Kuzminov, Iaroslav Ivanovici

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită la 23 august 2022; verificările necesită 24 de modificări .
Iaroslav Ivanovici Kuzminov
Conducător științific al Școlii Superioare de Științe Economice
Începutul puterilor 2 iulie 2021
Predecesor Evgheni Grigorievici Yasin
Succesor Nikita Iurievici Anisimov
Date personale
Data nașterii 26 mai 1957( 26.05.1957 ) (65 de ani)
Locul nașterii
Țară
Sfera științifică noua economie instituțională , istorie economică , economie educațională, teoria administrației publice
Grad academic doctor în economie
Titlu academic docent
Alma Mater Universitatea de Stat din Moscova (1979)
Premii si medalii
Site-ul web hse.ru/org/persons/kuzmi…
 Fișiere media la Wikimedia Commons
Înregistrarea vocală a lui Ya.I. Kuzminova
Dintr-un interviu cu „ Echoul Moscovei ”
29 martie 2014
Ajutor la redare

Yaroslav Ivanovici Kuzminov (n . 26 mai 1957 , Moscova ) este un economist rus , persoană publică, fondator și prim rector al Școlii Superioare de Economie a Universității Naționale de Cercetare . Consilier științific al Școlii Superioare de Economie a Universității Naționale de Cercetare (din 2021) [1] . Titlul academic - Conf. univ . Supraveghetor academic al Institutului HSE pentru Studii Instituționale.

Biografie

Yaroslav Ivanovich Kuzminov s-a născut pe 26 mai 1957 la Moscova. Tatăl său, Ivan Ivanovici Kuzminov (1902-1979), membru al Partidului Comunist al Bolșevicilor din întreaga Uniune din 1924, a absolvit Institutul Pedagogic Industrial din Moscova (1928), în 1945-1949 a fost membru al redacției și redactor-șef adjunct al revistei bolșevice , profesor (1952), în 1949-1955 - membru al redacției revistei „ Probleme de economie ”, doctor în economie (1956), a lucrat la Școala Superioară de Partid și la Academia de Științe Sociale din cadrul Comitetului Central al PCUS în calitate de șef al departamentului de economie politică . Autor al cărților Mișcarea Stahanov - cea mai înaltă etapă a competiției socialiste (1940), Sfârșitul războiului și tranziția economiei URSS la dezvoltarea pașnică (1945), Sărăcirea muncitorilor sub capitalism (1960) și altele. om de știință onorat al RSFSR (1962).

În 1979, Yaroslav Kuzminov a absolvit Facultatea de Economie a Universității de Stat din Moscova , după care a predat acolo timp de zece ani la Departamentul de Istoria Economiei Naționale și Studii Economice. În 1985 și-a susținut teza de doctorat „Relația principală a modului de producție comunal primitiv”.

La inițiativa lui Kuzminov, a început să apară primul periodic rusesc din domeniul istoriei economice - almanahul „Surse”. În 1989, a deschis un departament alternativ de teorie economică la Institutul de Fizică și Tehnologie din Moscova [2] . În 1989-1993, a fost cercetător principal , șef al sectorului de cercetare istorică și economică la Institutul de Economie al Academiei de Științe a URSS ( RAS ) [3] .Împreună cu colegii, a întocmit o serie de rapoarte la intersecția teoriei economice, sociologiei și politicii economice, punând bazele tradiției instituționale în gândirea economică rusă.

În 2021, a condus Consiliul de experți din cadrul Guvernului Federației Ruse [4] .

Crearea și dezvoltarea HSE

La începutul anilor 1990, împreună cu Yevgeny Yasin , a propus conceptul de a crea un nou tip de universitate economică - inițial era vorba despre deschiderea unui program de un an în economie la nivel de master. În alte universități nu era loc de creștere rapidă - „toate locurile, toate resursele sunt împărțite”. În cursul anului 1992, el a „bătut” această idee în guvernul Federației Ruse.

