Inovația este un domeniu de cunoaștere despre esența inovării , organizarea acesteia și gestionarea proceselor de inovare care asigură transformarea noilor cunoștințe în inovații solicitate de societate atât pe o bază comercială (comercializarea rezultatelor activităților științifice, tehnice și creative ) și pe o bază necomercială (de exemplu, inovații în sfera socială).
Rădăcinile epistemologice ale inovării sunt domenii ale științei precum filosofia , economia , designul ingineresc , antreprenoriatul , finanțele , sociologia , psihologia , organizarea , producția , informatica , marketingul , logistica , managementul , pedagogia etc.
Inovația este o bază teoretică și metodologică pentru o descriere și modelare oficială a activității de inovare, organizarea și managementul acesteia. Spre deosebire de alte domenii științifice, inovația studiază procesul de dezvoltare progresivă a unui obiect socio-economic, trecerea unui sistem socio-economic de la o stare stabilă la alta, caracterizată prin parametri-cheie mai înalți de funcționare. Oferă consumul rezultatelor muncii intelectuale și creșterea capitalului intelectual .
Inovația este un domeniu special care are un obiect de studiu independent .
Obiectul inovației este inovația ca proces de implementare a inovațiilor în sistemele socio-economice. În același timp, inovația în inovare este înțeleasă ca rezultatul unei aplicări și diseminare pe scară largă a noilor cunoștințe, rezultate ale activităților științifice, tehnice și creative bazate pe cercetare științifică sistematică sau intuiții intuitive (ingenuitate). Semnele inovației sunt:
Subiectul inovării îl constituie principiile, legile și modelele proceselor de inovare în sistemele socio-economice, modele și metode de descriere, cercetare, organizare și gestionare a activităților de inovare la nivel macro (sisteme naționale de inovare), nivel mezo (inovare sectorială și regională). sisteme, clustere de inovare ) și nivel micro (strategii de dezvoltare inovatoare a întreprinderilor și organizațiilor individuale).
Potrivit cercetătorilor[ ce? ] , noul domeniu emergent al cunoașterii științifice și-a format numele „inovație” pe baza termenului de inovație (inovare, inovare), care a fost introdus în circulația științifică în secolul XX de economistul austriac J. A. Schumpeter .
Termenul „inovație” a fost găsit în literatura științifică rusă de la mijlocul anilor 1980. La Sankt Petersburg, sub îndrumarea profesorului V. G. Kolosov, s-au efectuat cercetări privind procesele de tranziție de la o economie planificată la reglementarea pieței, care au fost desemnate prin termenul de „ inginerie ”. În paralel, mecanismele de management al inovației în sistemele socio-economice au fost studiate la Universitatea de Stat de Management , unde, la inițiativa lui A. G. Porshnev , a fost înființat Departamentul de Management al Inovării în 1990. Ulterior, aceste școli științifice au devenit una dintre cele cheie în domeniul științific emergent - inovația.
Au fost înființate institute de inovare la principalele universități ale țării - Universitatea Politehnică de Stat din Sankt Petersburg și Universitatea de Stat de Management . De asemenea, pentru prima dată în Rusia, SPbSPU a început să pregătească licență în domeniul promițător al educației 222000 - „ Inovare ”, iar în 2003 șase universități rusești (Universitatea Politehnică de Stat din Sankt Petersburg, Universitatea de Stat de Management, Universitatea de Stat din Moscova ). Comunicații (MIIT), Institutul de Tehnologii Inovatoare și Antreprenoriat al Universității de Stat din Rusia ( RGUITP ), Universitatea Tehnică de Stat Nijni Novgorod și Universitatea Tehnică de Stat Ural - UPI ) au început pregătirea inginerilor-manageri în specialitatea „Managementul inovației”. Din 2008, Universitatea Națională de Cercetare Tehnologică din Kazan s-a alăturat și formării inginerilor manageriali în specialitatea „Managementul inovației” .
Inovația include secțiunile principale: