Taking Children Seriously ( TCS ) este o mișcare parentală și o filozofie a educației a cărei idee principală este că este posibil și de dorit să educeți și educați copiii fără a face nimic împotriva voinței lor sau a-i forța să facă ceva sau împotriva voinței lor.
Mișcarea a fost fondată în 1994 ca o listă de corespondență online de către libertarii Sarah Fitz-Claridge și David Deutsch . Deutsch este, de asemenea, un fizician teoretician la Universitatea din Oxford . [unu]
TCS începe cu observația că majoritatea interacțiunilor tradiționale dintre adulți și tineri se bazează pe constrângere .
Modelul de creștere și educație T.CS respinge această constrângere ca un atac la voința copilului și, de asemenea, respinge „sacrificiul de sine” al părinților sau al profesorului ca un atac la voința adultului. TCS susține că părinții și copiii lucrează pentru a găsi o preferință comună, o soluție pe care toate părțile o preferă cu adevărat față de toate celelalte opțiuni la care se pot gândi. [2]
Filosofia TCS a fost inspirată de epistemologia lui Karl Popper . Popper a fost el însuși un educator profesionist înainte să se apuce de filozofie. De fapt, filosofia a fost doar o a doua opțiune pentru el de a putea emigra pentru a evita inevitabilul Anschluss . A fost activ în mișcarea Wiener Schulreform (Reforma școlii din Viena); [3] [4] Există o legătură între psihologia învățării , pe care și-a scris teza de doctorat [5] , și filozofia sa. [6] Cu toate acestea, în calitate de filosof, el nu a susținut nicio pedagogie anume , deși avea unele opinii generale asupra subiectului [7] TCS consideră epistemologia lui Popper, precum și Popper însuși, ca o teorie universală despre cum crește cunoașterea și încearcă să elaboreze implicațiile sale profunde pentru teoria educațională .
| Parintenia | |
|---|---|
| termenii de rudenie |
|
| Teorii și domenii |
|
| Stiluri |
|
| Tehnici |
|
| Disciplina |
|
Comportament incorect |
|
Aspecte juridice și sociale |
|
| Experți |
|