Conform decretului prim-ministrului Yegor Gaidar din 27 noiembrie 1992, Kuzminov a fost numit director de organizare al HSE, rămânând mult timp cel mai tânăr șef al unei universități de stat din Rusia. Prima admisie a avut loc în 1993. Cu toate acestea, deja în această etapă, ideea unui mic colegiu economic a trebuit să fie abandonată - studenții au fost acceptați nu numai la magistratură, ci și la licență. În septembrie 1994, a fost ales rector al Școlii Superioare de Științe Economice de către consiliul academic al universității. [5] [6]

El atrage constant noi profesori și cercetători la HSE (inclusiv echipele consacrate), cărora le este greu să lucreze în alte structuri. De exemplu, în 2008, o echipă de demografi condusă de Anatoly Vishnevsky s-a mutat la HSE . „Principiile creșterii noastre și politica noastră de personal au fost întotdeauna foarte simple. Dacă vedem oameni care sunt relevante din punct de vedere cultural pentru noi, care trăiesc în comunitatea științifică globală și care își pot pune proiectul pe picioarele lor, atunci îi invităm. Așa că am devenit filozofi, istorici, filologi, psihologi și așa mai departe. O mulțime de institute de cercetare HSE au apărut în acest fel” [7] .

El crede că orice structură educațională ar trebui să se dezvolte. De-a lungul anilor de activitate la HSE, el s-a străduit să extindă gama de domenii și specialități pentru care universitatea pregătește personal. În anii 1990, la pregătirea economiștilor s-a adăugat pregătirea sociologilor, managerilor, avocaților și politologilor, în 2002 - jurnaliști, psihologi, specialiști în informatica de afaceri, în 2003 - logistică etc. În 2012, după aderarea la MIEM , inginerie au aparut indicatii. La începutul anului 2014, Kuzminov a venit cu ideea unor schimbări structurale la HSE, iar Consiliul Academic l-a susținut. Acum, universitatea va fi formată din facultăți mari, iar acestea, la rândul lor, vor consta din departamente, institute științifice și școli profesionale. Prima astfel de facultate este media, comunicații și design [8] .

Încă din primele zile de activitate, HSE, cu mult înainte de introducerea Examenului Unificat de Stat, a asigurat transparența înscrierii studenților: „Ne străduim să fim o instituție de învățământ deschisă. În sensul că nu avem nici concurs de părinte, nici „lista rectorului”. Fondatorii și profesorii Școlii sunt oameni care se respectă suficient. Și suficient de puternic pentru a nu ceda ca răspuns la apelurile superiorilor. Evitând cererile de înscriere a copiilor înalților funcționari prin blasfemie, a introdus cote, când astfel de copii, neavând puncte suficiente la examenele de admitere, au primit dreptul de a studia în detrimentul fondurilor câștigate de universitate [2] .

Cultivează pretențiile crescute ale profesorilor față de studenți atât în ​​ceea ce privește volumul de muncă („un student HSE nu se poate relaxa în timpul semestrului: trebuie să îndeplinească în mod constant temele scrise”), cât și în ceea ce privește controlul calității educației. Inițiatorul organizării verificărilor lucrărilor scrise ale studenților HSE prin sistemul Antiplagiat [ 9] . HSE explică ratele scăzute ale susținerii disertației în consiliile de disertație cu cerințe ridicate: „Avem în mod tradițional un nivel scăzut de susținere și un nivel foarte ridicat de deduceri de la școala absolventă. Același lucru este valabil pentru toate universitățile și institutele de cercetare care încearcă să păstreze știința” [10] .

Unul dintre autorii ideii de laboratoare științifice și educaționale (STL) - „o comunitate științifică organizată orizontal de profesori, studenți absolvenți și studenți, care nu numai că realizează proiecte științifice reale, dar, nu mai puțin important, formează un singur cerc. a discutării problemelor științifice pe picior de egalitate, reducând decalajul dintre „adulți” și tinerii oameni de știință” [11] . A fost directorul științific al primului laborator științific și educațional de analiză instituțională a reformelor economice.

