Dezvoltarea energetică-informațională ulterioară ( DEIR ) este un sistem pseudo -științific de autodezvoltare descris în cărțile scrise de D. S. Verishchagin și predate la școala cu același nume de K. V. Titov. Elementul principal al metodologiei este lucrul cu senzațiile; în sistemul DEIR, oamenii sunt învățați să asculte, să izoleze, să-și regleze și să-și interpreteze propriile senzații.
Programul sistemului DEIR include o varietate de metode pseudoștiințifice ale așa-numitei „interacțiuni energetice-informaționale cu lumea exterioară”, cum ar fi: abilități de senzații ale „ câmpului ”, controlul propriei „ energii ”, protecție împotriva influențe externe, programe pentru atingerea scopurilor, metode de influențare a altora, metode de întărire a intuiției și creativității, formarea norocului și creșterea carismei. Eficacitatea acestor tehnici nu a fost dovedită.
Potrivit declarației autoarei, care este dată la începutul primei cărți, sistemul ar fi apărut ca urmare a unui proiect de creare a armelor psihotronice comandat de PCUS în anii 1980. În urma cercetărilor, s-ar fi deschis o carcasă de protecție care a întrerupt orice control, iar clienții și-au pierdut interesul pentru sistem.
În același timp, existența lui D. S. Verishchagin, pretinsul creator al sistemului, este pusă sub semnul întrebării de către cercetători, se presupune că autorul real al lui K. V. Titov. .
DEIR învață abilitățile de stăpânire a „ energiei ” pseudoștiințifice și a propriei conștiințe. Textele cărților lui D. S. Verishchagin tratează dezvoltarea și noile etape ale evoluției personale. Se susține că presupusa barieră este modul obișnuit de funcționare în societate, care limitează potențialul creativ al sufletului și minții. Se afirmă că, folosind abilitățile practice ale DEIR, o persoană poate câștiga adevărata libertate, sănătate și putere.
Există o organizație numită „Școala DEIR”, care desfășoară cursuri pe acest sistem. Șeful școlii, K. V. Titov, figurează ca coautor al ediției completate a două cărți de la nivelurile 1-4. Promovarea conform metodelor DEIR se realizează prin instruire plătită secvențială în cinci cursuri de bază - pași. De asemenea, sunt organizate regulat seminarii plătite pe teme de specialitate, precum și excursii pe teren pentru a vizita „locurile puterii”.
Președinte al Consiliului de experți pentru expertiză religioasă de stat din cadrul Ministerului Justiției al Federației Ruse, președinte al organizațiilor anti-sectare „Asociația Rusă a Centrelor pentru Studiul Religiilor și Sectelor” (RATSIRS) A. L. Dvorkin clasifică școala DEIR drept un „ sectă totalitară ” [1] .
Protopopul A. V. Novopashin, vicepreședintele RACRS a remarcat:
Angajații centrului de informare ucrainean „Dialog”, care studiază activitățile distructive ale sectelor, au emis o declarație, care, în special, afirmă următoarele: „Secta are o structură absolut totalitară, ale cărei pârghii de control sunt cu liderii. . Datorită utilizării unor psihotehnici extrem de periculoase în practica de cult a sectei sub masca exercițiilor și antrenamentelor bioenergetice, numărul victimelor sectei este în creștere, în principal cu tulburări și tulburări psihice” [2] .
În decembrie 2014, în regiunea Sahalin , oamenii legii au constatat că organizația DEIR a susținut cursuri pentru copii într-o tabără forestieră, în care aceștia erau obligați să se închine pietrelor [3] [4] . După întoarcerea din tabără, copiii s-au retras, a existat un sentiment de anxietate, cineva chiar a avut nevoie de ajutorul psihologilor. Părinții au fost târâți treptat în sectă prin copii și li se cereau bani sub diverse pretexte. La rândul său, președintele centrului juridic RATSIRS A. A. Karelov a subliniat că această predare folosește metode de manipulare mentală, inclusiv programarea neurolingvistică pseudoștiințifică (NLP) [3] .