Albert Bandura | |
---|---|
Albert Bandura | |
Data nașterii | 4 decembrie 1925 |
Locul nașterii | |
Data mortii | 26 iulie 2021 (95 de ani) |
Un loc al morții |
|
Țară | |
Sfera științifică | psihologie |
Loc de munca | |
Alma Mater | |
Grad academic | candidat la științe psihologice ( 1952 ) |
Titlu academic | Profesor |
Premii și premii |
Medalia Națională a Științei SUA (2014) |
Fișiere media la Wikimedia Commons |
Albert Bandura ( ing. Albert Bandura ; 4 decembrie 1925 , Mundare , Alberta , Canada - 26 iulie 2021 [2] ) - psiholog canadian și american, cunoscut pentru lucrările sale privind teoria învățării sociale (sau cognitivismul social), ca precum si experimentul cu papusa Bobo .
Esența acestui experiment a fost că copiii au copiat acțiunile agresive pe care le-au văzut pe ecranul televizorului, nu urmând comenzi, ci doar copiand aceste acțiuni.
Albert Bandura s-a născut la 4 decembrie 1925 în Mundara, un mic sat nordic de 400 de locuitori la est de Edmonton , capitala statului canadian Alberta, din imigranți ucraineni și polonezi [3] . Era singurul fiu dintr-o familie numeroasă, avea cinci surori mai mari. A studiat la o școală mare, unde până la absolvire profesorii săi erau doar doi oameni.
După ce a absolvit liceul, a lucrat timp de un an la Whitehorse, în Yukon , unde a restaurat Alaska Highway (o autostradă către statul Alaska ). Acolo, în tundra, a avut ocazia să observe în direct comportamentul delincvent al indivizilor.
După ce a terminat munca, a intrat la Universitatea British Columbia , absolvind cu o diplomă de licență în psihologie. În 1949, Bandura s-a mutat în Statele Unite , unde și-a continuat studiile la Universitatea din Iowa , absolvind în 1951 cu o diplomă de master în psihologie, iar în 1952 obținând un doctorat în psihologie. Din 1953 predă la Universitatea Stanford [4] .
A fost profesor la Universitatea Stanford. În 1956, a devenit cetățean american în cadrul programului de naturalizare [5] .
Pe 11 august 1969, a fost publicată cartea lui Albert Bandura „Principii de modificare a comportamentului”. Până în 1979, cartea a fost citată în peste 1.215 de alte lucrări și a fost listată drept „clasic de citare” de revista Current Contents.
În 1974, Bandura a fost ales președinte al Asociației Americane de Psihologie [6] și a fost, de asemenea, președinte de onoare al Asociației Psihologice Canadei (1999−2000) [7] .
A mai lucrat ca antrenor sportiv [8] . În 1980 a fost ales membru al Academiei Americane de Arte și Științe [6] .
În lumea științifică, munca lui Bandura privind modelarea, autoeficacitatea și agresivitatea adolescenților este bine cunoscută.
El este autorul unui număr de cărți, creatorul teoriei învățării sociale și deținătorul multor premii onorifice.
Albert Bandura este un important psiholog sociocomportamental, cel mai activ în anii 1960. Nouă în raport cu behaviorismul a fost ideea că o persoană poate stăpâni comportamentul nu prin propria încercare și eroare, ci prin observarea experienței celorlalți și a acelor întăriri care însoțesc acest sau acela comportament („învățare prin observație”, „învățare fără încercări” ). Această diferență importantă sugerează că comportamentul uman devine cognitiv, adică include o componentă cognitivă indispensabilă. Acest mecanism se dovedește a fi cel mai important în procesul de socializare; pe baza lui se formează modalități de implementare a comportamentului agresiv și cooperant. Acest lucru poate fi ilustrat de experimentul lui Albert Bandura: subiecților (trei grupuri de copii de 4 ani) li s-a arătat un film în care eroul bătea o păpușă; Începutul filmului a fost același pentru toate grupurile, dar finalul a fost diferit: într-un caz, „eroul” a fost lăudat, în altul, au fost condamnați, în al treilea, au reacționat neutru. După aceea, copiii au fost conduși într-o cameră unde, printre altele, se afla aceeași păpușă ca în film, și a fost observat comportamentul lor. În grupul căruia i s-a arătat varianta cu mustrare pentru bătaia păpușii, au fost semnificativ mai puține manifestări de agresivitate față de această păpușă decât în rândul reprezentanților altor grupuri, deși și-au amintit cum s-a comportat „eroul”. În același mod, observația nu poate forma doar noi forme de comportament, ci și le poate activa pe cele învățate, dar nemanifestate anterior.
În acest sens, Bandura interpretează în mod unic problema pedepselor și interdicțiilor în educație. Pedepsind un copil, un adult îi demonstrează în esență o formă agresivă de comportament care găsește o întărire pozitivă - se afirmă în detrimentul copilului și reușește să-l forțeze pe copil atunci când se supune. Aceasta înseamnă că copilul, chiar și după ce s-a supus, învață o posibilă formă de agresiune. Bandura are și o atitudine negativă față de mass-media care promovează violența, în special filmele, crezând că acestea joacă rolul de „predare a agresiunii” în dezvoltarea copilului.
În 1986, a fost publicată cartea sa The Social Foundations of Thought and Behavior: A Social Cognitive Theory , în care conceptul de teoria învățării sociale a fost extins și transformat.
Pe când era încă student în Iowa, Bandura a cunoscut-o pe Virginia Warnes, viitoarea lui soție. Nunta a avut loc în 1952 [13] . Au avut două fiice, Carol și Mary [14] , care i-au dat nepoții Andy și Tim.
Dicționare și enciclopedii | ||||
---|---|---|---|---|
Genealogie și necropole | ||||
|