El consideră organizarea educației specializate pentru școlari ca una dintre sarcinile HSE, implementează în această lucrare principiile Școlii de Economie și Matematică de la Universitatea de Stat din Moscova , unde el însuși a predat ca student universitar și absolvent: a deschis o facultate de pregătire preuniversitară, o școală de internet, clase de specialitate în școlile de bază din Moscova și alte regiuni” [12] . În 2013, prin acord cu Guvernul de la Moscova, a deschis Liceul HSE , o școală gratuită pentru clasele 10-11.

Organizator de experți HSE și lucrări analitice într-o gamă largă de domenii socio-economice, inclusiv în domeniul educației și reformei științei. Aprobarea tehnologiilor educaționale dezvoltate cu participarea experților HSE a fost efectuată la propria universitate. Astfel, HSE a fost una dintre primele universități care a început înscrierea candidaților pe baza rezultatelor examenului de stat unificat din 2001.

Eliberat din funcția de rector prin ordin al președintelui Guvernului Federației Ruse Mihail Mishustin la 2 iulie 2021 [13] .

Atitudine față de activitatea politică la universitate

El crede că universitatea ar trebui să iasă din politică. La sfârșitul anului 2008, el a refuzat să respecte recomandarea departamentului de poliție din Moscova , care s-a oferit să-i expulzeze pe studenți pentru participarea la „ marșul disidenței ” [14] . „Universitatea nu este un loc în care să strigi sloganuri sau să împrăștii pliante. Avem studenți de diferite vederi politice: atât de stânga, cât și de dreapta. Însă universitatea, dacă este necesar, le poate proteja dreptul la studii, dreptul de a fi studenți doar dacă își demonstrează opiniile politice în afara universității. O universitate este un loc în care oamenii învață dialogul, respectul pentru argumente. O cultură politică de confruntare îi este contraindicată. Asta nu înseamnă că nu ridicăm întrebări ascuțite și neplăcute, doar respectăm curtoazia și presupunem că purtăm un dialog cu oameni conștiincioși” [15] .

Un exemplu de astfel de dialog este dezbaterea deschisă cu Alexei Navalnîi din 19 martie 2013. După ce a criticat propunerile lui Kuzminov de reformare a sistemului de achiziții publice și plângeri specifice cu privire la cheltuirea fondurilor chiar la HSE, rectorul a invitat la o dezbatere un cunoscut opozitiv [16] . Navalny a scris în LiveJournal: „Mulțumesc HSE pentru organizarea evenimentului. Și personal, Kuzminov a făcut o treabă grozavă: nu a tăcut și s-a prefăcut că nu a observat nimic, ci a sugerat o discuție deschisă” [17] .

Realizarea conceptului universitar de cercetare

De la mijlocul anilor 2000, el a implementat conceptul de universitate de cercetare la HSE, când profesorii sunt încurajați să se angajeze în activități științifice și să publice în reviste științifice de renume: „Avem ambiții să devenim o universitate de cercetare. De aceasta. Acolo unde predau oamenii de știință, unii dintre cei mai buni din lume” [18] . În 2013, prezentând programul HSE pentru intrarea în primele 100 de clasamente mondiale la Consiliul pentru Îmbunătățirea Competitivității Universităților Ruse de frunte printre Centrele de cercetare și educație de top din lume, el a promis să efectueze o selecție riguroasă a profesorilor care nu îndeplinesc cerințele o universitate de cercetare: „Etapa dificilă a reînnoirii personalului va continua cinci ani. Trebuie să spargem întreaga psihologie a echipelor academice. Ei trebuie să înțeleagă că acum sunt evaluați prin competiție. Acesta este un filtru dur” [19] .

Kuzminov distinge trei etape în dezvoltarea HSE: „Prima etapă este atunci când noi înșine am învățat și am început să predăm cursurile principale care erau predate anterior de străini. A doua etapă a fost când am devenit consultant economic și politic și, de altfel, unul destul de public. Acum suntem în proces de creștere în știința academică mondială. Va fi nevoie de cel puțin zece ani pentru a atinge o asemenea calitate a mediului academic, recunoașterea lucrărilor științifice, ca să nu fim priviți cu dispreț, va dura cel puțin zece ani .

