stat „ Institutul pentru Dezvoltarea Strategiei Educației al Academiei Ruse de Educație ” (fostul nume - Institutul de Teorie și Istorie a Pedagogiei). Unul dintre autorii Marii Enciclopedii Ruse .

Educație și carieră academică

Născut la 23 iulie 1955 la Klaipeda (la locul de serviciu al tatălui său în Flota Baltică), a crescut la Smolensk [1] . Nepotul unei figuri revoluționare binecunoscute, președintele Micului Consiliu al Comisarilor Poporului din RSFSR M. S. Boguslavsky .

În 1977 a absolvit Facultatea de Istorie a Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. V. I. Lenin . În 1977-1983. a lucrat ca profesor de istorie și organizator de activități educaționale extrașcolare la școala nr. 106 din Moscova. Din 1983, M. V. Boguslavsky a lucrat științific în sistemul APN al URSS - RAO [2] .

În 1986 și-a susținut disertația „Ideea de a stimula bucuria de a învăța în rândul școlarilor în lucrările pedagogice și experiența lui V. A. Sukhomlinsky” pentru gradul de candidat în științe pedagogice, special. 13.00.01, „pedagogie generală” [3] .

În 1994 și-a susținut teza „Formarea conceptului de conținut al învățământului secundar general al școlii unificate de muncă a RSFSR” pentru gradul de Doctor în Științe Pedagogice, special. 13.00.01, „pedagogie generală”.

În 2001 i s-a acordat titlul de profesor.

La 27 aprilie 2001 a fost ales membru corespondent al Academiei Ruse de Educație. Este vicepreședintele Biroului Departamentului de Filosofie a Educației și Pedagogie Teoretică a Academiei Ruse de Educație. [patru]

La 14 septembrie 2020, a fost acordat titlul de onoare „Lucrător de onoare în știință și înaltă tehnologie al Federației Ruse” (Ordinul Ministerului Științei și Învățământului Superior al Federației Ruse din 14 septembrie 2020 nr. 351 k/n) .

La 27 noiembrie 2020, a fost ales membru străin al Academiei de Științe Pedagogice din Kazahstan [5] .

Contribuție la știință

În lucrările lui M. V. Boguslavsky, procesul de dezvoltare a științei și educației pedagogice autohtone este prezentat într-un mod holistic; sunt întruchipate abordări metodologice ale interpretării istoriei pedagogiei ca cel mai important fenomen cultural și educațional. S-a dezvoltat un sistem de abordări metodologice ale studiului istoriei pedagogiei (paradigmatice, civilizaționale, axiologice), care în totalitatea lor au făcut posibilă îmbogățirea și actualizarea semnificativă a posibilităților de cercetare istorică și pedagogică. A desfășurat cercetări majore în domeniul filosofiei educației, bazele valorice ale acesteia, metodologia și tehnologia de implementare a pedagogiei umaniste, a dezvoltat pentru prima dată metodologia și tehnologia de implementare a experimentului pe material istoric și pedagogic [4] .

M. V. Boguslavsky a format bazele științifice ale examinării istorice și pedagogice a inovațiilor în educație: subiectul, scopurile și obiectivele, funcțiile principale, tehnologia de implementare. Pe această bază metodologică, el efectuează o examinare istorică și pedagogică a documentelor strategice pentru dezvoltarea educației ruse.

M. V. Boguslavsky este liderul școlii științifice de top în domeniul istoriei pedagogiei și educației N. A. Konstantinova - Z. I. Ravkina , ai cărei membri sunt 50 de istorici profesioniști ai cercetătorilor în pedagogie. Membrii Școlii Științifice se caracterizează prin: actualizarea cunoștințelor istorice; bază metodologică și teoretică puternică a cercetării; sursa fundamentală; patriotism pronunțat, conștientizarea misiunii speciale a istoricului rus; stil metaforic, artistic de prezentare. Ca urmare a activității fructuoase a membrilor școlii științifice au fost create o serie de monografii fundamentale, care au fost incluse în fondul de aur al cercetării istorice și pedagogice . Ei iau în considerare o serie de probleme de actualitate și semnificative din istoria educației și științei pedagogice. Școala științifică a lui N. A. Konstantinov - Z. I. Ravkin a fost aprobată prin decizia Consiliului Academic al Instituției Științifice pentru Bugetul Federal de Stat „Institutul pentru Dezvoltarea Strategiei Educației a Academiei Ruse de Educație” în martie 2016.

