Merton, Robert King

Robert King Merton
Engleză  Robert King Merton
Numele la naștere Mai mult Robert Shkolnik
Data nașterii 4 iulie 1910( 04.07.1910 )
Locul nașterii Philadelphia
Data mortii 23 februarie 2003 (92 de ani)( 23.02.2003 )
Un loc al morții New York
Țară
Sfera științifică sociologie
Loc de munca Universitatea Columbia
Alma Mater
Grad academic doctorat
consilier științific Parsons, Talcott
Elevi Lewis Coser
Premii și premii Medalia Națională a Științei SUA ( 1994 )
Bursa MacArthur ( 1983 )
Bursa Guggenheim (1962) [1]
 Fișiere media la Wikimedia Commons

Robert King Merton ( ing.  Robert King Merton , la naștere Meyer Robert Schkolnick ( ing.  Meyer Robert Schkolnick ); 4 iulie 1910 , Philadelphia  - 23 februarie 2003 , New York ) - unul dintre cei mai cunoscuți sociologi americani ai secolului XX . A predat cea mai mare parte a carierei sale la Universitatea Columbia , unde a ajuns la gradul de profesor universitar. Tatăl laureatului Nobel pentru economie Robert Merton .

Biografie

Născut în Philadelphia, în familia imigranților evrei din Rusia Aaron Shkolnik (mai târziu Harry Shkolnik) și Ida Rasovskaya, care a ajuns în Statele Unite în 1904 [3] . Familia vorbea idiș . Harry Schoolboy a fost croitor, apoi a deschis o fabrică de lapte în South Philadelphia, iar după ce aceasta a ars, a lucrat ca coleg de dulgher [4] .

În tinerețe, Meyer Shkolnik a devenit interesat de trucuri și s-a gândit la o carieră de iluzionist. În acest scop, a decis să-și schimbe numele pentru a exclude asocierile cu originea sa de imigrant și, în cele din urmă, s-a hotărât pe varianta „Robert Merton”, luând ca nume principal numele său secundar în onoarea iluzionistului francez Robert-Houdin [4] .

A studiat la universitățile Temple (1927-1931) și Harvard (1931-1936). A fost introdus în sociologie de către George  E. Simpson , căruia Merton i-a fost student și asistent [4] , i-a prezentat și lui Ralph Bunch și Franklin Fraser , precum și Pitirim Sorokin , șeful Departamentului de Sociologie de la Universitatea Harvard. La Harvard, Robert K. Merton și-a terminat doctoratul și a început să predea. Există o concepție greșită populară că Robert K. Merton a fost unul dintre studenții lui Talcott Parsons . Când Robert K. Merton și-a susținut teza de doctorat, T. Parsons a fost doar un membru junior al comisiei de disertație, împreună cu Pitirim Sorokin, Karl Zimmerman și George Sarton . Disertația despre „O istorie socială cantitativă a dezvoltării științei în Anglia secolului al XVII-lea” a fost o reflectare a acestui comitet interdisciplinar (Merton, 1985).

În 1957, Merton a fost ales președinte al Asociației Americane de Sociologie . Merton este autorul a peste 10 cărți. Multe altele au fost publicate sub redactia sa. Merton a murit în 2003 [5] .

Sociologia științei

„Merton formează bazele analizei sociologice a științei ca instituție socială specială cu regulatorii ei valori-normativi inerenti” [6]

Scopul (sarcina principală) științei, din punctul de vedere al lui Merton, este creșterea constantă a gamei de cunoștințe științifice certificate . Pentru a atinge acest obiectiv, este necesar să se urmeze patru imperative de bază ale etosului științific : [7] [8]

  1. universalism (natura nepersonală a cunoștințelor științifice),
  2. colectivism (raportarea descoperirilor altor oameni de știință în mod liber și fără preferințe),
  3. dezinteres (construirea activității științifice de parcă nu ar exista alte interese decât înțelegerea adevărului)
  4. scepticismul organizat (excluderea acceptării necritice a rezultatelor studiului).

Mai târziu B. Barber a inclus în această listă „raționalismul” și „neutralitatea emoțională” [7] .

Potrivit lui Merton, semnificația funcțională a acestor imperative pune fiecare om de știință în fața următorului set de alternative: [9]

Functionalism structural

Robert Merton este considerat unul dintre clasicii funcționalismului structural . Cu ajutorul acestei paradigme a fundamentat teorii specifice – structura socială și anomia, știința, birocrația. Această paradigmă este orientată către teoria de nivel mediu .

Principalele concepte ale teoriei lui Merton asupra funcționalismului structural sunt „funcție” și „disfuncție”. Funcții - după Merton, acele consecințe observabile care servesc la autoreglementarea unui sistem dat sau adaptarea acestuia la mediu, precum și corespondența așteptărilor cu consecințele. Disfuncțiile sunt acele consecințe observabile care slăbesc autoreglarea unui anumit sistem sau adaptarea acestuia la mediu.

Trei postulate pe care R. Merton le-a considerat „controversate și inutile pentru teoria funcțională”:

Robert Merton a acționat ca succesor al lui E. Durkheim , completând semnificativ conceptul său de anomie socială .

Părerile lui R. Merton au fost foarte influențate de Pitirim Sorokin , care a încercat să completeze teoretizarea sociologică cu materiale de cercetare empirice și statistică, și de Paul Lazarsfeld , care a dezvoltat problemele metodologiei de aplicare a științelor sociale și empirice în cercetarea sociologică.

Lucrări

Traduceri în rusă

Vezi și

Note

  1. ↑ Robert K. Merton  . Fundația John Simon Guggenheim . gf.org. Preluat la 16 aprilie 2019. Arhivat din original la 28 martie 2019.
  2. Encyclopædia Britannica 
  3. The Rise of the Quants  (în engleză)  (link nu este disponibil) . Data accesului: 3 mai 2015. Arhivat din original pe 4 martie 2016.
  4. 1 2 3 Craig Calhoun . Robert K. Merton Amintit  . Asociația Americană de Sociologie. Preluat la 4 iunie 2015. Arhivat din original la 8 decembrie 2009.
  5. Necrolog pe site-ul Universității Columbia . Consultat la 2 noiembrie 2007. Arhivat din original pe 19 februarie 2019.
  6. Enciclopedia sociologică rusă / Ed. G. V. Osipova. - M. : Norma-Infra M, 1998. - 666 p. - S. 261.
  7. 1 2 Mirskaya E. Z. R. K. Merton și etosul științei clasice Copie de arhivă din 20 octombrie 2016 la Wayback Machine // Philosophy of Science. Problema. 11: Etosul științei la începutul secolului. — M .: IF RAS , 2005. — P. 13
  8. Filosofia științei: Curs general / Ed. S. A. Lebedeva. - M. , 2004. - S. 322-326.
  9. Filosofia științei: Curs general / Ed. S. A. Lebedeva. - M. , 2004. - S. 326-327.

Literatură