Activități de experți și sociale

Pe baza rezultatelor cercetărilor efectuate, printre altele, la Școala Superioară de Economie, el oferă autorităților și societății noi soluții pentru dezvoltarea economiei și a sferei sociale a Federației Ruse. El acordă o atenţie deosebită reformei învăţământului . Unul dintre principalii dezvoltatori ai reformei serviciului public în prima jumătate a sfârșitului anilor 1990 - începutul anilor 2000, reformă administrativă și program anticorupție. În 1999, a publicat „ Teze despre corupție  (link inaccesibil) ”, unde a formulat principalele direcții ale reformei aparatului de stat. În anul 2000, sub conducerea lui Kuzminov, a fost întocmit un raport privind reforma administrativă, în perioada 2002-2003 - o serie de rapoarte privind analiza și eficientizarea funcțiilor organelor executive de stat, bugetarea și evaluarea eficienței activității acestora, în domeniul electronic. reglementări administrative [20] .

A participat la crearea Strategiei-2010 (așa-numita strategie a Germaniei Gref ), împreună cu Vladimir Mau a condus lucrările la Strategia-2020 .

Unul dintre autorii ideii de „guvernare deschisă”: implicarea unei game largi de persoane interesate în activitățile puterii executive, inclusiv cu ajutorul tehnologiei informației [21] .

La 12 mai 2015, el a devenit copreședinte al filialei din Moscova a Frontului Popular All-Rus , care susține cursul actual al autorităților ruse și al președintelui Vladimir Putin , care este și liderul mișcării. În plus, sarcinile ONF sunt punerea în aplicare a decretelor prezidențiale, controlul asupra utilizării fondurilor bugetare și implicarea persoanelor cu o funcție activă de viață în activitatea frontului [22] .

Este membru al comisiilor și al consiliilor [23] :

Sub Președinte

Sub guvern:

Sub Duma de Stat:

În conformitate cu autoritățile executive federale:

Consilii și comisii din subordinea autorităților regionale Consilii și comisii constituite la inițiativa organizațiilor societății civile

educație în Rusia

Consilii și comisii la instituțiile de învățământ superior și alte organizații

Până în 2018 - Membru al Prezidiului Consiliului Economic sub Președintele Federației Ruse], Membru al Comisiei Guvernamentale pentru Coordonarea Activităților Guvernului Deschis.

Activități politice

În 2014, Yaroslav Kuzminov a fost ales în Duma orașului Moscova a VI-a convocare în circumscripția a 45-a (districtele Basmanny, Meshchansky, Krasnoselsky, Sokolniki).

La 21 iulie 2014, a fost înregistrat ca candidat pentru deputați ai Dumei orașului Moscova [24] . La alegerile din 14 septembrie a obținut 40,99% din voturile alegătorilor care au participat la vot. Prin decizia Comisiei Electorale Orașului Moscova, el a fost recunoscut drept deputat ales al Dumei Orașului Moscova a 6-a convocare [25] . În campania împotriva candidaților din opoziție, resursa administrativă a fost folosită activ. [26] [27]

Candidații la deputați Transportul Dobânda câștigată Numărul de voturi primite
Iaroslav Kuzminov Autonominalizată, susținută de Rusia Unită 40,99% 12860
Elena Fomicheva CPRF 23,42% 7347
Nicolae din Caucaz Măr 12,78% 4010
Christina Simonyan Rusia corectă 11,24% 3527
Anton Umnikov LDPR 3,93% 1234
Anton Komendantov autonominalizată 2,50% 783
Barbara Babich Autonominalizat 2,24% 702

Iaroslav Kuzminov, în calitate de membru, a fost membru al următoarelor comisii ale Dumei orașului Moscova:

Participarea la reforma educației

Cu participarea lui Kuzminov, documentele de program pentru industria educațională au fost pregătite în diferiți ani.