Școala științifică este înregistrată în Baza de date de înregistrare de stat a Serviciului Federal pentru Proprietate Intelectuală. Număr de înregistrare (certificat) 2017620386 din 04.05.2017

Activități educaționale și metodologice

M. V. Boguslavsky este membru al consiliului de experți al Comisiei Superioare de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă pentru Pedagogie și Psihologie (Ordinul nr. 355 din 28 aprilie 2018).

M. V. Boguslavsky este profesor la Departamentul de Pedagogie al Universității Pedagogice din Moscova . În 2021, a primit titlul de „Profesor onorific al Universității Pedagogice din Moscova” (Procesul verbal nr. 5 al Reuniunii Consiliului Academic al Universității Pedagogice de Stat din Moscova din 26 ianuarie 2021)

M. V. Boguslavsky a dezvoltat și pus în practică un complex educațional și metodologic privind istoria pedagogiei pentru sistemul de învățământ pedagogic profesional superior și postuniversitar: programe de învățământ, manuale, un ciclu de antologii și lucrări alese ale lui L. N. Tolstoi , P. F. Kapterev , V. P. Vakhterov , K. N. Wentzel , S. I. Gessen , M. Montessori și alții. M. V. Boguslavsky a creat o antologie de lucrări ale metodologilor ruși din secolul al XX-lea „Paginile de aur ale metodologiei ruse” (M., 2010). Au fost publicate manuale „O carte pentru un profesor de istorie: recomandări conceptuale și metodologice”. (M., 2001) și „Secolul XX al educației rusești” (M., 2012).

Echipa de autori sub conducerea lui M.V. Boguslavsky a pregătit manualul „Istoria pedagogiei” (sub redactia lui N.D. Nikandrov . M., 2007), care a adus o contribuție semnificativă la sprijinirea științifică și metodologică a procesului educațional din sistem. a învăţământului postuniversitar. Complexul educațional și metodologic de istoria pedagogiei a fost introdus în procesul educațional al Universității Pedagogice de Stat din Moscova și al Academiei de Administrație Publică a Regiunii Moscova, o serie de universități pedagogice din țară.

M. V. Boguslavsky este membru al consiliilor de disertație ale Institutului pentru Strategia de Dezvoltare a Educației din cadrul Academiei Ruse de Educație, Universitatea Pedagogică din Moscova și Universitatea de Stat din Tver.

MV Boguslavsky a pregătit 6 doctori în știință și 12 candidați în știință [4] .

Activități editoriale și educaționale

M. V. Boguslavsky a publicat peste 1300 de lucrări științifice, inclusiv 28 de monografii. Peste 300 de articole științifice și jurnalistice au fost publicate în presa pedagogică centrală. Este autorul a peste 200 de articole despre istoria pedagogiei în Enciclopedia Pedagogică Rusă, Dicționarul Enciclopedic Pedagogic Rus, Marea Enciclopedie Rusă (editor al departamentului Istoria Educației Ruse) și Enciclopedia Moscova (membru al Editorialului). Bord).

M. V. Boguslavsky este redactor-șef al revistelor „Problemele educației moderne” ale Universității Pedagogice de Stat din Moscova (inclusă în lista Comisiei Superioare de Atestare a Federației Ruse) [6] și „Studii Umanitare din Rusia Centrală” (Lipetsk) (inclus în lista Comisiei Superioare de Atestare a Federației Ruse) [7] , comitetele de redacție membre și consiliile de redacție ale revistelor incluse în lista Comisiei Superioare de Atestare a Federației Ruse „Pedagogie” [8] , „Predarea istoriei la școală”, „Științe umaniste și educație” (Saransk) [9] , „Buletinul Universității Pedagogice din Moscova. Seria de Pedagogie și Psihologie” (Moscova), „Buletinul Universității Pedagogice de Stat Orenburg. Electronic Scientific Journal" [10] [4] , precum și "Historical and Pedagogical Journal" [11] ( RSCI indexing ).

