Părinte inedită

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 5 septembrie 2020; verificările necesită 2 modificări .

Un roman educațional sau un roman educațional ( germană:  Bildungsroman ['bɪldʊŋs.ʁoˌmaːn]) este un tip de roman care a devenit larg răspândit în literatura iluminismului german . Conținutul său este formarea psihologică, morală și socială a personalității protagonistului.

Aspect

Termenul a fost introdus de filologul Karl Morgenstern în anii 1820 pentru a defini un adult „în curs de dezvoltare”. Termenul a devenit popular după anunțul de către Wilhelm Dilthey în 1870 că romanul educațional se bazează pe lucrarea lui Johann Wolfgang von Goethe Anii învățăturilor lui Wilhelm Meister (1796), în care protagonistul are două sarcini - conștientizarea de sine și socializare [1] . În același timp, forma romanului este similară cu romanele filosofice franceze anterioare precum Candide de Voltaire (1759) și Emile de J. J. Rousseau (1762).

Secolele XIX-XX

Exemplele clasice de roman educațional în literatura secolului al XIX-lea au fost date de C. Dickens („ David Copperfield ”, 1849), G. Flaubert („ Educația simțurilor ”, 1869), I. A. Goncharov („ Istoria obișnuită ” , 1847), F. M. Dostoievski (" Netochka Nezvanova ", 1849; " Adolescent ", 1875).

În perioada postbelică, romanul educației a fost reînviat și a câștigat o nouă popularitate. Cărți despre creșterea adolescenților în timpul războiului și în perioada postbelică, precum „The Catcher in the Ryede D. D. Salinger și „The Tin Drumde G. Grass , au primit rezonanță în întreaga lume .

Subgenuri

În critica literară , se remarcă mai multe varietăți ale acestui gen , în special romanul de aventuri al educației („ Tasure Island ” de Stevenson , „ Căpitani curajoși ” de Kipling , „ The Adventures of Huckleberry Finnde M. Twain , „ The Two ”. Căpitani ” de Kaverin ) și „roman de ficțiune” - Künstlerroman („ Portretul artistului ca tânăr ” de Joyce, „ Viața lui Arseniev ” de Bunin, „ Darul ” de Nabokov). În anii 1830 din romanul educației se remarcă romanul de carieră , urmărind evoluția morală a unui tânăr oportunist precum Julien Sorel și Rastignac .

Critica

Potrivit istoricului și publicistului Cody Delistray, operele literare ale acestui gen învață posibilitatea de a-ți găsi odată pentru totdeauna „Eul”, ascuns în interiorul unei persoane, în timp ce acest „Eu” se schimbă constant. Credința în găsirea adevăratului sine la maturitate este falsă, deoarece înțelegerea „M-am găsit pe mine însumi” nu este sustenabilă pentru tot restul vieții. Psihologia modernă susține ideea unei dezvoltări treptate a personalității și variabilitatea acesteia pe măsură ce crește și acumulează experiență personală („eu” fluctuant, instabil) [1] .

Vezi și

Note

  1. ↑ 1 2 Cody Delistry . De ce narațiunea majorității este o minciună conformistă  (Eng.) , Aeon  (8.09.2017). Arhivat din original pe 12 septembrie 2017. Preluat la 13 septembrie 2017.

Literatură

Link -uri