În 1997, împreună cu A. Asmolov , A. Tikhonov , M. Dmitriev și T. Klyachko, a devenit autorul Conceptului de reformă organizațională și economică a sistemului de învățământ rus. A apărut ca o alternativă la „Prevederile de bază ale conceptului următoarei etape de reformare a sistemului de învățământ al Federației Ruse”, dezvoltate cu participarea ministrului Vladimir Kinelev . Autorii conceptului au cerut o creștere a finanțării de stat pentru educație, dar s-au oferit în același timp să găsească resurse în cadrul sistemului propriu-zis: să ofere școlilor independență, trecerea la finanțare normativă, introducerea multifundației în universități etc. Multe idei ale concept au fost implementate în anii următori.

A participat la elaborarea unui program de modernizare a educației, inclus în Strategia-2010 . Experții HSE au calculat că familiile cheltuiesc 1 miliard de dolari pe căi „în umbră” de a intra în universități [28] . „Ceea ce punem în prim-planul reformei nu este nici măcar economia educației, este restabilirea moralității publice și a justiției sociale”, a explicat Kuzminov [29] .

Unul dintre autorii ideii Examenului Unificat de Stat : „Suntem hotărâți să oprim în sfârșit hărțuirea absolvenților. Distruge sistemul dublu standard - neîncredere în examenul școlar și stres dublu pentru băieți. Acest lucru este benefic atât pentru universități, cât și pentru școli și, cel mai important, pentru copii” [30] .

De asemenea, a propus să se acorde solicitanților GIFO (obligații financiare nominale de stat) pe baza rezultatelor examenului [31] , dar această idee a fost abandonată de Ministerul Educației și Științei în 2005 pe baza rezultatelor unui experiment nereușit. În 2001, Kuzminov, împreună cu rectorul Universității de Stat din Moscova V. Sadovnichim, a scris o scrisoare președintelui Putin , propunând completarea USE cu olimpiade federale, ai căror câștigători intră în universitate fără concurs.

În 2008, împreună cu A. Volkov , I. Frumin, L. Yakobson , B. Rudnik și I. Remorenko , a pregătit un raport „Educația rusă 2020: un model de educație pentru o economie inovatoare” [32] . Materialele raportului au stat la baza proiectului oficial al Ministerului Educației și Științei „Un model modern de educație axat pe rezolvarea problemelor de dezvoltare inovatoare a economiei”. Proiectul a fost trimis de minister spre discuție la conferințele pedagogice din august din regiuni [33] .

În 2011, devenind co-lider al lucrării Strategiei-2020 , a fost și co-lider al unuia dintre grupurile de dezvoltare „Piața muncii, Învățământul profesional, Politica de migrație”.

Kuzminov participă la reforma învățământului nu numai ca rector al Școlii Superioare de Economie, ci și ca reprezentant al asociațiilor obștești. Din 2001, este co-președinte al Consiliului Public Rus pentru Dezvoltarea Educației , unde problemele educației au fost discutate până în 2009. În Camera Civică a Federației Ruse din 2006 până în 2009 a fost președintele Comisiei pentru potențialul intelectual al națiunii, din 2010 a fost președintele Comisiei pentru Dezvoltarea Educației. În 2007-2012, a fost membru al Consiliului Public din cadrul Ministerului Educației și Științei din Rusia [34] . El a fost inițiatorul creării asociațiilor publice universitare: Asociația Universităților de frunte din Rusia [35] , Asociația Universităților de frunte în economie și management .

În 1998-2004, Kuzminov a fost considerat o „eminență gri” sub ministrul Educației Vladimir Filippov , în anii următori, de asemenea, a fost adesea numit și adevăratul autor al reformelor învățământului superior rus. Kuzminov însuși respinge acest lucru: „Nu am fost și nu suntem pentru nimeni, nici pentru Filippov, nici pentru Fursenko și nici pentru Livanov . Aceștia sunt politicieni și experți independenți. Au propriile lor idei, sunt adesea apropiate de ale noastre, dar nu numai ale noastre, de altfel. Dar miniștrii ascultă întotdeauna o gamă mult mai largă de opinii decât opinia HSE” [36] .

A pledat în mod constant pentru creșterea finanțării pentru educație. Autorul termenului „contract efectiv” [37] , în care veniturile unui angajat al educației și științei îi permit să nu caute locuri de muncă cu fracțiune de normă și să nu plece în altă zonă.

A participat la elaborarea legii integrate „Cu privire la educația în Federația Rusă” [38] , adoptată în 2012. În special, a propus interzicerea legală a profesorilor să-și îndrume elevii, excluderea de la admiterea în anul I a candidaților cu punctaj insuficient la disciplinele de specialitate [39] .

În învățământul general, el este un susținător al școlii cu normă întreagă, când profesorul primește o remunerație decentă nu pentru numărul de lecții, ci pentru toate tipurile de muncă cu copiii [40] . El pledează pentru dezvoltarea educației incluzive , dar consideră că alegerea între o școală obișnuită și una corecțională ar trebui să rămână la părinții unui copil cu dizabilități [41] . Consideră misiunea statului de a identifica și sprijini copiii supradotați, indiferent de statutul social al părinților lor [42] .

În învățământul superior, începând de la mijlocul anilor 1990, se impune statului să-și înăsprească controlul asupra universităților care oferă pseudo-educație în specialități de cerere urgentă ( economie , management , drept etc.). El a propus ideea acreditării voluntare a programelor educaționale de către asociațiile universităților de vârf; absența unei astfel de acreditări va fi un semnal atât pentru organele de control, cât și pentru solicitanți [36] .

Participarea la asociații științifice și consilii editoriale

Kuzminov este redactor-șef al revistei Voprosy obrazovaniya, membru al comitetului editorial al revistelor Voprosy ekonomiki, HSE Economic Journal și World of Russia, membru al consiliului de administrație al New Economic Association, membru al Asociației Internaționale pentru Economie instituțională și Asociația Economică Europeană.

Familie

Este căsătorit cu Elvira Nabiullina [43] ( fost ministru al dezvoltării economice al Federației Ruse , în prezent președinte al Băncii Centrale a Rusiei ). Fiul lor comun este Vasily (13.08.1988) [44] . Kuzminov mai are un fiu, Ivan, și o fiică, Angelina (02/03/1986) [45] .