Activități sociale

M. V. Boguslavsky este membru al Consiliului științific al Asociației Cercetătorilor în Educație, președinte al Consiliului Fundației de caritate al patrimoniului D. I. Mendeleev [4] , vicepreședinte al Asociației Internaționale Makarenkov (MMA) [12] . Membru al juriului Concursului Internațional de Lucrări Științifice și Creative „Cultura juridică – Baza dezvoltării armonioase a individului și a societății”, condus de Fundația pentru Susținerea și Dezvoltarea Educației, Creativității, Culturii, președinte al juriului a Concursului de profesori din toată Rusia „Cea mai bună lecție a mea”, condus de Fundația caritabilă D. I. Heritage Mendeleev.

M. V. Boguslavsky conduce Consiliul științific pentru problemele istoriei educației și științelor pedagogice la Departamentul de Filosofie a Educației și Pedagogie Teoretică a Academiei Ruse de Educație. Pentru 1985-2021 S-au desfășurat 34 de sesiuni ale Consiliului științific, coordonând activitățile de cercetare a peste 100 de istorici ruși ai educației - profesori universitari.

Premii

Pentru merite deosebite în domeniul științelor pedagogice M. V. Boguslavsky

• a primit medalia „În amintirea a 850 de ani de la Moscova” (1997);
• a fost distins cu medalia K. D. Ushinsky pentru merite speciale în domeniul științelor pedagogice (2005);
• a fost distins cu titlul de laureat al competiției Moscow Grant în domeniul științei și tehnologiei în domeniul educației pentru dezvoltarea proceselor și tehnologiilor inovatoare în educație (2006);
• a fost distins cu Diploma de Onoare a Ministrului Culturii și Comunicațiilor de Masă al Federației Ruse pentru mulți ani de muncă fructuoasă în domeniul conservării patrimoniului cultural al Rusiei (2008);
• a primit recunoștința Comitetului Dumei de Stat pentru Educație (2009);
• a distins Fundația de caritate al Patrimoniului Mendeleev cu medalia „Pentru serviciul educației” (2009);
• pentru marile merite în dezvoltarea cercetării în domeniul istoriei științei pedagogice și a educației, i s-a acordat Diploma de Onoare a Academiei Ruse de Educație (2010) [4] ;
• distins cu Insigna de aur „Cavaler al pedagogiei umane” de către organizația publică integral rusă „Centrul pentru pedagogie umană” (2010);
• a acordat Semnul guvernatorului Regiunii Moscova „Mulțumesc” pentru marea sa contribuție la dezvoltarea educației (2010);
• a fost distins cu medalia M. V. Lomonosov pentru marea sa contribuție la educația patriotică a tineretului (2011);
• a fost distins cu cel mai înalt premiu al Academiei Ruse de Educație, Medalia de aur „Pentru realizările în știință” (2014) [13] ;
• acordat medalia. M. N. Skatkina pentru merite în dezvoltarea pedagogiei (2015) [14] ;
• a primit medalia „Pentru meritul în dezvoltarea istoriei pedagogiei” numită după Z. I. Ravkin (2016);
• a fost distins cu medalia lui A. S. Makarenko „Pentru vitejie pedagogică” (2018);
• a primit o insignă comemorativă „Pentru Serviciile Universității” a Universității Pedagogice Orașului Moscova (2020) (hotărârea Consiliului Academic din 28 ianuarie 2020 nr. ПЗ-095);
• a fost distins cu Semnul „Peniul de aur – 2020” al „Ziarului Profesorului” pentru cele mai bune lucrări din genul jurnalismului pedagogic (2020);
• distins cu gradul Ordinul Imperial Sf. Ana III (2020);
• premiat cu Distinsul lucrător al științei și înaltelor tehnologii al Federației Ruse de către Ministerul Științei și Învățământului Superior al Federației Ruse (2020);
• a primit medalia „S. T. Shatsky pentru marea sa contribuție personală la studiul istoriei pedagogiei sociale (2021);
• a fost distins cu Recunoștința Președintelui Adunării de Stat a Republicii Mordovia pentru mulți ani de muncă conștiincioasă în sistemul de învățământ superior, o contribuție semnificativă la formarea specialiștilor de înaltă calificare, munca științifică și educațională activă (2021).

