Rigiditatea cognitivă ( latină cognitio - cunoaștere și rigidus - hard) - lipsa de dorință de a schimba imaginea conceptuală a lumii atunci când se primesc informații noi. Aceasta este inflexibilitatea gândirii, în care există dificultăți în regândirea și schimbarea acțiunilor, crearea de noi strategii de comportament într-o situație care necesită obiectiv restructurarea acestora [1] . În viața de zi cu zi, acest lucru se manifestă prin dificultatea de asimilare și utilizare a noilor informații, abilități practice, materiale de instruire.
În procesul de studiu a acestui fenomen, s-a acordat multă atenție modului în care oamenii rezolvă problemele mentale.
Deci, acest fenomen, numit de Karl Dunker fixitate funcțională , a fost descris în experimentul său clasic, care a studiat capacitatea de a aplica obiecte familiare într-un mod nou. S-a dovedit că pentru majoritatea subiecților, utilizarea unui obiect familiar într-o funcție nouă este un proces dificil, deoarece pentru a rupe legătura obișnuită „obiect-funcție” este necesar un efort mental considerabil [2] .
Rezultate similare au fost obținute în studiile lui Zener, Lachins și colab. [3]
Rigiditatea cognitivă se regăsește în diferite concepte psihologice. Deci, de exemplu, în lucrările lui K. Goldstein , este definit ca atașare la un mod de acțiune de rutină [4] . În R. Cattell , acest fenomen se reflectă în incapacitatea de a schimba atitudinea [5] . În teoria lui H. Werner, rigiditatea cognitivă se manifestă printr-o variabilitate insuficientă a modurilor de răspuns [6] .
Adică, în termeni generali, rigiditatea cognitivă poate fi definită ca incapacitatea de a schimba modul de a răspunde atunci când situația se schimbă, fixând o persoană pe strategii ineficiente în condiții în schimbare.
Se poate manifesta în moduri diferite. Deci, în lucrările lui Dunker și Lachins, se disting următoarele două tipuri:
Ca parte a studiului Meninger asupra stilurilor de procesare a informațiilor, s-a demonstrat că există o relație inversă între flexibilitatea cognitivă și rigiditate. Astfel, un număr de autori ( Holodnaya , Sokolova și alții) le atribuie unui singur stil cognitiv .
Cea mai cunoscută metodă de diagnostic este tehnica Stroop , care constă în instrucțiuni pentru a citi toate cuvintele prezentate cât mai repede posibil. În acest caz, există trei serii care diferă în ceea ce privește materialul stimul:
Un indicator al rigidității / flexibilității controlului cognitiv va fi diferența dintre timpul petrecut pe a treia serie și timpul petrecut pe a doua. Cu cât această diferență este mai mare, cu atât rigiditatea este mai mare [7] .
De asemenea, diagnosticul poate fi efectuat prin tehnica de asociere liberă , în care timp de 3 minute subiectul numește orice cuvinte care, în opinia sa, sunt asociate cu cuvântul stimul. Răspunsurile sunt clasificate în 7 categorii în funcție de mărimea distanței fiecărui cuvânt numit în raport cu cuvântul stimul.
Indicatorii rigidității / flexibilității controlului sunt lungimea distanței asocierilor de cuvinte libere și numărul total de răspunsuri din protocol. Cu cât aceşti indicatori sunt mai mici, cu atât rigiditatea este mai mare [8] .