Premii și promoții

Publicații

Note

  1. ↑ Kuzminov Iaroslav Ivanovici . www.hse.ru _ Preluat la 8 iulie 2021. Arhivat din original la 2 iulie 2021.
  2. ↑ 1 2 „Școala omului”, Institutul de biografie rusă . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  3. ↑ Biografie - Kuzminov Yaroslav Ivanovich (link inaccesibil) . Consultat la 14 noiembrie 2010. Arhivat din original pe 25 ianuarie 2011. 
  4. ↑ „Întâlnirea lui Mihail Mișustin cu conducătorul Școlii Superioare de Economie NRU Yaroslav Kuzminov”, Casa Guvernului, Moscova, 11.03.2021 . Preluat la 21 ianuarie 2022. Arhivat din original la 21 ianuarie 2022.
  5. ↑ Istoricul HSE . www.hse.ru _ Preluat la 2 iulie 2021. Arhivat din original la 1 iulie 2021.
  6. ↑ Kuzminov Yaroslav Ivanovici - AFK Sistema . sistem . Preluat la 2 iulie 2021. Arhivat din original la 9 iulie 2021.
  7. ↑ 1 2 „Conducerea Școlii Superioare de Științe Economice – despre secretele succesului”, RIA Novosti, 27.11.2012 . Data accesului: 12 martie 2014. Arhivat din original pe 27 februarie 2014.
  8. ↑ „La Școala Superioară de Științe Economice a fost creată o facultate unită de media, comunicare și design”, Jourdom, 02.10.2014 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  9. ↑ „Rectorul HSE sprijină implementarea sistemului antiplagiat în universitățile ruse”, RIA Novosti, 19.11.2008 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  10. ↑ „Vor fi introduse studii postuniversitare cu normă întreagă la Universitatea de Stat-Școala Superioară de Economie”, ediția electronică a Științei și Tehnologiei Rusiei, 06/03/10 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  11. ↑ „Înălțimi ale educației: o vedere din turn”, Moskovsky Komsomolets, 12.8.2010 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  12. ↑ „Liceul nostru învață nu pentru bani”, Ziarul Profesorului, 18.02.2014 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 31 august 2017.
  13. ↑ Decretul Guvernului Federației Ruse din 2 iulie 2021 Nr. 1794-r ∙ Publicarea oficială a actelor juridice ∙ Portalul oficial de internet de informații juridice . publication.pravo.gov.ru . Preluat la 11 iulie 2021. Arhivat din original la 11 iulie 2021.
  14. ↑ „GUVD cere expulzarea „dizidenților” din universități”, Grani.ru, 28.01.2009. . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  15. ↑ „Iaroslav Kuzminov: Universitatea nu este un loc unde să strigi sloganuri sau să împrăștii pliante”, Slon.ru, 24.10.2011. . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  16. ↑ „Navalny vs. Kuzminov”, Lenta.ru, 19.03.2011 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  17. ↑ Dezbateri la Școala Superioară de Științe Economice . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 15 martie 2014.
  18. ↑ „Ministerul Educației nu a observat cum a murit învățământul de arte liberale”, Big City, 12.06.2012 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 17 august 2014.
  19. ↑ „Tough program for universities”, ediția electronică „Science and Technologies of Russia”, 07/11/2013 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 16 august 2014.
  20. ↑ Yaroslav Kuzminov, RIA Novosti . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  21. ↑ „Statul a preluat prea mult”, Vzglyad, 16.10.2011 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  22. ↑ Conducerea ONF din Moscova include un economist liberal și un apărător al șoferilor Copie de arhivă din 16 mai 2015 pe Vedomosti Wayback Machine , 05/12/2015.
  23. ↑ Lista completă a comisiilor, care include Iaroslav Kuzminov . Preluat la 9 iulie 2022. Arhivat din original la 28 aprilie 2022.
  24. ↑ Rectorul Școlii Superioare de Economie este înscris ca candidat la funcția de deputat al Dumei Orașului Moscova . ITAR TASS (21 iulie 2014). Preluat la 23 iulie 2014. Arhivat din original la 21 iulie 2014.
  25. ↑ Comisia Electorală Orașului Moscova. Decizia privind stabilirea rezultatelor generale ale alegerilor deputaților din Duma orașului Moscova a șasea convocare (16 septembrie 2014). Consultat la 18 septembrie 2014. Arhivat din original la 3 iulie 2021.
  26. ↑ Resursa administrativă de acțiune timpurie . Preluat la 13 martie 2016. Arhivat din original la 23 ianuarie 2015.