Lucrări științifice selectate

Cărți

1. Boguslavsky M.V. Dezvoltarea învățământului secundar general: probleme și soluții . Monografie. M.: ITPiMIO, Lomonosov Knowledge Foundation, 1994. - 182 p.
2. Secolul XX al educației rusești. — M.: PER SE, 2002. — 336 p.
3. Eseuri despre istoria educației rusești secolele XIX-XX. M.: Editura Liceului Culturologic din Moscova, 2002. - 96 p.
4. Educația rusă la cumpăna epocilor. - Rostov-pe-Don: RGPU, 2002. - 244 p.
5. Educația casnică: personaje ale istoriei. M.: Editura Liceului Culturologic din Moscova, 2003. - 164 p.
6. Modernizarea învățământului rusesc: probleme și soluții. - M .: Ministerul Educației din Regiunea Moscova, 2004. - 96 p.
7. Dezvoltarea școlii ruse la începutul secolelor XIX-XX: Metodologie și teorie. - Tver: TsNIISSUZ, 2004. - 96 p.
8. V. A. Sukhomlinsky: lecții despre bucuria cunoașterii. - Tver: Scrisoarea de aur, 2005. - 112 p.
9. Istoria pedagogiei ruse (prima treime a secolului al XX-lea). - Tomsk: Editura NTL, 2005. - 312 p.
10. Devoți și reformatori ai educației rusești. - M .: Educație, 2005. - 191 p.
11. Noi frontiere ale realității pedagogice: axiologie, spiritualitate, umanism. — M.: MGPU, 2007. — 311 p.
12. Metodologia și tehnologiile educației (context istoric și pedagogic). — M.: ITIP RAO, 2007. — 236 p.
13. Istoria Pedagogiei. — M.: Gardariki, 2007. — 413 p.
14. Mișcarea copiilor în Rusia: între trecut și viitor. - Tver: Carte științifică, 2007. - 112 p.
15. Metodologia, conținutul și tehnologiile educației (context istoric și pedagogic). Monografie. — M.: Nauchnaya kniga, 2007. — 236 p.
16. Potențial inovator de dezvoltare a teoriei conținutului educației și tehnologiilor educaționale (în pedagogia internă a a doua jumătate a secolului XX). — M.: ITIP RAO, 2008. — 130 p.
17. Educația de elită în Rusia: experiență istorică și modernitate. - Tver: TK im. A. N. Konyaeva, 2009. - 272 p.
18. Dezvoltarea fundamentelor teoretice ale conținutului învățământului preșcolar și general (în pedagogia domestică a doua jumătate a secolului XX). - Saransk: Mordov. stat ped. in-t, 2010. - 217 p.
19. Istoria pedagogiei: metodologie, teorie, personalități. M.: ITIP RAO, Centrul de Editură IET, 2012. - 436 p.
20. Continuitate și inovație în dezvoltarea principalelor direcții ale științei pedagogice autohtone (sfârșitul secolelor XIX-XX): Monografie / ed. M. V. Boguslavsky. - M.: ITIP RAO, Centrul de Editură IET, 2012. - 500 p.
21. Continuitate și inovație în dezvoltarea direcțiilor principale ale științei pedagogice moderne în Rusia. - M .: ITIP RAO, Centrul de Editură IET, 2012. - 128 p.
22. Expertiza istorică și pedagogică a inovațiilor în educație: fundamente științifice: monografie. — M.: ISRO RAO, 2015. — 118 p.
23. Învățământul superior în tradițiile germane și ruse: monografie / ed. M. V. Boguslavsky. - Izhevsk: Institutul de Cercetare Informatică, 2016. - 284 p.
24. Strategii pentru reformarea și modernizarea învățământului rusesc în prima treime a secolului XX: Monografie / ed. M. V. Boguslavsky. — M.: ISRO RAO, 2017. — 170 p.
25. Metodologia pedagogiei: monografie colectivă. — M.: Infra-M, 2018. — 296 p.
26. Sistemul pedagogic al lui Mihail Nikolaevici Skatkin: geneză și semnificație: monografie. - M .: FGBNU „Institutul pentru Dezvoltarea Strategiei Educației al Academiei Ruse de Educație”, 2018. - 258 p.
27. Formarea unui profesionist din secolul 21: monografie căutări teoretice și practici eficiente. - M. - Bryansk: OANO VO "MPSU", RIO BGU, Editura: OANO VO "MPSU", 2020. 257 p.
28. Formatul unei universități tranzitive în contextul provocărilor globale, naționale și regionale: o monografie colectivă. M.: Probel-2000, 2020. 352 p.

Disertații

• Boguslavsky M. V. Ideea de a stimula bucuria de a învăța în rândul școlarilor în lucrările pedagogice și experiența lui V. A. Sukhomlinsky: disertație ... candidat la științe pedagogice: 13.00.01. - Moscova, 1986. - 250 p.
• Boguslavsky M. V. Formarea conceptului de conținut al învățământului secundar general al unei școli unificate de muncă a RSFSR: disertație ... Doctor în Științe Pedagogice: 13.00.01. - Moscova, 1994. - 406 p.

Articole

• Boguslavsky M. V. 1921. V. N. Soroka-Rosinsky // Secolul XX al învăţământului rusesc. - M.: PER SE, 2002. - S. 80-82. — 336 p.
• Boguslavsky M. V. Istoria educației rusești în secolul XX: deceniu după deceniu // „Buletinul Educației”, nr. 15, 17-24 (2003) și în nr. 1, 2 (2004)
• Mihail Boguslavski. „Manifestul Pedagogiei Umane” ca ghid de acțiune // editorial în ziarul „Humannaya Pedagogy”, pregătit pentru a XI-a Lecturi Pedagogice Internaționale „Profesor, inspiră-mă să creez!” (sept. 2011)
• Discurs de Boguslavsky M.V.  (link inaccesibil) // la conferința menționată (video).
• Boguslavsky M.V. Reformele educației rusești în secolele XIX-XX. ca proiect global // Educational Issues. 2006. Nr 3. S. 5-21.
• Boguslavsky M. V. Labirinturi de pedagogie manipulativă // Director al școlii. 2002. Nr 9. S. 35-38.
• Boguslavsky M. V. Steaguri ale succesului pe turnurile triumfului. // Setev. p. „Profesori-inovatori”, intrare din 22.03.2012.
• Makarenko, Anton Semyonovich  / Boguslavsky M. V. // Lomonosov - Manizer [Resursă electronică]. - 2011. - S. 499. - ( Marea Enciclopedie Rusă  : [în 35 de volume]  / redactor-șef Yu. S. Osipov  ; 2004-2017, v. 18). - ISBN 978-5-85270-351-4 .
• Boguslavsky M.V. Serviciu stoic la pedagogie . (La 80 de ani de la nașterea marelui profesor Alexander Katolikov ) // Ziarul profesorului, nr. 40 din 5 octombrie 2021
• Boguslavsky M. V. Cum să devii bărbat? Pe cine și cum a adus de fapt A. S. Makarenko . // RIA Novosti, 20.04.2022
• Boguslavsky M.V. Principiul nemuritor al lui Sukhomlinsky. Ce învață el chiar și 100 de ani mai târziu? . // RIA Novosti, 13 mai 2022