  27. ↑ Alegerile pentru parlamentul de la Moscova vor avea loc pe 14 septembrie (link inaccesibil) . Preluat la 13 martie 2016. Arhivat din original la 23 ianuarie 2015. 
  28. ↑ Ultima noastră șansă, Trud-7, 2001, nr. 154 . Preluat la 13 martie 2014. Arhivat din original la 25 iulie 2014.
  29. ↑ Educație: lumină fără umbră. Izvestia, 06/02/2000 . Preluat la 13 martie 2014. Arhivat din original la 13 martie 2016.
  30. ↑ Modernizarea învățământului - reformă-2000. Ziarul „Primul Septembrie”, Nr.50, 07/06/2000 (link inaccesibil) . Preluat la 13 martie 2014. Arhivat din original la 18 ianuarie 2006. 
  31. ↑ „GIFO: s-au făcut primele pariuri pe universități puternice și pe candidați puternici?”, Ziarul I Septembrie Nr. 24/2002 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  32. ↑ „Educația rusă - 2020: un model de educație pentru o economie inovatoare”, portal educațional federal . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  33. ↑ Despre recomandările pentru organizarea ședințelor profesorilor din august, site-ul oficial al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, old.mon.gov.ru/files/materials/4674/avgust08.doc
  34. ↑ Consiliul Public a fost creat la Ministerul Educației și Științei din Rusia, Portalul Educațional General al Rusiei, 15.01.2007 (link inaccesibil) . Consultat la 13 martie 2014. Arhivat din original pe 21 martie 2008. 
  35. ↑ „Asociația Universităților Conducătoare pentru Admitere Transparentă”, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  36. ↑ 1 2 „Evaluările neplăcute ne sunt de două ori utile”, Lenta.ru, 27.12.2013 . Consultat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 1 martie 2014.
  37. ↑ Oamenii de știință vor fi transferați la contracte efective în 2014, Izvestia, 14.03.2013 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  38. ↑ Legea Federală a Federației Ruse din 29 decembrie 2012 N 273-FZ . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 11 decembrie 2015.
  39. ↑ Camera Publică propune modificări la legea „Cu privire la educație”, Uchsnab . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  40. ↑ „Zi întreagă” împotriva „sistemului Comenian”, Polit.ru, 27.08.2008 . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014.
  41. ↑ „Despre accesul la școală: educație de calitate pentru copiii cu dizabilități”, Educația persoanelor cu dizabilități, 04/06/2006 (link inaccesibil) . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 12 martie 2014. 
  42. ↑ Consiliul de administrație al Ministerului Educației și Științei din Rusia a discutat proiectul conceptului pentru sprijinirea copiilor supradotați, site-ul oficial al Ministerului Educației și Științei (link inaccesibil) . Preluat la 12 martie 2014. Arhivat din original la 13 martie 2014. 
  43. ↑ Vedomosti SU-HSE, Nr. 181, 26 septembrie 2007  (link inaccesibil)
  44. ↑ Hoții au vizitat ministrul , „MK.ru”, Nr. 24669, 18.01.2008 . Data accesului: 1 iulie 2012. Arhivat din original pe 22 februarie 2014.
  45. ↑ Dovezi anti-compromis . Preluat la 8 iunie 2012. Arhivat din original la 29 mai 2012.
  46. ↑ Decretul președintelui Federației Ruse din 2 iulie 2021 nr. 394 „Cu privire la acordarea premiilor de stat ale Federației Ruse” . Preluat la 3 iulie 2021. Arhivat din original la 9 iulie 2021.
  47. ↑ Decretul Președintelui Federației Ruse din 18 mai 2017 Nr. 215 „Cu privire la acordarea premiilor de stat ale Federației Ruse” . Preluat la 1 septembrie 2019. Arhivat din original la 3 martie 2018.
  48. ↑ Putin a acordat premii de stat unor ruși remarcabili . Preluat la 3 iunie 2017. Arhivat din original la 25 mai 2017.
  49. ↑ Decretul președintelui Federației Ruse din 28 iulie 2012 nr. 1029  (link inaccesibil)
  50. ↑ Decretul președintelui Federației Ruse din 27 noiembrie 2002 nr. 1359  (link inaccesibil)
  51. ↑ Ordinul Guvernului Federației Ruse din 11 aprilie 2017 nr. 662-r „Cu privire la încurajarea Guvernului Federației Ruse”
  52. ↑ Decretul Președintelui Federației Ruse din 30 aprilie 2008 Nr. 234-rp „Cu privire la încurajarea membrilor Consiliului sub președintele Federației Ruse să promoveze dezvoltarea instituțiilor societății civile și a drepturilor omului” . Preluat la 1 septembrie 2019. Arhivat din original pe 17 septembrie 2019.

Link -uri

  Accesați articolul Wikidata  În rețelele sociale
Site-uri tematice