Articole în TSB

• Boguslavsky M.V. Makarenko Anton Semionovici . // TSB

Note

1. ↑ Întâlnire cu M.V. Boguslavsky la SmolSU Copie de arhivă din 15 decembrie 2013 la Wayback Machine , Dec. 2011
2. ↑ Prezentarea copiei de arhivă Boguslavsky M. V. din 4 martie 2016 pe Wayback Machine pe pagina Institutului Pedagogic de Stat Mordovian. M. E. Evsevieva
3. ↑ Cartea de disertație a lui M. V. Boguslavsky „Ideea de a stimula bucuria de a învăța printre școlari în lucrările pedagogice și experiența lui V. A. Sukhomlinsky” Copie de arhivă din 2 ianuarie 2015 pe Wayback Machine pentru o diplomă de doctorat, 1986 în Biblioteca Națională a Rusiei
4. ↑ 1 2 3 4 5 6 Depunerea copiei de arhivă Boguslavsky M.V. din 24 septembrie 2015 pe Wayback Machine pe pagina Academiei Ruse de Educație.
5. ↑ A trecut următoarea sesiune a Academiei de Științe Pedagogice - Academia de Științe Pedagogice . apnk.kz _ Preluat la 2 decembrie 2020. Arhivat din original la 28 februarie 2021. (nedefinit)
6. ↑ „Problemele educației moderne” Copie de arhivă din 6 aprilie 2022 la Wayback Machine (despre jurnalul MSGU)
7. ↑ Studii umanitare în Rusia Centrală Arhivată 28 decembrie 2019 la Wayback Machine (Consiliul de redacție)
8. ↑ jurnalul „Pedagogie”, redacție . Preluat la 2 aprilie 2022. Arhivat din original la 30 august 2021. (nedefinit)
9. ↑ Journal of the Humanities and Education Arhivat 27 iulie 2020 la Wayback Machine . Consiliul Editorial.
10. ↑ Copia editorială de arhivă din 13 martie 2022 la Wayback Machine „Buletinul Universității Pedagogice de Stat din Orenburg. Jurnal științific electronic.
11. ↑ Copia de arhivă a comitetului editorial din data de 28 februarie 2021 la Wayback Machine // Jurnal istoric și pedagogic (GPU Orenburg)
12. ↑ Despre Asociația Internațională Makarenko . Preluat la 17 martie 2013. Arhivat din original la 7 decembrie 2014. (nedefinit)
13. ↑ Certificat de acordare a M. V. Boguslavsky cu Medalia de Aur a Academiei Ruse de Educație „Pentru Realizări în Știință” Copie de arhivă din 14 iulie 2014 pe Wayback Machine din 26 martie 2014 (pe pagina Muzeului Pedagogic al lui A. S. Makarenko ( Moscova))
14. ↑ Certificat de acordare a lui M.V. Boguslavsky cu medalia care poartă numele. M. N. Skatkina în 2015. Copie de arhivă din 13 ianuarie 2016 la Wayback Machine (scanare pe pagina Muzeului Pedagogic al lui A. S. Makarenko)

Literatură

• M. V. Boguslavsky. Bibliografia lucrărilor pedagogice: teorie, istorie, personalistică, jurnalism. La 60 de ani de la nașterea sa și la 30 de ani de activitate științifică (1985-2015) / editor-compilator A. N. Shevelev. Publicație științifică. - Sankt Petersburg, 2016. - 174 p.
• Boguslavsky Mikhail Viktorovich // Școlile științifice și pedagogice ale Rusiei în contextul lumii și al educației ruse. Monografie colectivă / Ed. E. P. Belozertseva. - M.: AIRO-XXI, 2016. - S. 397-414.

Link -uri

Reprezentare

• M. V. Boguslavsky (ca profesor la Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova )
• M. V. Boguslavsky (despre el ca angajat) pe portalul RAO.
• Despre el (ca angajat al Institutului pentru Strategia de Dezvoltare a Educației al Academiei Ruse de Educație).

Discursuri

• o selecție de înregistrări video ale discursurilor prof. M. V. Boguslavsky
• Salvați „Educația națională” (Boguslavsky, Hiltunen) - în memoria lui Ch. ed. „NU” A. M. Kushnir , 24 iulie. 2021
• Anton Makarenko: pedagogia relațiilor Mihail Boguslavsky , Tatyana Korableva , Igor Remorenko , Alexander Snegurov și alții // Întâlnirea clubului de experți „Norma și activitatea”, 17.06.2022.

Liste de lucrări

• Lucrările sale în RSCI
• Lista lucrărilor din catalogul RSL .

Felicitări

• Felicitări pentru aniversare // pe portalul Academiei Ruse de Educație

Înregistrări de arhivă

• Prezentarea lui Boguslavsky M.V. pe pagina Instituției de Învățământ de Stat „Academia Pedagogică”.

În cataloagele bibliografice	LCCN : n2002108216 VIAF : 1835948 WorldCat VIAF : 1835948